《威尼斯的小艇》課件完美版

威尼斯的小艇威尼斯的小艇1.認(rèn)識“尼、艄”等6個生字，讀準(zhǔn)多音字“嘩”，會寫“尼、斯”等15個字，會寫“縱橫、窗簾”等9個詞語。2.默讀課文，說說課文圍繞小艇寫了哪幾方面的內(nèi)容。了解威尼斯獨(dú)特的風(fēng)情。3.找出文中對威尼斯靜態(tài)和動態(tài)的描寫，體會小艇給威尼斯帶來的動、靜之美。4.領(lǐng)會作者抓住特點(diǎn)和把人的活動同事物、風(fēng)情結(jié)合起來描寫的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“尼、艄”等6個生字，讀準(zhǔn)多音字“嘩”，會寫“尼、斯馬克·吐溫(1835—1910)，美國作家，也是著名演說家。他擅長使用幽默和諷刺的語言，針砭時弊，一針見血，毫不留情。其作品以方言和民間口語寫活生生的現(xiàn)實(shí)，開辟了新的現(xiàn)實(shí)主義道路。主要作品有《百萬英鎊》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》《王子與貧兒》等。馬克·吐溫(1835—1910)，美國作家，也是著名演說家。圣馬可廣場

威尼斯在意大利的東北部,是世界著名的旅游城市。.圣馬可廣場威尼斯在意大利的東北部,是世界著名

這座城市由118個小島組成,共有117條水道。這座城市由118個小島組成,共有117條水道。圣馬可教堂圣馬可教堂《威尼斯的小艇》ppt課件完美版我會認(rèn)níshāoqiào尼（姑）（船）艄翹（起）mǔdǎogù保（姆）禱（告

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雇（傭）

我會認(rèn)níshāoq

我會寫ní斯（斯文）sī

縱（放縱）zòng尼（尼姑）shāo艄（船艄）lián簾（窗簾）diàn墊（墊子）tǐng艇（小艇）qiào翹（翹起）mǔ姆（保姆）我會寫ní斯（斯文）sī縱（放縱）zòng尼（尼姑）

我會寫dǎo

雇（雇傭）gù

碼（碼頭）mǎ禱（禱告）cù簇（簇?fù)恚﹉uá嘩（喧嘩）lǒng籠（籠罩）我會寫dǎo

雇（雇傭）gù碼（碼頭）mǎ禱（我會讀zònghéngchuāngliánshǒumángjiǎoluànzhuāngyándǎogàohuáxiàochénjìqiáoliángmǎtoulǒngzhào縱橫窗簾手忙腳亂莊嚴(yán)禱告嘩笑沉寂橋梁停泊碼頭籠罩tíngbó我會讀zònghéngchuāngliánshǒumá多音字

嘩hu?。▏W啦啦）籠lǒng（籠罩）lóng（鳥籠）huá（喧嘩）多音字嘩huā（嘩啦啦）籠lǒng（籠罩）lóng（鳥籠）

課文首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接著介紹了小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)，然后講了船夫的高超駕駛技術(shù)，最后詳細(xì)介紹了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。初讀課文課文首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接著介紹了小

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。二三十英尺長

69米行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月.威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒

威尼斯的小艇叫貢都拉（音譯），已有一千多年的歷史。最早的貢都拉漆成五顏六色。從1562年起，貢都拉改漆黑色，直到現(xiàn)在。小艇的外形像新月，又像一張弓、一種樂器，給人以美好的聯(lián)想。劃船的船夫穿著統(tǒng)一的制服，戴著黃色的帽子，上面有一根紅色的飄帶，十分引人注目。你知道嗎?威尼斯的小艇叫貢都拉（音譯），已有一千多年的歷史。最早的皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。船夫的駕駛技術(shù)特別好在（）的時候，他能夠（）。在（）的時候，他能夠（）。在（）的地方，他能夠（）。疾駛急轉(zhuǎn)彎擁擠時擠過去極窄平穩(wěn)穿過船夫的駕駛在（）的時候，他能夠（

兩邊的建筑物飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。兩邊的建筑物飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看

如果你坐在小艇上,面對船夫,你會對他們說什么?想一想如果你坐在小艇上,面對船夫,你會對他們說什么坐著小艇時間人物干什么白天夜晚商人做生意青年婦女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂禱告看戲的人們回家…………坐著小艇時間人物干什么白

如果你是威尼斯人，你會用小艇干什么?想一想如果你是威尼斯人，你會用小艇干什么?想一想威尼斯夜景欣賞威尼斯夜景欣賞《威尼斯的小艇》ppt課件完美版課后實(shí)踐

任選一題：1.摘錄好詞佳句。2.根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的寫作方法寫一種交通工具。課后實(shí)踐任選一題：

讓我們在朦朧夜色中告別美麗的威尼斯吧！讓我們在朦朧夜色中告別美麗的威尼斯吧！再見再見學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。2．通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說《只有一個地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。（2）聯(lián)系《只有一個地球》，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法。（3）交流課外閱讀中讀到過的類似文章，說說自己的體會和感悟，如何把握文章內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，深入思考去理解課文內(nèi)容。日積月累（1）在許多名言警句中，有許多關(guān)于節(jié)約和珍惜方面的名言警句，給我們啟發(fā)很大，從以前我們