福建泉州惠安2008年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

福建泉州惠安2008年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題請敬畏規(guī)則①中國人往往敬畏權威，但是漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則。②不遵循規(guī)則的人好像很轉，其實很苦很累，因為一直要尋思“不走尋常路”?、畚页３Ｕ驹谑致房诜干担t燈當前，有時只剩下我一個人“不敢”闖紅燈。有一次，一輛標有某執(zhí)法單位的小車闖紅燈，當它傲慢地與我擦身而過時，我指了指紅燈說：“看到紅燈了沒有？”那司機居然要停車下來揍我，結果把遵守規(guī)則的我嚇跑了，他們洶涌著一車人，我可不吃眼前虧。④可悲的是，覺得最轉就是敢于不守規(guī)矩的中國人很多，敢于不守規(guī)矩也是很多國人唾沫橫飛吹牛的資本。⑤有個“海歸”朋友告訴我說，在美國，公司做決策時，往往有許多不同意見，大家吵得不可開交，甚至一地雞毛，但是一旦規(guī)則定了下來，不管是哪一派都心服口服地百分百去執(zhí)行；相反，在國內(nèi)，在討論方案的時候，大家好像和氣一團，沒有爭議，可是一旦新規(guī)則定下來后，有人就故意找茬不合作，來陰的與規(guī)則作對。⑥從最簡單的“排隊”這一社會規(guī)則看，不管是在銀行、醫(yī)院，車站、機場，甚至火葬場，總有人“插隊”，大家喜歡“擠擠”一堂，“亂”中取栗，不排隊或者插隊不覺得這很羞恥，反而在很多人心目里是“能干”“機靈”“厲害”的代名詞。⑦很早以前，讀過這樣一段文字：夕陽西下，旅游團一行乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā)，趕往南端著名的菲利蒲島看企鵝歸巢的美景。車至途中恰逢一場大型車賽剛剛散去，迎面蜂擁而來大批的車隊。這是一個左右極不對稱的車道，一邊是光光的道路，從北向南開的車只有我們一輛；一邊是密密麻麻數(shù)以千計的車隊，多是愛炫耀的車迷。沒有警察也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間一道毫無約束的白線。然而，對面駛來的所有車輛沒有一輛越過中線，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序……如此場景凸現(xiàn)了人們自覺遵守規(guī)則之美。這是人類社會文明進步之美。⑧1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一炬，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置，他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前，他違反圖書館紀律，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書成為稀世珍本。該學生懷著不安的心敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感激，并對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。⑨對此，很多人表示不解，但是校長不做解釋，他只亮出哈佛的理念：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。在規(guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會，必須有各種規(guī)則來保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。從這個意義上說，中國人還不懂得真正的自由，因為中國人還沒有真正懂得規(guī)矩。11.選文的中心論點是，選文主要的論證方法是和。（4分）12.引用諸葛亮《出師表》的話，哈佛校長的做法就是“，”。（2分）13.下面對文中詞語揣摩，說法恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分）A.題目“敬畏”一詞表達出對“規(guī)則”的一種莊嚴感、使命感。B.第⑤段用成語“一地雞毛”形容美國公司做決策時混亂局面，表達出作者的反感。C.第⑥段的詞語加引號作用相同，都是為了強調(diào)提示。D.文章最后一句的兩個“真正”可以去掉，才能與開頭“漠視”一詞相照應。14.下列對文句理解不正確的一項是（ ）（3分）A.第②段說“不遵循規(guī)則”的人“其實很苦很累”，表明作者對這類人的否定和鄙夷之情。B.第⑦段引述的文字是為了闡明人們能自覺遵守規(guī)則是體現(xiàn)人類社會文明的真正進步。C.第⑨段說“有序的文明社會，必須有各種規(guī)則來保證”，這與古人說的“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”的觀念是吻合的。D.哈佛倡導的理念和中國人敬畏的權威是一致的，都是按規(guī)章制度辦事。15.有人說，“無知者無畏”。你同意嗎？請結合生活實例簡析你的理由。（3分）【參考答案】11.論點：敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。（2分）論證方法：對比論證和事例論證。（2分，每空1分）12.陟罰臧否，不宜異同。（2分，每空1分，錯、漏、添一字，扣0．5分）13.A（3分）14.D（3分）15.簡例1分，理由1分，表述清楚1分。（3分）（08福建泉州惠安）地震的前兆①地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國古代人民在長期實踐中，早就開始認識到地震是有前兆的，并留下了豐富的關于地震前兆的記載。例如，1739年寧夏銀川地震以后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、震前地下發(fā)聲、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某些聯(lián)系。②古書《隆德縣志》上出記載了古人總結的六種地震前兆現(xiàn)象?，F(xiàn)代地震科學的深入研究表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆現(xiàn)象。地震前兆分為宏觀前兆和微觀前兆。③人的感官能直接覺察到地震前兆稱為地震的宏觀前兆，簡稱宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前的地聲和地光等。④宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異?，F(xiàn)象，為這兩次地震的成功預報提供了重要資料。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能由多種原因造成，不一定都是地震的預兆。例如；井水和泉水的小組漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響，井水的變色變昧可能因污染引起，動物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關，還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。⑤人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，簡稱微觀前兆，主要包括以下幾類：⑥地震活動異常。大小地震之間有一定的關系。大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點。有可能幫助人們預測未來大震的發(fā)生。⑦地形變異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些資料，可以幫助人們預測未來大震的發(fā)生。⑧地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區(qū)及其周圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)—些變化，利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。⑨地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)和貯存一些其它氣體，這些都是地下流體。用儀器測地下流體的化學成份和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。16．選文說明對象是，主要從和兩方面介紹的。（3分）17．分類別是本文運用最鮮明的一種說明方法，請舉例分析其在文中的作用。（3分）18．如果要把下面一則材料補充到文段中，最合理的安排是在（）（3分）[材料]據(jù)《泉州晚報》報道，四川汶川發(fā)生8級大地震之后，惠安輞川一村民發(fā)現(xiàn)家中的水井突現(xiàn)異常。水井水位不斷上漲，不到半個小時，井水居然溢出井口，不斷往外流出。居民見狀疑云重重。他們通過記者聯(lián)系到泉州市地震局，連夜徹查后揭開謎底：原來是自來水倒灌。 [選項]A．第①段B.第③段C.第④段D.第⑤段19．下列表述有誤的一項是（）（3分）A.文段屬平實說明。綜合運用了下定義、舉例子、分類別等多種方法，讓讀者獲得“地震前兆”的相關知識。B.選文結構的主要特點是“總分式”。C.第④段中劃線一句，前面有“可能”，后面的“不一定”就可刪掉，一樣體現(xiàn)用詞準確、嚴謹，充分體現(xiàn)科學的態(tài)度。D.宏觀前兆和微觀前兆的最基本區(qū)別就在于是否需要借助儀器來測量。【參考答案】16.地震前兆（1分） 宏觀前兆（1分）微觀前兆（1分）17.舉例1分，作用分析2分。例，選文以人們對前兆的感知程度，分成宏觀和微觀兩類前兆現(xiàn)象分析，使說明的對象“地震的前兆”解說得有條理，層次清楚。18.C（3分）19.C（3分）（08福建泉州惠安）散步我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西――生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。20.請用簡潔的語言概括出文章的中心意思。（2分）21.請用簡煉的詞語或詞組概括出一家四口的性格特點。（4分）我：我的母親：我的妻子：兒子：22.下面的各項分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.題目是從文章主要事件的角度確定的。B.作者精心選材，以小見大。以“背”為線索反映出家庭成員之間的和諧關系。C.文章的第一人稱敘事視角，既讓讀者感到真實親切，又強化主體意識，突顯使命感。D.本文語言平易樸實，然而內(nèi)涵豐富，耐人尋味。如“金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”給人自然怡人的印象，預示著前方是一片美好的前途。23.結合文意，品析文中劃波浪線句子，說說你對“整個世界”的理解。（3分）24.同樣是“背”，下面一則消息中的張吉萬與文中的“我”，在同樣的舉動中表達的情感一樣嗎？請簡析。（4分）[報道]“5·12”大震后的16日，【參考答案】20.文章敘寫一個三代同堂的家庭一次散步，表現(xiàn)一家人和美關系，頌揚了尊老愛幼的美