幼兒園戰(zhàn)略合作協(xié)議

幼兒園戰(zhàn)略合作協(xié)議一、協(xié)議目的本協(xié)議為旨在建設(shè)優(yōu)質(zhì)幼教資源，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展的幼兒園戰(zhàn)略合作協(xié)議。通過共同合作，達(dá)到資源共享，共同成長，提高幼兒園及所轄教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共同推廣。二、合作范圍本協(xié)議所述的合作范圍包括但不限于以下內(nèi)容：1.持續(xù)推進(jìn)教師本質(zhì)素養(yǎng)的提升為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，雙方根據(jù)需要開辦教師培訓(xùn)班，提供教師資格證培訓(xùn)、教育理論講座、教學(xué)方法培訓(xùn)等多種培訓(xùn)或研修方式，組織教師短期或長期培訓(xùn)，不斷提升其業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。2.共享教學(xué)資源雙方可以互相分享優(yōu)秀教學(xué)案例和資源，共同編制課程計(jì)劃，并進(jìn)行課后反思和探討，以優(yōu)化教學(xué)效果。3.對資源及現(xiàn)代技術(shù)的共享雙方合作利用先進(jìn)的教育技術(shù)，不斷開拓教育資源的外延，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育資源的有效整合與運(yùn)用。4.共同舉辦文化活動雙方共同策劃，聯(lián)合組織寓教于樂的文化活動，以提高幼兒園的文化氛圍，增強(qiáng)立體吸引力。5.建立家園共育機(jī)制雙方共同探討建立家園共育機(jī)制，加強(qiáng)與家長之間的溝通和合作，提高家庭教育和學(xué)校教育的互動性與成功率。三、協(xié)議內(nèi)容1.交流合作機(jī)制雙方教育領(lǐng)導(dǎo)委員會或教育部門將派遣專人作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)雙方的交流與協(xié)調(diào)工作。雙方幼兒園建立合作委員會，定期召開工作會議，探討共同發(fā)展問題。2.責(zé)任分工每家幼兒園按照各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，利用自己的優(yōu)勢資源與對方共享，形成資源互補(bǔ)，取長補(bǔ)短的合作局面。3.前期準(zhǔn)備雙方為確保協(xié)議的順利實(shí)施，雙方應(yīng)制定合作年度計(jì)劃，規(guī)劃好合作的具體內(nèi)容和實(shí)施的方案。4.后續(xù)工作在實(shí)施計(jì)劃的同時(shí)，雙方要建立有效的監(jiān)測和評估機(jī)制，在實(shí)施計(jì)劃的過程中，如需調(diào)整，可雙方商定之后重新制定和實(shí)施。5.合作期限雙方協(xié)議的實(shí)施期限為三年，合同期滿后，可以按協(xié)議達(dá)成的合作情況自由延期或終止。四、合作效果通過雙方的合作，可以達(dá)到以下目標(biāo)：必須實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)幼教資源的共同推廣，提高幼兒園及所轄教育質(zhì)量；打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，持續(xù)培育優(yōu)秀的托兒人才；激發(fā)家庭教育與學(xué)校教育的互動，增強(qiáng)幼兒園的立體吸引力；提高雙方幼兒園的知名度和教學(xué)水平，成為地區(qū)優(yōu)質(zhì)幼教機(jī)構(gòu)。五、協(xié)議的生效本協(xié)議一旦經(jīng)雙方簽字蓋章，即代表著生效。協(xié)議文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。六、爭議解決在實(shí)施協(xié)議過程中，如有爭議，雙