消防演習(xí)工作總結(jié)

消防演習(xí)工作總結(jié)消防演習(xí)工作總結(jié)(精選5篇)

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，消防演習(xí)是一種關(guān)心我們逃命的演習(xí)，總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思索。我們要寫好總結(jié)。下面是我給大家共享的消防演習(xí)工作總結(jié)范文，盼望對大家能有所關(guān)心。

消防演習(xí)工作總結(jié)（精選篇1）

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了進一步普及防火減災(zāi)學(xué)問，使全園師生把握應(yīng)急防火的正確方法，熟識防火我園緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全園師生的生命平安，特殊是削減不必要的損害。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。使全園師生堅固把握應(yīng)急防火的正確方法和熟識防火緊急疏散的程序和線路，11月19日，我園組織全園教工和幼兒進行了一次防火應(yīng)急疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在幼兒中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當進行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，幼兒園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開頭。當信號發(fā)出后，全校同學(xué)在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，各班級的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參與，幼兒從教室撤離到校內(nèi)操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)大事的力量，更進一步增加師生對突發(fā)事故的應(yīng)急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防火學(xué)問和練習(xí)疏散防火動作，組織全園各班幼兒觀看了同學(xué)平安防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《防火自救》，同時幼兒園還組織全體教職工開會要求全體教職工要提高熟悉、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強對幼兒進行有關(guān)防火學(xué)問和演練平安學(xué)問的教育，演練時全部教職工要仔細履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊列，確保演練活動平安、順當?shù)亻_展。

隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“火災(zāi)警報”信號（三聲短促電鈴聲）過后，各班級老師馬上告知幼兒“火災(zāi)了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒趕快到洗手間去自己的毛巾并把毛巾浸水）各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線快速有序地撤離到體育場平安地帶，各班級馬上清點人數(shù)并逐級匯報。全園200多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間平安地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長對本次演練活動進行總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，同時提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的火災(zāi)了也要象今日這樣不慌不亂，樂觀自救。

通過此次防火演習(xí)，幼兒園全體師生準時地了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急防火學(xué)問，把握了初步應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生時實行的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應(yīng)變力量得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列平安教育活動和平安演練活動，并將此類平安教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

消防演習(xí)工作總結(jié)（精選篇2）

冬姑娘邁著沉重的步伐靜靜的走來了，寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了樹木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，悄悄的睡去了，一切都覆蓋在一片安靜中，只有風(fēng)兒狂奔時號叫的聲音。

突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，詳細支配是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽跑的一聲，我們都奮力沖出教室，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛速，等跑到操場上時，已經(jīng)有許多人了，回望后面，還有很多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是漫步?????，臉上洋溢著笑容向這邊跑來，由于是第一次，大家都很協(xié)作，根據(jù)老師的意思去做。當其次次起跑時，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么強健，細細一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點我就在想，假如大火真的降落在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的伴侶一齊向前跑，當看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場?；氐浇淌?，我情不自禁的對同學(xué)們說了我剛才的懷疑，大家都表示會帶上伴侶一齊逃跑，他們有的說伴侶就是有福同享，有難同當?shù)模械恼f到了關(guān)鍵時刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十興奮，真是大火無情人有情，我信任只要各個部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會發(fā)生，即shi發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我信任我們必需能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危急區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安上海這一奮斗目標就離我們越來越近了，校內(nèi)這一消防演習(xí)好處非常重大，教育孩子火災(zāi)逃命，以及一些應(yīng)對措施，使我們心里有個預(yù)備，要不然火災(zāi)突然降落，對于我們來說確定是手足無措的，非常的慌亂，到時候只會帶來更加嚴峻的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃命，只要大家都團結(jié)在一齊，大火并不行怕，人們在火災(zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會會更加的和諧、完善，讓我們一齊努力，為建設(shè)平安上海，和諧社會一齊奮斗吧！

消防演習(xí)工作總結(jié)（精選篇3）

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增加同學(xué)在遇到火險時逃命、自救力量，年10月9日下午其次節(jié)課，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的`。

1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還依據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午，組織老師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋?qū)W校消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

5、10月9日下午其次節(jié)課，實地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣揚并組織同學(xué)進行快速組隊演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋?qū)W校消防疏散演練開頭”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學(xué)有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、平安、有序。

7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對同學(xué)進行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

消防演習(xí)工作總結(jié)（精選篇4）

為增加平安防范意識和提高應(yīng)急處置力量，強化對火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能，提高快速反應(yīng)力量、應(yīng)急救援力量及協(xié)同作戰(zhàn)力量，全面提升抵擋民爆器材專用倉庫四周發(fā)生火災(zāi)事故的力量，確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地削減事故危害。20年4月19日，重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫大路進行了20年上半年消防應(yīng)急救援演練活動，現(xiàn)將活動有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、演練目的

（一）通過實戰(zhàn)演練，加強廣聯(lián)分公司廣闊干部、員工對火災(zāi)平安學(xué)問的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實戰(zhàn)技能。

（二）進一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實戰(zhàn)力量，是否反應(yīng)快速、準時、精確?????，從而體現(xiàn)應(yīng)急特點。

（三）強化一年2次培訓(xùn)突發(fā)大事發(fā)生時，事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我愛護力量，員工間的協(xié)同協(xié)作的牢靠程度。

（四）進一步了解我們民爆行業(yè)重點崗位作業(yè)人員和年新聘用員工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和把握力量。

（五）檢查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動力量，以及兩個分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時的整體協(xié)同力量和應(yīng)急水平。

（六）檢查分公司各應(yīng)急物資的預(yù)備狀況是否能滿意應(yīng)急救援的要求和正常有效。

二、演練點評

本次演練方案有6個方面的目的，經(jīng)設(shè)計人員、審核人員從3月初就開頭著手多次修訂完善，結(jié)構(gòu)較清楚，增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲備登記表、現(xiàn)場處置方案圖、演練場景設(shè)計腳本”4個附件。

本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司平安總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后，劉副局長從專業(yè)角度進行了實事求是、深化細致、客觀公正的現(xiàn)場點評，歸結(jié)起來，主要存在六個方面的問題和不足：一是演練前重視程度不夠；二是現(xiàn)場演練匯報程序亂；三是應(yīng)急人員對預(yù)案熟識程度不夠；四是應(yīng)急預(yù)備不充分；五是員工協(xié)同協(xié)作不夠；六是現(xiàn)場撤離不規(guī)范。其重點是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點、參演人員未進入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識極差。

劉副局長的點評對指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急預(yù)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動頗深，讓我們受益匪淺?？h經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明白方向。

三、緣由分析

（一）演練前重視程度不夠。一是指揮部人員對演練方案不熟識，把握不透徹，且演練前未充分溝通，導(dǎo)致在指揮、崗位堅守、相互協(xié)作協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動指揮等方面存在問題；二是演練前未到演練現(xiàn)場實地勘察布置，且演練前未組織演練隊伍合練。

（二）現(xiàn)場演練匯報程序亂。一是倉管員未進行火情巡查，就開頭報告，且報告內(nèi)容要素不全。應(yīng)有：火情發(fā)生的單位、時間、地點及事故現(xiàn)場狀況；火災(zāi)的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)（包括下落不明的人數(shù)）、直接經(jīng)濟損失的初步估量和庫房民爆物品的保管狀況；事故緣由的初步分析，初步確定事故性質(zhì)，事故搶救處理的現(xiàn)場進展狀況和臨時可實行的措施；事故發(fā)生后已實行的措施，有無發(fā)生二次事故的可能；傷亡人員的搶救狀況；需要幫助事故搶救和處理的事宜；事故報告單位、主要負責(zé)人、報告人和報告時間；二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動告一段落，無報告、無指令或因指揮部擅離職守?zé)o報告對象。

（三）應(yīng)急人員對預(yù)案熟識程度不夠。一是部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案不熟識，對自己的工作職責(zé)不明確，導(dǎo)致演練時應(yīng)用不熟識，不按設(shè)計腳本執(zhí)行；二是各組責(zé)任分工太粗，指揮部成員、組長未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用，未做到胸懷全局、分工不分家；三是部分應(yīng)急人員思想意識消失偏差，認為演練是走走過程，導(dǎo)致實戰(zhàn)時不嚴厲?，竟然主管部門在現(xiàn)場也有嬉笑吃零食現(xiàn)象，不仔細對待；四是評價員和指揮部成員聽匯報后未完整記錄演練狀況或匯報狀況，不利于評價、總結(jié)改進、歸檔、預(yù)案修訂。

（四）應(yīng)急預(yù)備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時從大足分公司調(diào)集，接收人對其不熟識，且演練前未進行充分檢驗其是否有效，是否能正常投入使用。一方面說明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏，需購置或添制；另一方面說明調(diào)集的物資也難以達到本次消防演練應(yīng)急救援搶險救災(zāi)的使用要求。

（五）員工協(xié)同協(xié)作不夠。一是由于是兩個分公司合練，分公司之間大部分員工的協(xié)作嫻熟程度不高，基本沒有協(xié)作或相互協(xié)作支持，甚至還有相互談天現(xiàn)象，造成這一緣由之一是演練前沒有合練，導(dǎo)致過程較為混亂。二是參演人員應(yīng)急意識較差，演練中沒有進入應(yīng)急狀態(tài)，而總體處于較放松的狀況，這對演練的效果，合練后的實踐特別不利。

（六）現(xiàn)場撤離不規(guī)范。一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令，人就撤離，現(xiàn)場消失散、亂現(xiàn)象，不像一個整體硬仗的隊伍；二是各組未報告搶險救援結(jié)果，指揮長就集合隊伍、撤出警戒；三是警戒撤出前，警戒組應(yīng)進行全面現(xiàn)場檢查報告指揮長后，方可恢復(fù)現(xiàn)場，組織有序撤離。

四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作

（一）仔細總結(jié)提高，吸取閱歷教訓(xùn)

針對本次演練消失的各種問題和現(xiàn)象，仔細總結(jié)提高，吸取閱歷教訓(xùn)，避開同樣的問題再次發(fā)生。

1、炸藥庫巡查人員在巡查庫區(qū)平安時，模擬真實狀況，實地巡查庫區(qū)四周。

2、指揮部成員要加強活動組織、現(xiàn)場指揮、場面掌握方面的工作力量，要全面熟識方案，嚴格根據(jù)演練方案和演練場景、腳本的設(shè)計執(zhí)行演練任務(wù)。

3、演練前，熟識現(xiàn)場環(huán)境，做好演練前的布置工作，如指揮臺布置、火源布置、巡查布置、警戒布置，且切實依據(jù)現(xiàn)場演練進程狀況，方可指令劃出警戒位置，布置警戒線。

4、消防水泵滅火，小組的成員要根據(jù)演練前的分工職責(zé)，快速連接好三條水帶后，再啟動消防水泵輸送水源，要相互協(xié)作。

5、消防水泵滅火組，在完成滅火任務(wù)后，應(yīng)由小組長發(fā)出指令后，再關(guān)水，收水帶。整個過程要求連貫、緊湊。

6、演練結(jié)束后，待總指揮宣布后，警戒組待連續(xù)查看演練場上有無其他要處置的事，火災(zāi)現(xiàn)場人員全部平安撤離，才能撤除警戒線。

7、各小組在完成演練任務(wù)后，根據(jù)演練預(yù)案的程序，應(yīng)由小組長向指揮長報告狀況。

8、嚴明紀律，堅決制止在演練中的自由散漫行為。

9、落實責(zé)任，按方案要求，堅守崗位，仔細履行各自的職責(zé)，要把演練當成實際搶險。

10、庫房保管員，巡庫及周邊，發(fā)覺山火險情，應(yīng)馬上通過電話向119報警，并講明發(fā)生山火的具體地點，火災(zāi)狀況以及報警人姓名，聯(lián)系電話等。

（二）分類修訂完善方案，提高應(yīng)急保障力量

結(jié)合本次演練暴露出的十項問題，除每年定期至少2次強化演練，提高全員應(yīng)急保障力量外，還必需對現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項、整改項、改進項”三項進行對應(yīng)修訂，使之更完善，更具有可操作性，更能指導(dǎo)