2023年談習(xí)慣作文集合5篇

2023年談習(xí)慣作文集合5篇談習(xí)慣作文1

今日，我讀了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的文章。讀完后，我深受啟發(fā)。原來，最近我的學(xué)習(xí)成果不志向，是一些壞習(xí)慣在作怪呀!

和文中提到的壞習(xí)慣如出一轍，我最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)馬虎，丟三落四。你看，前天沒帶橡皮，昨天沒帶尺子，今日又沒帶作業(yè)本;課本中明明是她

抄在作業(yè)本上就成了他草稿本上是做對了，卻在謄寫到試卷上時(shí)面目全非。為了這個(gè)，我可沒少挨父母和老師的指責(zé)。

我也因此嘗試到了壞習(xí)慣帶來的惡果，期末考試中，因?qū)⒋笥谔枌懗闪诵∮谔?，與一百分失之交臂。我下定決心，肯定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

我的其次個(gè)壞習(xí)慣就是上課不用心，簡單開小差，坐不住，尤其是快到下課時(shí)就更聽不進(jìn)去了，心思早已飛到課后的消遣當(dāng)中。

有一次，我在上課時(shí)開小差，一個(gè)重點(diǎn)沒聽見，回家想了好幾天都沒想明白。這真是上課一分鐘，課后幾天功啊!讀了這篇文章后。

我明白了課堂35分鐘對我的學(xué)習(xí)是多么至關(guān)重要，老師是我們的指路人，假如課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)我們搞不明白，課后花幾倍的時(shí)間也不肯定能補(bǔ)上。

我要改過自新，努力改掉這個(gè)毛病。

我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是學(xué)習(xí)不定時(shí)，不定量。學(xué)習(xí)時(shí)完全憑心情，心情好可以始終學(xué)到深夜，心情不好的時(shí)候，就什么也干不了。

這樣饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)的，結(jié)果只能是事倍功半。這個(gè)毛病非改不行!

這三個(gè)壞習(xí)慣影響了我的成果，我肯定要徹底地和它們說拜拜。媽媽說：有志者事竟成，我也信任自己肯定能做到!

談習(xí)慣作文2

子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)人的習(xí)慣確定一個(gè)人命運(yùn)。習(xí)慣是我們?nèi)松飞系幕亯|勝利的道路;習(xí)慣是我們?nèi)松酱系娘L(fēng)帆，載著我們駛向勝利的彼岸;習(xí)慣是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師，指引我們走向勝利的殿堂。在我的人生道路上，有很多良師指引著我向勝利靠攏。

讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

小時(shí)候，爸爸對我說：“你從小要養(yǎng)成一種好的習(xí)慣?！边@句話深深地印在了我的心里，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷努力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，為今后的人生打好基礎(chǔ)。

讓自信成為一種習(xí)慣。

菲爾普斯信任自己的實(shí)力，一舉問鼎，成為奧運(yùn)史上的奇跡。我信任正是他的自信，才讓他的每一步都獲得勝利。有時(shí)候，姐姐對我說：“你要讓自信成為一種習(xí)慣?！币郧暗奈?，總不自信，即使有自己的見解也不情愿表達(dá)。后來，姐姐知道了，對我說：“無論什么時(shí)候，要信任自己，因?yàn)樽孕攀莿倮幕?，自信就是動力，自信是一種好的習(xí)慣。

每當(dāng)我不信任自己的時(shí)候，我總會想起姐姐對我說的話：“信任自己，英勇面對?！辈恢挥X，自信在我的心里生根發(fā)芽了，在自信鼓動下，一步一步獲得進(jìn)步。自信成為了我的習(xí)慣，為今后的人生打好了基礎(chǔ)。

習(xí)慣成就人生，好習(xí)慣是通向勝利的基石。

談習(xí)慣作文3

我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，他就是馬虎。這個(gè)習(xí)慣可讓我苦惱了很久，把“太陽”看成“大陽”。把生雞蛋看成熟雞蛋。把“084”看成“684”。不知這樣的馬虎，讓我失去了多少個(gè)一百分?？墒且徊划?dāng)心就會讓馬虎鉆了空子，我怎么都改不掉。

記得有一次，我的好摯友劉杰向我借了一支鉛筆，他是我的好摯友。我便爽快地借給了他，其次天，我剛要去打乒乓球。他剛好來還鉛筆，當(dāng)時(shí)我只想打乒乓球，便隨意的扔在書包里。一上課，這事我就忘在九霄云外了。還以為他沒有還鉛筆。

一下課，我發(fā)覺鉛筆不見了。草草的找了一遍，就斷定在劉杰那里。便找他要鉛筆，他說已經(jīng)還給我了，我當(dāng)然不信，后來我們還吵了一架。放學(xué)后，我生氣的抖了抖書包。卻發(fā)覺鉛筆寧靜地躺在書包了，霎時(shí)間，我懊悔極了，明明是自己的錯(cuò)，怎么還要怪別人呢？更何況他是我最好的摯友。

其次天，我向他致歉。他也對我表示友好，這場誤會就這樣解除了?？晌液退年P(guān)系從沒在像以前好了，這個(gè)“馬虎”。可又讓他鉆了空子。

記得還有一次，那天剛要放長假。數(shù)學(xué)老師留了一點(diǎn)作業(yè)，可我卻聽成了三十頁，讓我寫了好幾只筆，最終在同學(xué)口中才知道。唉“馬虎”又來了。

之后，我下決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽說：“你要心里始終這么想才行。”我覺得對，便在我的桌子上貼上了“仔細(xì)”二字。從今以后，我馬虎就很少了。

我肯定會摘掉“馬虎”這頂帽子。

談習(xí)慣作文4

一談到習(xí)慣，一些人馬上會想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習(xí)慣，他們并不了解習(xí)慣的真正含義。習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動作的行為方式。葉圣陶先生說過：“習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣”。

習(xí)慣是要分好壞的，壞的習(xí)慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地加以唾棄。我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。然而，凡事都是說著比做著簡單。高爾基曾經(jīng)談到：“把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習(xí)慣又沒有恒心，習(xí)慣不是一會兒就有的，也得漸漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時(shí)候多少是須要用一些強(qiáng)制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強(qiáng)制力。

然而壞習(xí)慣是不須要這種強(qiáng)制力的，所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣簡單得多。但是假如我們有毅力，有恒心，時(shí)時(shí)警覺，時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了，習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會自然而然的沿襲下去，這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強(qiáng)制與警覺，也能行所無事的做去，這就養(yǎng)成了終生受用的`好習(xí)慣了。

一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會不益于身心健康，學(xué)習(xí)和工作的順當(dāng)完成，不益于社會影響。對我們是有百害而無一益的。相反地，我們會終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣，就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步，身心的健康，對我們是有所裨益的。既然如此，我們又何樂而不為呢？

談習(xí)慣作文5

習(xí)慣，能確定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。

好習(xí)慣之一：晨讀

一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最勞碌的時(shí)候，但又是我一天中最歡樂的時(shí)候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，起先我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)模模糊糊，但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文，就會使我精神飽滿。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，使我開朗有自信。去年劍橋考級時(shí)，我在口語考試中非常輕松，就像在進(jìn)行生活對話，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！

好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)

每天背著書包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今日所教的內(nèi)容?？资ト苏f：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到懷疑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。假如有時(shí)間，我