藤野先生復習以及人物刻畫練習

如果有個人……他有一個大大的鼻子，夸張的表情，灰色的西裝，永遠短了十寸的褲子，做的事情總是讓人匪夷所思。你覺得他是一個怎樣的人？介紹一個熟人憨豆先生》——英國BBC的招牌電視喜劇的劇名，也是該劇的主角名字。英國喜劇泰斗羅溫·艾金森（RowanAtkinson）飾演憨豆先生、同時也是該劇制片及編劇之一。大家可千萬別小看這顆“豆豆”，他在英國可是號稱有1850萬觀眾，在其它語系地區(qū)也是赫赫有名、所向披靡。你認為他是一個怎樣的人？傻？人物外在形象：又粗又黑的眉毛，大大的鼻子，豐富夸張的表情內(nèi)在：傻傻傻MrBean傻？A外型的塑造

B豐富的無厘頭的事跡讓我們每一個人心里都記住了憨豆先生憨豆第二講第一單元閱讀指導《藤野先生》知識整理1、下列加點的字注音正確的一項是()A.緋紅（ｆěｉ）不遜（ｘùｎ）B.瞥見（ｐｉē）畸形（ｑí）C.詰責（ｊｉé）誨（ｈｕǐ）D.驛站（ｙì）托辭（ｃí）2、下列句子中有錯別字的一項是()A.除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。B.有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天。C.八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。D.只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上。DC解釋下列詞語。⑴宛如：⑵緋紅：⑶油光可鑒：⑷驛站：正像，好像。鮮紅。這里是說頭發(fā)上擦油，梳得很光亮，可當鏡子照。鑒，原意是鏡子，這里作動詞。古代供傳遞政府文書的人中途更換馬匹或休息、住宿的地方。⑸掌故：⑹不遜：⑺詰責：⑻杳無消息：⑼瞥見：

關(guān)于歷史人物，典章制度的傳說或故事。這里指學校發(fā)生過的一些事情。無禮。遜，謙遜。反問并責備。從此再沒有消息。杳：遠得不見蹤影。一眼看見?；貞浺幌抡n文內(nèi)容，你認為藤野先生是一個怎樣的人？外、語、動、心、神課文如何描寫初見藤野先生的形象？學者形象藤野嚴九郎外貌——黑瘦、八字須、戴著眼鏡

舉止——挾著一疊大大小小的書聲調(diào)——緩慢而很有頓挫白描記敘了與藤野先生相處的哪幾件事？表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？添改講義——認真負責糾正解剖圖——嚴格要求關(guān)心實習——熱情誠懇了解裹腳——求實精神正直熱誠治學嚴謹沒有民族偏見課文具體寫了四個典型事例，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)。藤野先生添改講義糾正解剖圖關(guān)心解剖實習了解女人裹腳我能學到：①選擇典型事例突出人物品質(zhì)②敘事應(yīng)該有詳略③敘事要注意刻畫人物的神態(tài)小結(jié)一下：

寫人記敘文閱讀要點1.感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出關(guān)鍵語句，體會這些語句的深層含義。2.欣賞文章中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學作品中的形象和描寫，體會語言的生動性和形象性3.把握人物的性格特點，分析人物外貌、語言、行動、心理活動的描寫，了解故事的情節(jié)，理解環(huán)境描寫的作用，體會作者的寫作意圖。

《城市里的文盲老師》學以致用1分析題目題目里存在著一個矛盾，為什么說老師是一個“文盲”？2，看完文章后，你認為她是一個老師嗎？3，在作者眼里，女人是一個怎樣的人？女人以自己的樂觀自信，善良淳樸，認真守信勤勞品質(zhì)，從收廢品到撿起地攤，從地攤到店鋪，讓來店里讀書的人都愛上讀書，一步步把自己變成一位合格的老師。2“她的臉白里透紅”，是顯示出女人的幸福感，“與一年前的暗黃，已經(jīng)大不相同”照應(yīng)前文，突出女人的生活狀態(tài)到內(nèi)心世界的巨大變化。3認真?！芭说恼J真，無處不在”4女人把廉價的地攤生意做到了“品質(zhì)”的高度。從女人能準確地拉住回頭客可以看出她的機智敏銳，從女人幫我“我”留著書能看出她是一個極守信用的生意人。1過渡（承上啟下）總領(lǐng)（引出下文）總結(jié)（總結(jié)上文，點明中心）伏筆（為下文做鋪墊）照應(yīng)（前后呼應(yīng)，“對比”“襯托”）2順敘倒敘插敘（鋪墊照應(yīng)補充說明，使情節(jié)完整，更有波瀾）補敘（補充交代情節(jié)，使人物豐滿）外貌描寫，不要求寫全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，人的外貌寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風貌和性格特征。語言描寫言為心聲，人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格語言描寫宜簡潔得體，不可拖沓散漫，有悖人物身份。這里所說的行動，不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動，包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下