攝影模特學(xué)習(xí)心得總結(jié)

攝影模特學(xué)習(xí)心得總結(jié)對(duì)于攝影，我小時(shí)候挺生疏的，但是還是挺寵愛的，相機(jī)的我覺得每一個(gè)瞬間都是秀麗的，我知道攝影能把驚奇的記憶留下，使我對(duì)攝影有著一份特別的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡(jiǎn)潔的拍照而已，以為只要一按下快門，可以任憑拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒想到學(xué)過才知道，才覺察，從中竟然隱蔽了這么多的學(xué)問、技巧、要領(lǐng)。經(jīng)過漫漫長(zhǎng)假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多秀麗、生動(dòng)的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中提示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。在正常的自然光下拍的照片格外好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)覺察快門速度及照片的效果就不是很好，問題在于以下兩個(gè)方面：其次，光圈，這個(gè)時(shí)候很多朋友確定知道光圈這東西，但是如何來合理使用，這個(gè)并不難，這樣來理解，大光圈進(jìn)光量多，快門速度快，虛化的背景秀麗，多用與人物特寫，小光圈進(jìn)光量少，快門速度慢，拍攝時(shí)間長(zhǎng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，確定要用三角架，假設(shè)你感覺你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒有虛化的背景效果，顏色飽滿，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，依據(jù)你想要的效果來調(diào)整。第三，我還深刻體會(huì)到，不管拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要寵愛和敬重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)展感情交融，做到“認(rèn)真”拍攝；其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達(dá)自己的情感和抱負(fù)。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀看，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)當(dāng)有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺醒、保護(hù)和經(jīng)營(yíng)。對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來說，在以后的攝影生活中，是需要培育急躁去觀看四周的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中賜予我供給了很多的根底知識(shí)，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過程中，我覺得對(duì)我來說記憶深刻，或者說讓我對(duì)攝影有了一個(gè)的生疏、的了解。并且可以讓我有去捕獲生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的根本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的制造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期馬上過去了，期望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來豐富自己的生活。我們長(zhǎng)興被稱為花園城市，景美，人美。我從小就生活其中，總想把它拍下來，這樣，不管我走到哪里我都能帶著相機(jī)。用相機(jī)將家鄉(xiāng)人，家鄉(xiāng)景登記來，光影給我留住了那一瞬間的美，留住了我曾經(jīng)經(jīng)受過的那一瞬溫存。這次學(xué)習(xí)讓我受益非淺，曹世河教師深入淺出教學(xué)，使我根本了解了攝影的歷史、，照相機(jī)的根本構(gòu)造和根本常識(shí)、以及在今后攝影中需要留意的小的細(xì)節(jié)。在曹世河教師的細(xì)心指導(dǎo)下，使我對(duì)攝影有了深入的了解，同時(shí)也漸漸的提高了自己的審美意識(shí)，并讓我意識(shí)到要想拍出更多一點(diǎn)好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影力氣，能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，固然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過幾天的的培訓(xùn)之后，讓我一個(gè)從“零”開頭的攝影門外漢對(duì)攝影有了深入的了解，并且深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂趣。以下是我這幾天的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這一點(diǎn)我位子每天上午通過曹教師對(duì)攝影學(xué)問的一些理論講解之后，下午便對(duì)的理論學(xué)問進(jìn)展實(shí)踐操作，讓我們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中曹教師常常講到要多拍多看，從宏觀上來講就是多實(shí)踐，多積存閱歷，多提高自己的審美意識(shí)?！岸嗯摹逼鋵?shí)就指我們?cè)谟?xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對(duì)被攝者進(jìn)展一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們?cè)趯こＲ嗳ビ涗浺恍┥钪袩o意間遇到的驚奇的畫面。記得曹教師跟我們講過一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的?！岸嗫础辈挥枚嗾f大家也應(yīng)當(dāng)知道，就是我們尋常盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獵取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。俗話說細(xì)節(jié)打算成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見到一些好的作品時(shí)會(huì)不由自主的說一句，“有這樣的實(shí)景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)無視一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多留意對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比方在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀看被攝者的妝面是否到位，服裝是否平坦，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過程中被攝者的姿勢(shì)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性?？傊暮脭z影作品，我們確定要從小的細(xì)節(jié)抓起。培訓(xùn)中的后三天，周潔教師給我們進(jìn)展了，圖像的后期處理PS的培訓(xùn)，事先我就想PS教師把握我們的特點(diǎn)，在這樣短的時(shí)間空，讓我們對(duì)PS并且學(xué)到了很多圖像后期處理的很多學(xué)問，真讓我們大開眼界。以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)概括。接近完畢，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí)，一起生活，相互幫助，相互鼓舞的4848我要對(duì)我的班主任應(yīng)教師以及其他一些教育、幫助過我的教師們說聲：“教師，你們辛苦了！”通過一個(gè)月來對(duì)攝影根底及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面〔事物〕的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。生疏水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的生疏、生疏水平，這主要表達(dá)在攝影的根底操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)原來就是一個(gè)不斷生疏、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和生疏事物的力氣。通過攝影根底課程的學(xué)習(xí)，我生疏了相機(jī)的一些根本原理和簡(jiǎn)潔的操作；通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：慎重構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面到達(dá)完善狀態(tài)，使事物永久停留在最秀麗的一瞬間；還有通過國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的生疏，也對(duì)攝影的將來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)生疏的過程，需要我們認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真去領(lǐng)悟。質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告知我們，只有當(dāng)量到達(dá)確定的積存的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去生疏事物的本質(zhì)必需要有個(gè)量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，由于這是一個(gè)提高生疏的必要的”途徑。比方在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才覺察原來那些都有點(diǎn)暴光過度，所以整個(gè)畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時(shí)是承受的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是 對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是依據(jù)常規(guī)的來，無視了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素；還一個(gè)是由于我尋常沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的消滅的問題，或許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒有覺察問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我確定要勇于去拍、敢去嘗試，并且覺察問題之后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作供給一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來說是一個(gè)比較困難的任務(wù)，但作為一名攝影專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的進(jìn)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培育自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來。縱觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的進(jìn)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況；卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的一般細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)當(dāng)包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下知名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀到達(dá)了確定的生疏程度。最近我下了很多有關(guān)攝影的論文，開頭看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，由于全是一些高見識(shí)者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我生疏，不過也談的很客觀，到底人家也是看了很多書籍雜志的