二年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案-《13.花格子小?！废婷腊?/h1>

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IP屬地：山東 上傳時間：2023-08-17 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?1.60KB 積分：3.6 舉報 版權(quán)申訴

二年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案13.花格子小牛（湘美版）一、教材內(nèi)容與目標(biāo)1.1教材內(nèi)容《花格子小?！肥嵌昙壝佬g(shù)上冊的第13單元，屬于平面構(gòu)成的內(nèi)容。教材主要涵蓋以下內(nèi)容：掌握花格子樣式的畫法；掌握用花格子樣式繪制小牛的方法；學(xué)習(xí)用不同顏色填充花格子樣式的技巧。1.2目標(biāo)要求通過學(xué)習(xí)本單元的教材，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：掌握花格子樣式的畫法；能夠用花格子樣式繪制小牛；能夠運用想象力，在填充花格子時進(jìn)行創(chuàng)意思考和色彩組合。二、教學(xué)過程與方法2.1教學(xué)過程本單元的教學(xué)過程分為以下幾個環(huán)節(jié)：2.1.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師將會播放《花格子小牛》視頻，讓學(xué)生先觀看視頻，感受視頻中畫面的溫馨與細(xì)節(jié)。同時，老師可以運用互動問答的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的花格子樣式。2.1.2正式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在正式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，教師將會介紹花格子樣式的基本畫法。同時，老師會給學(xué)生講解如何運用不同顏色填充花格子樣式，并示范如何用花格子樣式繪制一個小牛。2.1.3互動練習(xí)環(huán)節(jié)在互動練習(xí)環(huán)節(jié)中，教師將會鼓勵學(xué)生以小組的形式互相協(xié)作，仿照老師的示范，一起繪制花格子小牛。同時，老師可以從側(cè)面觀察學(xué)生的繪畫技能和想象力，給出一些指導(dǎo)和評價。2.1.4自我練習(xí)環(huán)節(jié)在自我練習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生將會按照自己的想象創(chuàng)作一只花格子小牛，并用自己喜歡的顏色進(jìn)行填充。在這個環(huán)節(jié)中，老師將會根據(jù)學(xué)生的作品進(jìn)行評分，并給出一些鼓勵和建議。2.2教學(xué)方法本單元的教學(xué)方法主要包括以下幾種：2.2.1演示法在教學(xué)過程中，老師將會通過示范的方式，讓學(xué)生更加直觀的了解花格子樣式的畫法，并讓學(xué)生能夠更加容易地理解老師的意圖。2.2.2互動問答法在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，老師將會通過互動問答的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的花格子樣式，同時，也可以幫助學(xué)生理解花格子樣式的畫法。2.2.3小組合作法在互動練習(xí)環(huán)節(jié)中，老師將會鼓勵學(xué)生以小組的形式互相協(xié)作，讓學(xué)生之間相互幫助，并將競爭性轉(zhuǎn)化為合作性。2.2.4獨立創(chuàng)作法在自我練習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以按照自己的想象創(chuàng)作一只花格子小牛，并用自己喜歡的顏色進(jìn)行填充。在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力，同時，也可以在實踐中運用所學(xué)的知識。三、作業(yè)布置本單元的作業(yè)包括以下兩個內(nèi)容：完成課堂上練習(xí)的繪畫作品，并在畫作下方注明學(xué)生姓名和班級。根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，完成一幅花格子小牛的繪畫作品，并在畫作下方注明學(xué)生姓名和班級。作品要求按照本單元的教學(xué)內(nèi)容、方法和要求來創(chuàng)作，同時，也要注意作品的美觀和整潔。四、課后總結(jié)本單元的教學(xué)過程中，要求學(xué)生掌握花格子樣式的畫法，能夠用花格子樣式繪制小牛，并能夠運用想象力，在填充花格子時進(jìn)行創(chuàng)意思考和色彩組合。同時，也要求學(xué)生在自我練習(xí)中，能夠發(fā)揮自己的想象力，同時，也可以在實踐中運用所學(xué)的知識。在日常教學(xué)中，教師