2023年初中體育學(xué)期工作計劃(4篇)_第1頁
2023年初中體育學(xué)期工作計劃(4篇)_第2頁
2023年初中體育學(xué)期工作計劃(4篇)_第3頁
2023年初中體育學(xué)期工作計劃(4篇)_第4頁
2023年初中體育學(xué)期工作計劃(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁2023年初中體育學(xué)期工作方案(4篇)初中體育學(xué)期工作方案篇一2023年秋學(xué)期,我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,統(tǒng)一思想認(rèn)識,踏踏實實工作,在真抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使學(xué)校體育工作始終沿著標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下,組織學(xué)生開展了各項體育活動,在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,從各方面進(jìn)步了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。教學(xué)工作上嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每周安排三次以上課外活動,保證學(xué)生每天有一小時的活動(含體育課)時間,在課外體育活動上,每周至少一次課在體育老師指導(dǎo)下進(jìn)展體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的根本體質(zhì)。在獲得成績的同時,不得不清醒地看到,目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心,豐富校園文化生活,但同時也需要有紀(jì)律的保障。主要表達(dá)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有局部班級的局部同學(xué)還不能到達(dá)要求,集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn),在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。1、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組老師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢,認(rèn)真進(jìn)步體育教學(xué)、體育科研程度。2、認(rèn)真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求,完善課堂紀(jì)律要求,建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。3、加強(qiáng)組內(nèi)交流,創(chuàng)造濃重的體育教研氣氛,真正做到以教為樂、以學(xué)為樂的體育教研工作。4、實在進(jìn)步體育課教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗課、實驗課活動。5、認(rèn)真完成第三套播送體操《放飛理想》教學(xué),進(jìn)步兩操質(zhì)量,精心組織校播送操會操比賽。6、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。7、認(rèn)真組織課外體育活動全面進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。8、認(rèn)真落實學(xué)校運(yùn)動隊建立和訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)xx市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和xx市中學(xué)生田徑運(yùn)動會,加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo),做好體育人才的輸送工作。9、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)展體育中考的模擬測試。初中體育學(xué)期工作方案篇二認(rèn)真貫徹落實太倉市老師開展中心2023-2023年度第一學(xué)期的工作要求,以“交融、改良、提升”為根本點(diǎn),以進(jìn)步體育課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為核心,推進(jìn)我市中小學(xué)體育教學(xué)、科研、競賽等工作的創(chuàng)新和開展。1.進(jìn)一步加強(qiáng)體育老師的理論學(xué)習(xí)。結(jié)實樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想,全面貫徹體育教學(xué)改革的相關(guān)精神,組織全市體育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)安康促進(jìn)條例》等一系列政策文件,結(jié)合太倉市教育局《2023年太倉市中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求,加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)。通過全市體育教研組長qq群、微信等平臺,推送太倉教育改革新信息,引導(dǎo)廣闊體育老師主動關(guān)心太倉教育開展新氣象,主動適應(yīng)太倉體育教改新形勢,實在進(jìn)步體育老師與自身教學(xué)理論相結(jié)合的理論程度。2.立足課堂教學(xué)主陣地的指導(dǎo)思想。一方面要進(jìn)一步加大對各學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)建立的檢查力度,以體育課堂常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)性為根本要求,根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育體育與安康課程施行方案》、《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中(小)學(xué)體育器材裝備目錄》等標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合學(xué)校師資、條件、學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀等客觀因素,指導(dǎo)學(xué)校體育教研組制定實在可行的各年級、學(xué)期、單元、課時教學(xué)方案,并充分表達(dá)方案的落實保證措施;另一方面要以學(xué)科中心組活動為牽頭,以課堂教學(xué)理論研究為載體,挖掘、沿伸體育學(xué)科的特殊價值,保證體育課堂平安、高效并充滿活力,真正讓學(xué)生愿意、喜歡并主動積極地投入的到體育課程的學(xué)習(xí)之中。3.積極開展各類教研活動。基于“區(qū)域聯(lián)動”、“自身需求”、“業(yè)務(wù)跟蹤”、“課題引領(lǐng)”等諸多研討形式,主動與學(xué)校和基層老師對接。一是要努力創(chuàng)造有利條件,搭建多種平臺,擴(kuò)大教研覆蓋面,讓更多的老師有意愿、有才能、有信心積極參加各類教研活動;二是要進(jìn)步教研活動的實效性,積極開展“定時間”、“定對象”、“定主題”的研討形式,骨干引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合,助推老師的專業(yè)開展,讓不同層次的老師研究有重點(diǎn)、開展有方向、成長有目的;三是以隨堂聽課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課等多種形式,充分理解基層老師的教學(xué)現(xiàn)狀,幫助分析^p存在的問題,找出進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;四是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究,研究不同學(xué)段、一樣教材的教學(xué)方法和策略,研究小學(xué)高年級與初中、初中與高中的體育教學(xué)合理銜接,為體育特長生的長期開展創(chuàng)造有利的條件,同時要加強(qiáng)蘇州市新中考方案的研究和理論,定期召開專題研討會議,為迎接體育中考新改革積累經(jīng)歷和根底。4.繼續(xù)加強(qiáng)體育老師的隊伍建立。一是要在學(xué)科研討中浸透師德、師風(fēng)建立,要充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),大力提振體育老師的精、氣、神,引導(dǎo)廣闊體育老師要緊扣當(dāng)前社會體育需求日漸進(jìn)步的大好形勢,主動展示體育老師新形象,積極弘揚(yáng)正能量,彰顯體育老師特殊氣質(zhì);二是要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、骨干老師、青年老師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,有方案地跟蹤指導(dǎo),開展定期和不定期的業(yè)務(wù)檢查,催生老師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力,激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷進(jìn)步的主觀愿望;三是精心組織老師教學(xué)業(yè)務(wù)的各類競賽,從課堂教學(xué)理論才能、體育運(yùn)動專業(yè)素質(zhì)、體育教學(xué)設(shè)計、老師綜合素養(yǎng)等多方面,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,加快我市優(yōu)秀體育老師的人才貯備。5.積極開展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據(jù)太倉市老師開展中心教科研工作的總體要點(diǎn),以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問題為重點(diǎn),結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn),瞄準(zhǔn)太倉市教育改革的新方向,以開展微型課題申報、專題論文評比等活動,提升廣闊體育老師參與體育教學(xué)研究的積極性,進(jìn)步基層體育老師教科研的理論才能;二是要積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“泛在教育”等前沿理論與體育學(xué)科整合的研討,強(qiáng)化體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng),研究體育學(xué)科教學(xué)的藝術(shù)性,品析優(yōu)秀老師的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵廣闊老師運(yùn)用各種新穎的教學(xué)手段,在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)課堂生命力上尋找新的打破。6.關(guān)注學(xué)校課余體育的教學(xué)質(zhì)量,積極開展各類競賽活動。一是精心組織好教育局主辦的各類競賽,同時加強(qiáng)競賽工作人員的日常業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對運(yùn)動隊員訓(xùn)練的平時積累,確保各類比賽平安、有序、順利;二是要通過各類比賽促進(jìn)學(xué)校課余體育的開展,指導(dǎo)體育教研組制定實在可行的學(xué)校大課間、課外體育活動方案,積極引導(dǎo)體育老師解決好體育特長生學(xué)業(yè)與運(yùn)動訓(xùn)練之間的矛盾,形成“以賽促練”、“點(diǎn)面結(jié)合”的良好體育氣氛;三是要進(jìn)一步加大體育競賽的宣傳力度,積極營造良好的競爭氣氛,促進(jìn)師生良好意志品質(zhì)的形成,同時通過多種渠道加大宣傳力度,讓更多的學(xué)生、更多的家長體會到運(yùn)動競賽的樂趣和魅力。7.配合教育局做好國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)測試、分析^p及上報工作。一是要加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)的政策性指導(dǎo),明確各項標(biāo)準(zhǔn)、分值和區(qū)域內(nèi)的相關(guān)要求;二是要強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)上報的一致性和真實性,保證測試程序標(biāo)準(zhǔn)、師生人身平安、上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、原始資料齊全;三是要強(qiáng)調(diào)集中測試與平時訓(xùn)練相結(jié)合,及時理解學(xué)生的素質(zhì)開展動態(tài),通過相關(guān)指標(biāo)分析^p,及時調(diào)整學(xué)校體育課堂教學(xué)及課外體育練習(xí)的重點(diǎn),確保學(xué)校體育活動的針對性和實效性;四是要做好數(shù)據(jù)的推送工作,及時準(zhǔn)確地把相關(guān)情況報送到學(xué)生及家長,以加大體質(zhì)安康測試工作的關(guān)注度和影響力,讓學(xué)生家長及時把握子女的體質(zhì)安康狀況,使學(xué)校體育沿伸到學(xué)生的校外活動之中。8.配合教育局做好校園足球、校園武術(shù)、校園繩毽等體育特色活動。一是分析^p我市體育特色學(xué)校的現(xiàn)狀,理解各體育特色學(xué)校的專業(yè)運(yùn)動成績程度,為促進(jìn)太倉區(qū)域內(nèi)共同開展、全市推廣提供樣本根底;二是要研究我市各體育特色學(xué)校的體育文化建立情況,為進(jìn)一步進(jìn)步特色內(nèi)涵、向更高層次開展奠定根底;三是要掌握各體育特色學(xué)校的課外體育開展實況以及體育特色校本課程建立等相關(guān)情況,定期組織相關(guān)專題的研討,為傳承地方體育傳統(tǒng)文化、打造有太倉特色的學(xué)校體育積極創(chuàng)造有利的條件。初中體育學(xué)期工作方案篇三嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),更新觀念、進(jìn)步體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理程度,認(rèn)真組織施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)校園體育文化建立,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作安康、快速地開展。堅持“以人為本,安康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學(xué)的用心性,實在發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)形式,努力討論高效的體育教學(xué)課堂形式,同時要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)群眾教研、備課活動與互相聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的打破。1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。2、認(rèn)真制定各項教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實際程度制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時方案(職責(zé)到人七年級:王伶俐;八年級:葉敏;九年級:熊旭輝)。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、老師個人成長資料庫。3、加強(qiáng)群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。全體老師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際狀況與目的,各老師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表方案,提早兩周寫出設(shè)計方案和課時方案,提早一周分年級進(jìn)展群眾備課討論(全員參加),時間每周二上午教研活動,由各年級負(fù)責(zé)人,制定執(zhí)行教案,完善體育資庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時方案。查看課后小結(jié),促進(jìn)各老師學(xué)習(xí)和進(jìn)步。4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善老師崗位制度,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)行為,九年級老師,根據(jù)學(xué)生實際狀況,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能,力爭201x級中考目的生體育成績平均分到達(dá)39分以上。5、加強(qiáng)課外體育工作的開展和平安教育工作。本學(xué)期方案開展年級播送操及進(jìn)退場比賽,全面進(jìn)步學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量,既到達(dá)鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項活動的宣傳、制定活動方案。用心開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,體育老師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項比賽活動;并鼓勵有體育特長和愛好的學(xué)生用心參加比賽,為班級、校爭光。尤其是各種活動的平安問題要放在首要位置,由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有平安防護(hù)的狀況下進(jìn)展。6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)絡(luò),注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。建立健全職責(zé)目的,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷進(jìn)步自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,用心撰寫論文,每學(xué)期每人一篇;用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件答應(yīng)的狀況下到外校、外地進(jìn)展參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,進(jìn)步見識,豐富經(jīng)歷。對局部體育器材進(jìn)展增加和更新,使體育場地更好的效勞于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的平安檢查與上報工作,并提出改善的推薦。開學(xué)前:(8/258/31)1、學(xué)區(qū)體育老師培訓(xùn);教材教法考試。2、學(xué)年教學(xué)方案、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時方案的準(zhǔn)備。3、第一周上課教案,群眾備課后的執(zhí)行教案確實定(按年級、人員分工進(jìn)展電子執(zhí)行教案的制作)。4、全校播送操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。9月份:1、認(rèn)真開展教研活動、群眾備課活動,確定各項職責(zé)。2、安排確定各訓(xùn)練隊的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動隊,制訂訓(xùn)練方案,建立運(yùn)發(fā)動檔案,對校田徑、(男隊、女隊)籃球、播送操、乒乓球開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽方案。3、體育委員會議;籌備校運(yùn)動會。5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析^p,確定目的,體育中考目的生平均分力爭到達(dá)39分以上。5、(男隊、女隊)籃球參加預(yù)賽。目的進(jìn)入決賽,爭取好成績。10月份:1、田徑運(yùn)動會報名工作。2、籌備校運(yùn)會,組織各班進(jìn)展入場式訓(xùn)練,各班利用課余時間抓緊運(yùn)發(fā)動訓(xùn)練。3、編印校運(yùn)會(秩序)成績冊。11月份:1、選拔田徑隊訓(xùn)練學(xué)生。2、施行《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》,并對規(guī)定工程進(jìn)展測試。3、參加教研活動、備課活動。4、教學(xué)常規(guī)回頭看5、縣乒乓球比賽12月份:1、《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。2、冬季長跑、拔河比賽。3、學(xué)生體育課開場考核。4、完成學(xué)生體質(zhì)與安康測試表上報工作。5、參加教研活動、備課活動。1月份:1、學(xué)生體育課成績考核完畢,成績錄入,數(shù)據(jù)分析^p。2、上報各班體育課成績及各項競賽成績,有關(guān)資料歸檔。3、各運(yùn)動隊訓(xùn)練期末總結(jié)。4、體育備課組工作總結(jié)。5、體育教研組工作總結(jié)。6、制定校運(yùn)動隊下一步訓(xùn)練方案。7、確定下期教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時方案準(zhǔn)備。初中體育學(xué)期工作方案篇四以“安康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康開展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地開展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全學(xué)區(qū)前矛,培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極施行課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的形式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。2、按照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育老師要在體育安康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地開展。3、對學(xué)生進(jìn)展正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能進(jìn)步學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)展正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,進(jìn)步學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。4、抓好“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論