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文檔簡(jiǎn)介
5.2少年當(dāng)自強(qiáng)重點(diǎn)問(wèn)題12青少年的情懷與抱負(fù)少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)1、為什么說(shuō)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?2、當(dāng)今時(shí)代,青少年的責(zé)任?3、當(dāng)代青少年應(yīng)該有怎樣的情懷和抱負(fù)?一
少年強(qiáng)
中國(guó)強(qiáng)PARTONE一、少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)觀看名言警句及圖片,分析個(gè)人與國(guó)家是什么樣的關(guān)系?人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!奶煜?.個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系?①個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。一、少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)探究一為什么少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)在5000多年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中,中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng),始終有著“長(zhǎng)江后浪推前浪”的情懷,始終有著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念,始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。視頻:共青團(tuán)成立100周年講話思考:你從中得到哪些啟示?提示:青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。兩組不同時(shí)代的中國(guó)圖片,給了我們什么啟示?②青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。新課講授Newlessontoteach1、★為什么說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?(個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系)
①個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。
②青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。錢(qián)學(xué)森的四次人生選擇報(bào)考大學(xué)時(shí),錢(qián)學(xué)森做出人生的第一次選擇:要學(xué)鐵道工程,給中國(guó)造鐵路。在校園里目睹天空中的日本飛機(jī),錢(qián)學(xué)森做出了人生的第二次選擇:要改學(xué)航空工程。他要學(xué)習(xí)能打下日本飛機(jī)的本事。為了能掌握航空理論,以此來(lái)指導(dǎo)航空工程,錢(qián)學(xué)森做出了人生的第三次選擇:從做一名航空工程師,轉(zhuǎn)為從事航空理論方面的研究。國(guó)家的需要使得錢(qián)學(xué)森做出了他人生的第四次選擇:從學(xué)術(shù)理論研究轉(zhuǎn)向大型科研工程建設(shè)。探究二時(shí)代賦予青少年哪些責(zé)任思考:我們?cè)跇?shù)立理想的時(shí)候可以從中得到哪些啟示?
不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。①百年接力,強(qiáng)國(guó)有我。我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重任,成為國(guó)家的棟梁。青少年應(yīng)肩負(fù)的時(shí)代重任探究二當(dāng)今時(shí)代青少年的責(zé)任2022年2035年21世紀(jì)中葉這一年,你初三,15歲,正為中考努力
基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化:這一年,你28歲,青年才俊,是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展不可或缺的中堅(jiān)力量。
全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó):這一年,你40多歲,正值壯年,你的辛勤工作和努力奮斗為國(guó)家實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)了重要的力量。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要一代代有志青年接力奮斗,我們必將站到時(shí)代的潮頭。思考:為什么三位主人公的志向和實(shí)踐道路不同?他們身上有哪些共同點(diǎn)?時(shí)代條件、歷史國(guó)情②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。探究二當(dāng)今時(shí)代青少年的責(zé)任經(jīng)過(guò)了過(guò)去幾十年的積累,現(xiàn)在我終于有信心主動(dòng)進(jìn)入人生第三個(gè)階段,那就是:搭建一個(gè)平臺(tái),去支持更多優(yōu)秀的學(xué)者,應(yīng)對(duì)人類(lèi)健康挑戰(zhàn),發(fā)掘、挑戰(zhàn)生物醫(yī)學(xué)難題,做出原創(chuàng)突破,回饋社會(huì)。思考:科學(xué)家們?yōu)榍嗄甏罱ㄆ脚_(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì),作為青年應(yīng)該怎樣做?要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。2.怎樣認(rèn)識(shí)時(shí)代賦予青少年的責(zé)任?①百年接力,強(qiáng)國(guó)有我。我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任。②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。③每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要一代又一代有志青少年接力奮斗。⑤堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒。是什么為什么怎么做筆記區(qū)
我們都是追夢(mèng)人,奮斗的人生最精彩。只有干出來(lái)的精彩,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。承擔(dān)時(shí)代責(zé)任,既要仰望星空,更需腳踏實(shí)地。家國(guó)情懷:①要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。(家國(guó)情懷)世界情懷:②要了解人類(lèi)文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí)。(國(guó)際理解)要有憂患意識(shí)、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(憂患意識(shí))
人類(lèi)情懷:④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任。(文化交流)筆記3:當(dāng)代青少年應(yīng)該有怎樣的情懷和抱負(fù)?P62-65
二十大報(bào)告中,習(xí)近平寄語(yǔ)廣大青年!期末考試倒計(jì)時(shí):23天!期末政治考試范圍:
九年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)第一單元(暫定)請(qǐng)你為期末政治考試制定一個(gè)目標(biāo)并寫(xiě)下計(jì)劃!政治期末目標(biāo):姓名:識(shí)記訓(xùn)練12月13日12月14日12月15日12月16日……少年當(dāng)自強(qiáng)少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)為什么說(shuō)少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)當(dāng)今時(shí)代青少年的責(zé)任我們要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備青少年的情感與抱負(fù)青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷與抱負(fù)?對(duì)國(guó)家:對(duì)世界:對(duì)人類(lèi):(2017年河南省中招思想品德A卷第13題——活動(dòng)與探索)材料一:贏得青年才能贏得未來(lái),塑造青年才能塑造未來(lái)。2017年4月13日,中共中央、國(guó)務(wù)院制定出臺(tái)的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》公開(kāi)發(fā)布。這是新中國(guó)歷史上第一個(gè)青年發(fā)展規(guī)劃,是黨和國(guó)家青年工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。該規(guī)劃鮮明提出要全面貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于青年工作的決策部署,引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。材料二:青春不息,奮斗不止。青春,因奉獻(xiàn)而厚重;青春,因中國(guó)夢(mèng)而絢麗。當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題,就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。今天,作為當(dāng)代青年,要堅(jiān)定理想信念,把自己的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,將個(gè)人的追求融入中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的實(shí)踐歷程,不忘初心,砥礪前行,以實(shí)際行
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