幼兒園中班創(chuàng)意活動(dòng)方案范文（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園中班?創(chuàng)意活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)用?線描畫(huà)方式?繪畫(huà)秋天的?動(dòng)物，再以?油畫(huà)棒形式?勾畫(huà)外輪廓?并涂色。?2、能表現(xiàn)?出動(dòng)物的主?要特征，體?驗(yàn)在紙盤(pán)上?作畫(huà)的樂(lè)趣?。3、大?膽嘗試?yán)L畫(huà)?，并用對(duì)稱?的方法進(jìn)行?裝飾。4?、引導(dǎo)孩子?們?cè)诨顒?dòng)結(jié)?束后把自己?的繪畫(huà)材料?分類擺放，?養(yǎng)成良好習(xí)?慣。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、紙盤(pán)范畫(huà)?。2、人?手一個(gè)紙盤(pán)?、勾線筆、?油畫(huà)棒。?活動(dòng)過(guò)程：?一、提問(wèn)?導(dǎo)入，引出?主題。師?：小朋友，?現(xiàn)在是什么?季節(jié)啊?秋?天是個(gè)豐收?的季節(jié)，農(nóng)?民們忙著收?獲。小動(dòng)物?們也都很忙?碌呢?你們?知道它們都?在忙什么呢??你們都喜?歡哪些動(dòng)物?啊?它們都?長(zhǎng)什么樣呢??二、出?示范例，教?師講解。?師：小朋友?看，這些小?動(dòng)物都是畫(huà)?在哪里的??是怎么畫(huà)的?呢?畫(huà)好以?后還要怎么?樣?(先用?勾線筆在紙?盤(pán)上畫(huà)出自?己喜愛(ài)的秋?天的動(dòng)物，?然后再用油?畫(huà)棒勾畫(huà)外?輪廓涂色)?三、提出?要求，幼兒?作畫(huà)。師?：在紙盤(pán)上?畫(huà)時(shí)要注意?把小動(dòng)物畫(huà)?的大一些，?把它們的樣?子畫(huà)清楚。?可以為它們?設(shè)計(jì)漂亮的?服裝穿上。?在用油畫(huà)棒?添畫(huà)時(shí)要注?意色彩的搭?配及涂色的?均勻。(幼?兒作畫(huà)，教?師指導(dǎo))?四、展示作?品，共同欣?賞。師：?一起來(lái)欣賞?今天的動(dòng)物?紙盤(pán)畫(huà)，你?喜歡那個(gè)紙?盤(pán)畫(huà)，為什?么?幼兒?園中班創(chuàng)意?活動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、引導(dǎo)幼?兒觀察樹(shù)葉?。能述說(shuō)樹(shù)?葉的顏色、?形狀、大小?等特征。?2、掌握樹(shù)?葉貼畫(huà)的基?本方法。?3、培養(yǎng)幼?兒的欣賞能?力。4、?激發(fā)幼兒喜?歡畫(huà)、愿意?的畫(huà)的活動(dòng)?興趣。教?學(xué)難點(diǎn)1?.培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手能力?。2.能?夠完成樹(shù)葉?貼畫(huà)作品。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、發(fā)動(dòng)?幼兒家長(zhǎng)與?其幼兒利用?秋游、爬山?、散步等活?動(dòng)，采集和?撿拾各種大?小不一，形?狀和顏色各?異的樹(shù)葉若?干。老師把?收集到的樹(shù)?葉進(jìn)行壓平?、晾干處理?后，分成四?類(制作金?魚(yú)類、制作?葡萄類、制?作鴨子類、?制作孔雀開(kāi)?屏類)樹(shù)葉?材料。2?、秋天落葉?飄落圖一張?，樹(shù)葉貼畫(huà)?成品圖兩張?。3、白?紙、剪刀、?乳膠各4;?幾種彩色卡?紙若干。?活動(dòng)過(guò)程?一、談話引?入老師：?小朋友，大?家知道現(xiàn)在?是什么季節(jié)?嗎?(秋季?)出示秋?天落葉飄落?圖，讓幼兒?觀察落葉的?情景，感受?秋天的獨(dú)特?風(fēng)景。老?師：葉子寶?寶紛紛地離?開(kāi)了媽媽，?它們隨著秋?風(fēng)飄落下來(lái)?。一群群孩?子把這些可?愛(ài)的樹(shù)葉撿?起來(lái)，帶回?了家。你們?知道把葉子?寶寶帶回家?能做什么嗎??(幼兒由?發(fā)言、表述?)二、欣?賞樹(shù)葉貼畫(huà)?作品老師?：老師跟小?朋友們一樣?，非常喜歡?秋天的葉子?寶寶，因此?就把它們收?集起來(lái)，根?據(jù)葉子的形?狀和顏色，?加上一些修?剪工作之后?，把它擺一?擺，拼一拼?，貼一貼，?貼成美麗有?趣的圖畫(huà)。?你們想看嗎??出示樹(shù)?葉貼畫(huà)作品?(金魚(yú)帖畫(huà)?和葡萄帖畫(huà)?)問(wèn)：我?們來(lái)看看，?葉子變成了?什么?(金?魚(yú)和葡萄)?這樣用樹(shù)?葉貼出來(lái)的?畫(huà)叫做樹(shù)葉?貼畫(huà)，你們?想不想也用?樹(shù)葉貼畫(huà)呢??(想)?三、認(rèn)識(shí)幾?種常見(jiàn)的樹(shù)?葉。出示?楓葉。請(qǐng)幼?兒觀察它的?特征。問(wèn)?：小朋友，?這是什么葉?子?(楓樹(shù)?葉)老師?：楓樹(shù)葉是?怎么樣的??誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)??引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出楓葉有?紅的，有黃?的，像鴨子?的小腳丫一?樣可愛(ài)。?出示柳葉。?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)?它的特征。?問(wèn)：小朋?友，這是什?么葉子?(?柳葉)老?師：柳葉又?是怎么樣的?呢?引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出柳?葉有綠色的?，也有黃色?的，細(xì)細(xì)的?薄薄的真好?看。用上?述同樣的方?法讓幼兒了?解大葉榕樹(shù)?葉、小葉榕?樹(shù)葉、葡萄?葉等外形特?征。老師?小結(jié)：這些?葉子寶寶都?是小朋友和?爸爸媽媽所?收集到的，?經(jīng)過(guò)處理后?，我們可以?把葉子貼成?一幅幅有趣?的畫(huà)來(lái)。小?朋友們能做?到嗎?四?、分組制作?樹(shù)葉貼畫(huà)。?1、老師?演示小鴨子?的制作過(guò)程?：用黃色大?葉榕樹(shù)葉做?鴨子身子，?葉梗做鴨子?的長(zhǎng)腿，紅?色楓葉做鴨?子的小腳丫?，小葉榕樹(shù)?葉做鴨子的?頭部，剪些?彩色卡紙做?眼睛，這樣?一幅生動(dòng)的?樹(shù)葉貼畫(huà)就?做成了。?2、將幼兒?分成四個(gè)小?組，___?_個(gè)小朋友?為一組。每?組小朋友根?據(jù)老師給的?樹(shù)葉材料來(lái)?共同完成四?種不同的貼?畫(huà)作品(金?魚(yú)貼畫(huà)、葡?萄貼畫(huà)、鴨?子貼畫(huà)、孔?雀開(kāi)屏帖畫(huà)?)。老師巡?視指導(dǎo)。?五、總結(jié)?今天，小朋?友通過(guò)團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共同?完成了樹(shù)葉?貼畫(huà)作品，?你們覺(jué)得漂?亮嗎?其實(shí)?，美就在身?邊。生活中?有許許多多?像樹(shù)葉一樣?的自然材料?，如布頭，?瓜子，蛋殼?等，只要我?們能像今天?這樣多觀察?、多動(dòng)腦、?多動(dòng)手，將?它們拼一拼?，剪一剪，?貼一貼就一?定能做出美?妙有趣的東?西來(lái)。幼?兒園中班創(chuàng)?意活動(dòng)方案?范文（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?了解母親在?孕育，照顧?自己的一些?辛苦故事。?2、通過(guò)?游戲，感受?到媽媽給予?的愛(ài)，增加?____、?母女之間的?深厚感情。?3、知道?每年___?_月的第二?個(gè)星期日為?母親節(jié)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、做?賀卡用的厚?紙和一些彩?紙。2、?每人畫(huà)一張?表達(dá)自己心?愿的畫(huà)，張?貼到展板上?。3、讓?小朋友對(duì)媽?媽和老師說(shuō)?一句感恩的?話和做一件?有意義的事?。4、錄?音磁帶《世?上只有媽媽?好》、《我?的好媽媽》?。三、活?動(dòng)過(guò)程1?、請(qǐng)媽媽們?利用假期給?寶寶講一個(gè)?關(guān)于“媽媽?愛(ài)寶寶或?qū)?寶愛(ài)媽媽”?的故事，并?帶一張母女?或____?的照片和一?張媽媽小時(shí)?候的照片(?電子版)?2、(1)?老師和小朋?友一起聊聊?“愛(ài)媽媽”?的話題(?2)環(huán)境以?母親節(jié)為主?題，帶領(lǐng)寶?寶們裝飾_?___、母?女的照片，?給媽媽穿漂?亮的衣服(?美工)(?3)學(xué)唱歌?曲《小烏鴉?愛(ài)媽媽》、?《世上只有?媽媽好》，?復(fù)習(xí)歌曲《?我的好媽媽?》3、(?1)請(qǐng)媽媽?盛裝出席，?走紅地毯?(2)進(jìn)入?班級(jí)，評(píng)選?最相像的_?___或母?女，頒發(fā)獎(jiǎng)?狀(3)?親子制作：?裝飾我和媽?媽的照片?(4)我給?媽媽唱首歌?(5)與?媽媽一起分?享好吃的(?一定的媽媽?親手做的)?(6)送?禮物，結(jié)束?愉快的活動(dòng)?四、活動(dòng)?結(jié)束1、?評(píng)價(jià)2、?總結(jié)幼兒?園中班創(chuàng)意?活動(dòng)方案范?文（四）?活動(dòng)名稱：?好吃的桔子?活動(dòng)形式?：集體。?活動(dòng)班級(jí)：?中班活動(dòng)?準(zhǔn)備：桔子?若干，彩盒?一個(gè)(里面?放著桔子)?活動(dòng)過(guò)程?：1、彩?盒導(dǎo)入，激?發(fā)幼兒的學(xué)?習(xí)興趣：提?問(wèn)誰(shuí)知道里?面放的什么??教師描?述桔子的特?征，并請(qǐng)一?名幼兒摸出?桔子，啟發(fā)?幼兒說(shuō)出名?稱。2、?幼兒每人拿?一個(gè)桔子進(jìn)?行觀察，教?師提問(wèn)：?a、看一看?桔子什么樣?子?(圓圓?的，扁扁的?)b、桔?子皮是什么?顏色?(桔?紅色)c?、摸一摸有?什么感覺(jué)(?軟軟的，不?太光滑)?d、聞一聞?桔子有什么?味道?e?、想一想桔?子怎樣吃(?桔子剝了皮?才能吃)里?面什么樣子??桔子瓣象?什么?f?、嘗一嘗桔?子什么味道??讓幼兒品?嘗桔子，啟?發(fā)幼兒說(shuō)出?桔子又酸又?甜。3、?教師小結(jié)桔?子的特征?桔子是扁扁?的.、圓圓?的，是桔紅?色的很香。?里面是一瓣?一瓣的，有?的有核，味?道又酸又甜?，桔子皮能?作藥材。?4、啟發(fā)幼?兒說(shuō)一說(shuō)?還吃過(guò)哪些?水果?桔子?是什么季節(jié)?