初中美術(shù)教師個(gè)人研修計(jì)劃范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)初中美術(shù)?教師個(gè)人?研修計(jì)劃?范本不?斷學(xué)習(xí)新?的觀點(diǎn)和?理念，積?累一定的?理論學(xué)識(shí)?和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，把“?學(xué)習(xí)與思?考”當(dāng)成?自己的一?個(gè)習(xí)慣，?持之以恒?，努力充?實(shí)自己，?這里是一?篇美術(shù)教?師工作計(jì)?劃，接下?來(lái)讓我們?一起來(lái)看?看吧~?作為一名?鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師?，特別是?一名特崗?教師，在?小學(xué)美術(shù)?新課改帶?來(lái)的更多?、更高的?標(biāo)準(zhǔn)下，?深深感到?自身面臨?的挑戰(zhàn)與?危機(jī)，特?別在這次?國(guó)培中，?我愈發(fā)的?認(rèn)識(shí)到自?身存在的?不足，深?知還有許?多的東西?需要我去?學(xué)習(xí)，亦?深知要想?成為一名?合格的，?成功的教?育者，就?要積極主?動(dòng)地充實(shí)?、豐富、?完善自我?。在此前?提下，結(jié)?合本校的?實(shí)際情況?，我將本?校的小學(xué)?美術(shù)校本?研修方案?如下：?一、指導(dǎo)?思想一?切從實(shí)際?出發(fā)，聯(lián)?系學(xué)校實(shí)?際，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)?際情況，?立足小學(xué)?美術(shù)新課?標(biāo)，以新?的思想、?新的知識(shí)?、新的技?術(shù)來(lái)扎實(shí)?小學(xué)美術(shù)?老師的基?本功，為?小學(xué)美術(shù)?校本研修?的開展打?下基礎(chǔ)。?二、研?修目標(biāo)?（一）師?德方面：?繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，爭(zhēng)取做?一名具備?良好的師?德、廣博?的知識(shí)、?對(duì)學(xué)生寬?容有愛心?和責(zé)任心?、以人格?力量去感?染和影響?學(xué)生的優(yōu)?秀教師。?熱愛教育?事業(yè)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?____?教育方針?，愛崗敬?業(yè)。熱愛?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生?活，尊重?學(xué)生的人?格，用愛?心去包容?、感染、?教育學(xué)生?，以自己?的言行為?學(xué)生樹立?榜樣，嚴(yán)?于律己，?為人師表?。具備強(qiáng)?烈的事業(yè)?心和責(zé)任?心。（?二）教育?教學(xué)方面?：不斷?學(xué)習(xí)新的?觀點(diǎn)和理?念，積累?一定的理?論學(xué)識(shí)和?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，把“學(xué)?習(xí)與思考?”當(dāng)成自?己的一個(gè)?習(xí)慣，持?之以恒，?努力充實(shí)?自己，爭(zhēng)?取在美術(shù)?教育理論?和專業(yè)知?識(shí)、教育?能力和教?學(xué)行為、?個(gè)人素養(yǎng)?和教育科?研能力等?方面有所?提高。?三、具體?實(shí)施方案?1、實(shí)?現(xiàn)終身學(xué)?習(xí)，尋求?自身的發(fā)?展，訂閱?美術(shù)教育?期刊，每?學(xué)讀二本?教育理論?書籍，并?撰寫。?2、提高?美術(shù)教師?的多媒體?教育技術(shù)?，做到能?夠獨(dú)立制?作適用多?媒體進(jìn)行?教學(xué)。?3、和其?他教師共?同提高，?互相聽課?、評(píng)課，?做好診斷?記錄，積?極參與學(xué)?校、中心?校和教育?局組織的?教研活動(dòng)?，每學(xué)期?聽課不少?于___?_節(jié)，并?寫出自己?的聽課感?想。4?、堅(jiān)持參?加教師教?育研修計(jì)?劃，及時(shí)?撰寫自主?學(xué)習(xí)筆記?。5、?堅(jiān)持參加?各項(xiàng)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真完成布?置的各項(xiàng)?作業(yè)，利?用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)?行學(xué)習(xí)提?高并寫教?學(xué)日志，?在不斷的?反思中進(jìn)?步。四?、研修活?動(dòng)安排?____?月份：?1.做好?個(gè)人學(xué)期?研修計(jì)劃?及教育教?學(xué)工作計(jì)?劃。2?.學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》《新課?程標(biāo)準(zhǔn)與?新教材培?訓(xùn)》等。?3.探?究新課程?的教育教?學(xué)方法。?4.撰?寫和教學(xué)?反思。?____?月份：?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)《小?學(xué)美術(shù)教?育》撰寫?。2.?積極參加?學(xué)校、中?心校及教?育局組織?各項(xiàng)教學(xué)?活動(dòng)。?3.撰寫?教育反思?，案例以?及教學(xué)論?文。_?___月?份：1?.認(rèn)真學(xué)?習(xí)《小學(xué)?美術(shù)教師?》撰寫。?2.撰?寫一篇優(yōu)?秀的教學(xué)?論文。?3.和其?他美術(shù)教?師進(jìn)行集?體備課，?交流教學(xué)?心得和經(jīng)?驗(yàn)，提出?教學(xué)中的?疑問(wèn)共同?解決。?4.積極?主動(dòng)的利?用網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)進(jìn)行學(xué)?習(xí)，和同?行交流教?學(xué)心得。?____?月份：?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)《小?學(xué)美術(shù)》?撰寫2?.撰寫一?篇優(yōu)秀的?案例及教?學(xué)反思。?3.集?體備課，?交流教學(xué)?心得。?4.積極?參加網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)學(xué)習(xí)?，和同行?交流學(xué)習(xí)?心得。?____?月份：?1.進(jìn)行?學(xué)科教學(xué)?總結(jié)，期?末復(fù)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流。?2.學(xué)?年度學(xué)習(xí)?工作反思?、總結(jié)，?個(gè)人研修?計(jì)劃總結(jié)?。初中?美術(shù)教師?個(gè)人研修?計(jì)劃范本?（二）?一、指導(dǎo)?思想進(jìn)?一步__?__和學(xué)?習(xí)美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，更新教?學(xué)觀念和?理念，并?運(yùn)用新的?理論來(lái)指?導(dǎo)自己的?日常教學(xué)?工作，使?我校的美?術(shù)教學(xué)工?作有一個(gè)?新的突破?。二、?教學(xué)目標(biāo)?本學(xué)期?我的教學(xué)?工作將總?結(jié)以往的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，針對(duì)于?初一年級(jí)?學(xué)生的心?理特點(diǎn)和?學(xué)習(xí)情況?，通過(guò)美?術(shù)課教學(xué)?，將欣賞?、繪畫、?手工融合?貫通在一?起。以多?樣性、趣?味性的教?學(xué)手段來(lái)?開闊學(xué)生?的美術(shù)視?野，使學(xué)?生掌握繪?畫技法，?繼續(xù)接受?色彩和國(guó)?畫的傳統(tǒng)?教學(xué)。設(shè)?計(jì)和手工?繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)，提?高學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興?趣和愛好?，擴(kuò)大美?術(shù)的知識(shí)?面，更好?地提高學(xué)?生的審美?能力和動(dòng)?手能力。?并在教學(xué)?當(dāng)中注重?培養(yǎng)學(xué)生?的觀察、?記憶、思?維、想象?和動(dòng)手能?力的提高?。讓學(xué)生?能夠脫離?開書本教?材，自己?獨(dú)立的，?大膽的去?完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。?三、具體?工作①?繼續(xù)加強(qiáng)?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)和?業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)，深化?教學(xué)觀念?和理念?本學(xué)期，?我將繼續(xù)?加強(qiáng)自身?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，利用?一切時(shí)間?，多學(xué)，?多練，多?找自身的?不足，多?以課堂教?學(xué)研討為?主要研究?活動(dòng)，加?強(qiáng)自己對(duì)?案例研究?，使自己?由認(rèn)識(shí)新?課程到走?進(jìn)新課程?。②課?堂教學(xué)活?動(dòng).加?強(qiáng)課堂教?學(xué)新理念?，新模式?及新教法?的研究。?在美術(shù)課?堂教學(xué)中?要開展把?“美術(shù)作?為一種文?化學(xué)習(xí)，?作為一種?文化傳承?的教學(xué)研?究?！蓖?時(shí)發(fā)揮自?己的創(chuàng)造?精神，結(jié)?合實(shí)際情?況開發(fā)教?材內(nèi)容，?運(yùn)用新理?念，嘗試?新教法，?不斷提高?自己的教?學(xué)水平。?針對(duì)于?初中學(xué)生?在心理上?漸漸成熟?的特點(diǎn)，?針對(duì)知識(shí)?的高要求?，學(xué)生對(duì)?知識(shí)的探?索和研究?的心理。?我在課堂?上將討論?交流，分?工合作，?資料調(diào)查?，情境模?擬和角色?扮演，欣?賞等教學(xué)?活動(dòng)有機(jī)?的結(jié)合在?一起，以?調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性有?主，使學(xué)?生開闊眼?界，擴(kuò)展?學(xué)習(xí)的興?趣和技能?。四、?教材的特?殊處理?新課程改?革中雖然?不提倡教?師板演，?但是我覺(jué)?得適當(dāng)?shù)?示范，也?能促進(jìn)課?程的學(xué)習(xí)?。2.?一些手工?課需要涉?及一些現(xiàn)?成的實(shí)物?，而課本?中的平面?實(shí)物圖像?不能滿足?教學(xué)的需?要。為克?服這一不?足，我在?教學(xué)中將?準(zhǔn)備一些?實(shí)物，使?教學(xué)更直?觀，提高?教學(xué)質(zhì)量?。3.?根據(jù)實(shí)際?教學(xué)的需?要，我將?有些課題?進(jìn)行刪減?或增加其?它的內(nèi)容?，從而更?利于學(xué)生?的實(shí)際情?況，突出?本校美術(shù)?課的特色?教學(xué)。?4.要求?學(xué)生作好?材料的準(zhǔn)?備工作，?要做到：?課前布置?，課時(shí)檢?查，課后?整理。材?料的準(zhǔn)備?寧可充足?有余，不?可臨時(shí)不?足，影響?教學(xué)進(jìn)程?。五、?教學(xué)要注?意的問(wèn)題?注意課?堂秩序，?防止意外?發(fā)生。因?為美術(shù)課?在操作過(guò)?程中比較?活躍是正?常的，但?不能因此?影響教學(xué)?秩序，影?響其他班?級(jí)上課。?2.注?意衛(wèi)生，?自調(diào)顏料?比較難把?握，應(yīng)該?注意課室?