蘇教版六年級數(shù)學解決問題的策略課件

蘇教版數(shù)學六年級下冊解決問題的策略（2）揚州市汶河小學：何葦蘇教版數(shù)學六年級下冊解決問題的策略（2）揚州市汶河小學：何葦1教學內(nèi)容：教材第28～29頁的例2和第29頁的“練一練”，完成練習五第4～5題。教學內(nèi)容：教材第28～29頁的例2和第29頁的“練一練”，2教學目標：1.學生學會通過假設和調(diào)整來解決問題，進一步的提升思維水平。2.在運用假設和調(diào)整來解決問題的過程中，體會假設與調(diào)整的多樣性。3.在解決問題的過程中，獲得解決問題的成功經(jīng)驗，提高學好數(shù)學的信心。教學重、難點：學會假設和調(diào)整的策略來解決問題，并體會假設與調(diào)整的多樣性。教學目標：3例2：全班42人去公園劃船，租10只船正好坐滿。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有多少只？畫圖法列舉法

假設法…例2：全班42人去公園劃船，租10只船正好坐滿。每只大船坐54畫圖法：先畫10只大船坐50人，再去掉多的8人。畫圖法：先畫10只大船坐50人，再去掉多的8人。5列舉法：從大船有9只，小船有1只開始，有序列舉。大船只數(shù)小船只數(shù)乘坐的總人數(shù)和42人比較987643219×5+1×3=488×5+2×3=467×5+3×3=446×5+4×3=42多了6人多了4人多了2人等于42人列舉法：從大船有9只，小船有1只開始，有序列舉。大船只數(shù)小船6假設法：假設大船只數(shù)和小船只數(shù)同樣多，再根據(jù)總人數(shù)調(diào)整。大船只數(shù)小船只數(shù)乘坐的總人數(shù)和42人比較646×5+4×3=42等于42人555×5+5×3=40少了2人假設法：假設大船只數(shù)和小船只數(shù)同樣多，再根據(jù)總人數(shù)調(diào)整。大船7假設法：假設10只都是大船:1.一共坐多少人？5×10＝50(人)50－42＝8(人)2.需要把多少只大船替換成小船？小船：8÷(5-3)＝4(只)假設10只船都是小船呢?大船：10－4=6（只）多了多少人？假設法：假設10只都是大船:1.一共坐多少人？5×10＝581.10只小船能坐多少人？還少多少人？2.為什么會少呢？3.需要把多少只小船替換成大船？假設10只都是小船:1.10只小船能坐多少人？還少多少人？假設10只都是小船:9假設10只都是小船:10只小船能坐多少人？還少多少人？需要把多少只小船替換成大船？10×3=30（人）42－30=12（人）12÷（5—3）=6（只）小船：10－6=4（只）大船：假設10只都是小船:10只小船能坐多少人？還少多少人？需要把10我們可以如何檢驗結果是否正確呢？檢驗人數(shù)和船只數(shù)。5×6+3×4=42（人）答：租用的大船有6只，租用的小船有4只。6+4=10（只）我們可以如何檢驗結果是否正確呢？檢驗人數(shù)和船只數(shù)。5×6+311雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只嗎？雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只嗎12雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只嗎？（1）畫8個圓，表示一共有8只動物。（2）先假設，根據(jù)假設給每只動物畫上腿，算出畫的腿比實際多（或少）幾條。（3）怎樣進行調(diào)整。（4）寫出計算過程，并檢驗。雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只嗎131.畫8個圓表示8只動物。2.假設都是雞。每個動物有幾條腿？一共有多少條腿？2×8＝16（條）3.比實際少幾條腿？每只兔補幾條腿？22-16＝6（條）6÷2＝3（只）說明兔有多少只？4.雞有多少只？8-3＝5（只）1.畫8個圓表示8只動物。2.假設都是雞。每個動物有幾條腿？141.假設8只全是兔？一共有多少條腿？4×8＝32（條）2.比實際多出多少條腿？32-22＝103.每只雞要少2條腿,多少只雞正好少了10條腿？10÷2＝5（只）4.兔有多少只？8-5＝3（只）1.假設8只全是兔？一共有多少條腿？4×8＝32（條）2.比15只看到這些動物的腿,一共22條。1.命令雞和兔各抬起1條腿。共少了8條2.再命令雞和兔各抬起1條腿。又少了8條3.剩下幾條腿是誰的？

4.說明兔有多少只？雞呢？只看到這些動物的腿,一共22條。1.命令雞和兔各抬起1條腿。164、六年級同學制作了78件蝴蝶標本，貼在9塊展板上展出。大展板和小展板各有多少塊？1塊小展板上有6件蝴蝶標本，1塊大展板上有10件蝴蝶標本。4、六年級同學制作了78件蝴蝶標本，貼在1塊小展板上有6件蝴17假設兩種展板的塊數(shù)，計算標本總件數(shù)，再進行調(diào)整。大展板塊數(shù)小展板塊數(shù)蝴蝶標本總件數(shù)和78件比較5410×5+6×4=74少了4件10×6+6×3=78相等3假設兩種展板的塊數(shù)，計算標本總件數(shù)，再進行調(diào)整。大展板塊數(shù)小189×10=90(件）90-78=12(件）10-6=4(件）12÷4=3(塊）9-3=6(塊）答：有6塊大展板，有3塊小展板假設9塊都是大展板。9×10=90(件）90-78=12(件）答：有6塊大展板19小明的儲蓄罐里1元和5角的硬幣一共40枚，有33元。1元和5角的硬幣各有多少枚？假設40枚全是1元.40×1-33=7（元）比實際多：一元的枚數(shù)：5角的枚數(shù)：7÷（1-0.5）=14(枚)40-14=26(枚)5角=0.5元小明的儲蓄罐里1元和5角的硬幣一共40枚，有33元。1元20小明的儲蓄罐里1元和5角的硬幣一共40枚，有33元。1元和5角的硬幣各有多少枚？