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心愿第四單元?習作導入新課“要是世界上有一種藥，可以減少煩惱，多好！”“我希望畢業(yè)升學后還能和好朋友在同一所學校讀書”……我們的心底總會有一些愿望產生，這些植根于內心的愿望，我們叫它

“心愿”。讓我們的心愿今天立刻實現(xiàn)，當然是不可能的。然而，我們可以讓這些愿望在作文中成為現(xiàn)實，這就是我們今天這節(jié)課要學寫的習作“心愿”。導入新課創(chuàng)設情境想一想自己有哪些心愿，然后制作同樣的思維導圖，盡可能更多地寫下自己的心愿。你的心愿一定有很多，可流星雨說，它不能滿足你的所有愿望，但是它可以幫助你實現(xiàn)一個最渴求的愿望。創(chuàng)設情境請把自己最想實現(xiàn)、最想和別人交流的心愿寫在心愿卡上，小組分享。創(chuàng)設情境構思習作再想一想心愿是怎樣產生的，寫一寫心愿產生的原因。想想實現(xiàn)心愿的辦法。小組討論：明確每位組員的心愿對應的對象是誰，需要選擇什么樣的方式表達。要把心愿產生的原因清晰地表述出來。要實現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？組織通順的語言來回答。選擇好表達心愿的材料后，選擇恰當的表達方式。構思習作對自己的心愿，可以采用記敘故事、寫日記等方式；對他人的心愿，可以采用寫信或創(chuàng)作詩歌的方式；對社會的心愿，采用記敘故事、寫信或者創(chuàng)作詩歌的方式都可以。構思習作習作提綱你有什么心愿呢？不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。要表達的心愿是什么？為什么會有這個心愿？怎樣實現(xiàn)這個心愿？打算擬定什么題目？習作提綱指出心愿心愿

：讓爸爸戒煙生活事例：勸爸爸戒煙，爸爸不聽抒發(fā)心情，傷心難過再次表達心愿，呼吁爸爸戒煙獨立創(chuàng)作賞讀每組佳作片段，互相評價，共同修改，要注意這篇習作的心愿是針對誰的？選擇了什么方式？是否合適？獨立創(chuàng)作修改習作修改要求：邊朗讀邊用修改符號進行修改，使語言通順，意思明白。課堂小結本次習作要求我們寫心愿?？梢詫懲ㄟ^努力能達到的，實實在在的美好的心愿，也可以寫虛幻的，在想象中實現(xiàn)的理想。無論是現(xiàn)實的，還是虛幻的，都能借助我們的筆讓它提前在心中實現(xiàn)。寫作時所寫內容要豐富，不要寫得空洞無物，語句要通順。布置作業(yè)將這篇習作再次修改并工工整整地抄在作文本上，也可以讀給家人聽，讓更多人分享你的真情實感。要求在謄寫過程中注意：

1.書寫

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