人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖） 第8課時 筆算乘法 解決問題（3） 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

解決問題（3）2.筆算乘法小凱在果園里面摘桃子，4天摘了32個桃子。照這樣計算，他7天一共能摘多少個桃子？

32÷4×7=8×7=56（個）

答：一共可以摘56個桃子。

先算1天摘多少個桃子，再算一共摘多少個桃子。(教材P72例9)閱讀與理解6元一個的碗，媽媽買了6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？6個9元？個6元分析與解答求買9元一個的碗可以買幾個，要先算什么，再算什么？一共多少錢？能買幾個?6×6=36（元）36÷

9=4（個）6×

6÷

9=36÷

9=4（個）回顧與反思4個9元的碗一共36元，6個6元的碗一共36元。它們總價錢一樣。是對的！答：可以買4個。(教材P72做一做)

1.小亮讀一本書，每天讀6頁，4天可以讀完。（1）如果每天讀8頁，幾天可以讀完？（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？

（1）6×4÷8

＝24÷8

＝3（天）

（2）6×4÷3

＝24÷3

＝8（頁）答：（1）3天可以讀完；（2）平均每天讀8頁。想：先算一共讀多少頁，再算幾天讀完。想：先算一共讀多少頁，再算每天讀幾頁。歸納小結(jié)

解決歸總問題時，先用乘法求出總數(shù)。

像“一共多少錢”“一共多少頁”在數(shù)學(xué)上叫作總數(shù)。把要先求出“總數(shù)”的數(shù)學(xué)問題叫作歸總問題。(教材P74練習(xí)十五第11題)2.把電焊車間的工人師傅分成6組，每組6人。如果每組9人，可以分成幾組？答：可以分成4組。

÷9

＝36÷9

＝4（組）

6×6

(教材P74練習(xí)十五第12題)3.小麗用小棒擺了8個三角形。如果用這些小棒擺正方形，可以擺多少個？（圖形的邊不能重合。）3×8=24（根）4根擺一個：24÷4=6（個)8根擺一個：24÷8=3（個）12根擺一個：24÷12=2（個）24根擺一個：24÷24=1（個）這兩道問題中，分別有什么不變？6元一個的碗，媽媽買了6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？媽媽買3個碗用了18元。如果買8個同樣的碗，需要多少錢？遇到這兩類題目時，都是先求出不變量。要先求什么？

先求1個碗是多少錢先求一共有多少錢1個碗的價格是不變的買碗總錢數(shù)是不變的通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？在解決問題時，我們可以畫線段

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