2022-2023學(xué)年吉林省松原市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含答案

2022-2023學(xué)年吉林省松原市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題（時(shí)間：120分鐘分?jǐn)?shù)：120分）學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(每小題3分,共30分)1．△ABC中∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是a、b、c，下列命題中的假命題是(

)A．如果∠C﹣∠B=∠A，則△ABC是直角三角形B．如果c2=b2﹣a2，則△ABC是直角三角形，且∠C=90°C．如果（c+a）（c﹣a）=b2，則△ABC是直角三角形D．如果∠A：∠B：∠C=5：2：3，則△ABC是直角三角形2．如圖，菱形ABCD中，AB=4，E，F(xiàn)分別是AB、BC的中點(diǎn)，P是AC上一動(dòng)點(diǎn)，則PF+PE的最小值是（）A．3 B． C．4 D．3．下列方程中，屬于一元二次方程的是（）A． B． C． D．4．如圖，陰影部分是一個(gè)長(zhǎng)方形，它的面積是（）A． B． C． D．5．如圖，點(diǎn)O（0，0），A（0，1）是正方形的兩個(gè)頂點(diǎn)，以對(duì)角線(xiàn)為邊作正方形，再以正方形的對(duì)角線(xiàn)作正方形，…，依此規(guī)律，則點(diǎn)的坐標(biāo)是（）A．（－8，0） B．（0，8）C．（0，8） D．（0，16）6．一段筆直的公路AC長(zhǎng)20千米，途中有一處休息點(diǎn)B，AB長(zhǎng)15千米，甲、乙兩名長(zhǎng)跑愛(ài)好者同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)，甲以15千米/時(shí)的速度勻速跑至點(diǎn)B，原地休息半小時(shí)后，再以10千米/時(shí)的速度勻速跑至終點(diǎn)C；乙以12千米/時(shí)的速度勻速跑至終點(diǎn)C，下列選項(xiàng)中，能正確反映甲、乙兩人出發(fā)后2小時(shí)內(nèi)運(yùn)動(dòng)路程y（千米）與時(shí)間x（小時(shí)）函數(shù)關(guān)系的圖象是（）A． B． C． D．7．為了解某小區(qū)居民的日用電情況，居住在該小區(qū)的一名同學(xué)隨機(jī)抽查了15戶(hù)居民的日用電量，結(jié)果如下表：日用電量（單位：度）45678戶(hù)數(shù)25431則關(guān)于這15戶(hù)家庭的日用電量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．眾數(shù)是5度 B．平均數(shù)6度C．極差（最大值-最小值）是4度 D．中位數(shù)是6度8．下列圖形均是一些科技創(chuàng)新公司標(biāo)志圖，其中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A． B． C． D．9．甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速步行2400米，先到終點(diǎn)的人原地休息．已知甲先出發(fā)4分鐘，在整個(gè)步行過(guò)程中，甲、乙兩人的距離y（米）與甲出發(fā)的時(shí)間t（分）之間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論：①甲步行的速度為60米/分；②乙走完全程用了32分鐘；③乙用16分鐘追上甲；④乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲離終點(diǎn)還有300米其中正確的結(jié)論有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)10．如圖，在平行四邊形ABCD中，用直尺和圓規(guī)作的∠BAD平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)E，若AE=8，AB=5，則BF的長(zhǎng)為（）A．4 B．5 C．6 D．8二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．如圖，在四邊形ABCD中，∠DBC=90°，∠ABD=30°，∠ADB=75°，AC與BD交于點(diǎn)E，若CE=2AE=4，則DC的長(zhǎng)為_(kāi)_______．12．直線(xiàn)l與直線(xiàn)y＝3﹣2x平行，且在y軸上的截距是﹣5，那么直線(xiàn)l的表達(dá)式是_____．13．有一組數(shù)據(jù)：其眾數(shù)為，則的值為_(kāi)____．14．在矩形ABCD中，AB＝2，AD＝3，點(diǎn)P是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接AP、DP，則AP+DP的最小值為_(kāi)____．15．如圖，在正方形外取一點(diǎn)，連接、、.過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn)交于點(diǎn)，連接.若，，下列結(jié)論：①；②；③點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為；④，其中正確的結(jié)論有_____________（填序號(hào)）16．小剛和小強(qiáng)從A．B兩地同時(shí)出發(fā)，小剛騎自行車(chē)，小強(qiáng)步行，沿同一條路線(xiàn)相向勻速而行，出發(fā)后2h兩人相遇，相遇時(shí)小剛比小強(qiáng)多行進(jìn)24km，相遇后0.5h小剛到達(dá)B地，則小強(qiáng)的速度為_(kāi)____.三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）某校八年級(jí)全體同學(xué)參加了某項(xiàng)捐款活動(dòng)，隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計(jì)如圖所示．（1）本次共抽查學(xué)生人，并將條形圖補(bǔ)充完整；（2）捐款金額的眾數(shù)是平均數(shù)是中位數(shù)為（3）在八年級(jí)600名學(xué)生中，捐款20元及以上（含20元）的學(xué)生估計(jì)有多少人？18．（8分）在坐標(biāo)系下畫(huà)出函數(shù)的圖象，（1）正比例函數(shù)的圖象與圖象交于A(yíng)，B兩點(diǎn)，A在B的左側(cè)，畫(huà)出的圖象并求A，B兩點(diǎn)坐標(biāo)（2）根據(jù)圖象直接寫(xiě)出時(shí)自變量x的取值范圍（3）與x軸交點(diǎn)為C，求的面積19．（8分）如果關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且其中一個(gè)根為另一個(gè)根的倍，那么稱(chēng)這樣的方程為“倍根方程”，例如，一元二次方程的兩個(gè)根是和，則方程就是“倍根方程”．（1）若一元二次方程是“倍根方程”，則＝．（2）若關(guān)于的一元二次方程是“倍根方程”，則，，之間的關(guān)系為．（3）若是“倍根方程”，求代數(shù)式的值．20．（8分）垃圾分類(lèi)有利于對(duì)垃圾進(jìn)行分流處理，能有效提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用，為了了解同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的掌握情況，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，某校對(duì)本校甲、乙兩班各60名學(xué)生進(jìn)行了垃極分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的測(cè)試，并分別隨機(jī)抽取了15份成績(jī)，整理分析過(guò)程如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整（收集數(shù)據(jù)）甲班15名學(xué)生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：（滿(mǎn)分100分）68，72，89，85，82，85，74，92，80，85，78，85，69，76，80乙班15名學(xué)生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：（滿(mǎn)分100分）86，89，83，76，73，78，67，80，80，79，80，84，82，80，83（整理數(shù)據(jù)）按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)組別班級(jí)65.6～70.570.5～75.575.5～80.580.5～85.585.5～90.590.5～95.5甲班224511乙班11ab20在表中，a＝，b＝．（分析數(shù)據(jù)）（1）兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示：班級(jí)平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲班80x8047.6乙班8080y26.2在表中：x＝，y＝．（2）若規(guī)定得分在80分及以上（含80分）為合格，請(qǐng)估計(jì)乙班60名學(xué)生中垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)合格的學(xué)生有人（3）你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生掌握垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的情況較好，說(shuō)明理由．21．（8分）點(diǎn)P(－2，4)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P'在反比例函數(shù)y＝（k≠0）的圖象上．(1)求此反比例函數(shù)關(guān)系式；(2)當(dāng)x在什么范圍取值時(shí)，y是小于1的正數(shù)？22．（10分）材料：思考的同學(xué)小斌在解決連比等式問(wèn)題：“已知正數(shù)，，滿(mǎn)足，求的值”時(shí)，采用了引入?yún)?shù)法，將連比等式轉(zhuǎn)化為了三個(gè)等式，再利用等式的基本性質(zhì)求出參數(shù)的值.進(jìn)而得出，，之間的關(guān)系，從而解決問(wèn)題.過(guò)程如下：解；設(shè)，則有：，，，將以上三個(gè)等式相加，得.，，都為正數(shù)，，即，..仔細(xì)閱讀上述材料，解決下面的問(wèn)題：（1）若正數(shù)，，滿(mǎn)足，求的值；（2）已知，，，互不相等，求證：.23．（10分）已知：D，E分別為△ABC的邊AB，AC的中點(diǎn).求證：DE∥BC，且DE＝BC24．（12分）如圖，△ABC是等邊三角形，BD是中線(xiàn)，P是直線(xiàn)BC上一點(diǎn)．(1)若CP=CD，求證：△DBP是等腰三角形；(2)在圖①中建立以△ABC的邊BC的中點(diǎn)為原點(diǎn)，BC所在直線(xiàn)為x軸，BC邊上的高所在直線(xiàn)為y軸的平面直角坐標(biāo)系，如圖②，已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2，AO=，在x軸上是否存在除點(diǎn)P以外的點(diǎn)Q，使△BDQ是等腰三角形？如果存在，請(qǐng)求出Q點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明由．參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B2、C3、B4、C5、D6、A7、B8、A9、A10、C二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、12、y＝﹣2x﹣113、1.14、115、①②④16、4km/h.三、解下列各題(本