知識管理與企業(yè)核心競爭能力培養(yǎng)_第1頁
知識管理與企業(yè)核心競爭能力培養(yǎng)_第2頁
知識管理與企業(yè)核心競爭能力培養(yǎng)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁知識管理與企業(yè)核心競爭能力培養(yǎng)安德魯·卡內(nèi)基說過:機構(gòu)擁有的唯一不行替代的資本就是員工的學(xué)問和力量。這一資本的生產(chǎn)力取決于人們?nèi)绾斡行У貙⑵淞α颗c那些能夠利用力量的人共享。在時空無限、信息量巨大并以比特速度改變的學(xué)問經(jīng)濟時代,電子商務(wù)、業(yè)務(wù)外包和學(xué)問管理是企業(yè)適應(yīng)形勢的主要手段。IT技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的高速進展,劇烈地沖擊著傳統(tǒng)企業(yè)的業(yè)務(wù)模式。為贏得市場,每一個企業(yè)都必需以學(xué)問領(lǐng)先進行企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,培育企業(yè)自身的核心競爭力量。

(一)學(xué)問領(lǐng)先

在20世紀80年月,保羅·羅默教授提出的經(jīng)濟增長4要素理論中,認為學(xué)問是經(jīng)濟增長最重要的要素,他認為:第一,學(xué)問能提高收益;其次,學(xué)問需要投資;第三,學(xué)問與投資存在良性循環(huán)關(guān)系,投資促進學(xué)問,學(xué)問促進投資。在今日由高科技主導(dǎo)的信息時代,企業(yè)的價值除了擁有的固定資產(chǎn)和產(chǎn)品之外,更大地表達在學(xué)問資源上,這些資源包括企業(yè)的商譽、品牌、學(xué)問產(chǎn)權(quán)、客戶關(guān)系、合作伙伴關(guān)系、企業(yè)的IT系統(tǒng),企業(yè)的創(chuàng)新力量、和企業(yè)擁有的人力資本等,因此企業(yè)中最大的資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)是繼資本、勞動力之后脫穎而出的“第三資源”——學(xué)問資源。

每個企業(yè)都擁有學(xué)問資源,但是只有極少數(shù)企業(yè)能夠完全開發(fā)出學(xué)問資源的全部潛能,在許多企業(yè)中,學(xué)問都是閑置的資本。類似與企業(yè)中的價值鏈,企業(yè)中同樣存在一條學(xué)問鏈。價值鏈的順暢,可以使企業(yè)的資本增殖,而學(xué)問鏈的順暢可以使企業(yè)持續(xù)進展,事實上價值鏈的順暢完全取決于學(xué)問鏈的順暢。有許多企業(yè)本末倒置或者舍本求末,把企業(yè)的核心工作定位在如何使價值鏈增殖,而學(xué)問資源的開發(fā)和使用僅是一種陪襯。在今日的社會,假如不以學(xué)問領(lǐng)先,企業(yè)可以獲得局部的和臨時的增長,但在經(jīng)濟全球化,學(xué)問價值增殖,信息化社會大進展的浪潮沖擊之下,企業(yè)終將會被淘汰出局。日本剛公布的2023年4月1日至2023年3月31日的大公司財務(wù)決算報告顯示,制造了日本神話的日本7大電子企業(yè)除索尼公司外,其余6家全部陷入巨額虧損。這些曾經(jīng)在中國市場和世界市場上叱咤風(fēng)云的大企業(yè),當(dāng)時領(lǐng)先于世界依靠的就是其技術(shù)上的先進性和創(chuàng)新性。而今日的虧損除了受到全球經(jīng)濟不景氣的影響之外,他們的.官僚管理體制,緩慢的創(chuàng)新決策機制,員工中僵化嚴格的等級制度,都是直接導(dǎo)致虧損的緣由。日本的這些大公司仍舊停留在大工業(yè)社會,他們對于信息資源的開發(fā)和使用沒有跟上時代,因此這類企業(yè)被拋消失在以學(xué)問和創(chuàng)新為主流的經(jīng)濟圈就缺乏為奇了。以學(xué)問領(lǐng)先運作已關(guān)系到了今日企業(yè)的生死存亡,縱觀今日在世界呼風(fēng)喚雨的勝利企業(yè),他們向外界展現(xiàn)的都是他們對學(xué)問資源的勝利占有、開發(fā)和使用。

一個企業(yè)的學(xué)問鏈連通著企業(yè)的各個角落,它的詳細表現(xiàn)形式和載體是企業(yè)的信息系統(tǒng),不管一個企業(yè)是否有完好的由IT和計算機掌握的信息系統(tǒng),信息系統(tǒng)總是存在,這就類似于有機生命的神經(jīng)中樞系統(tǒng)。但一個企業(yè)的學(xué)問鏈又不等同于信息系統(tǒng),信息系統(tǒng)是原發(fā)的,自然存在的;學(xué)問的很大部分是由信息而來,它是通過對信息的提取、識別、分析和歸納轉(zhuǎn)換而來的,故信息系統(tǒng)是學(xué)問管理的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論