語法填空說課比賽課件_第1頁
語法填空說課比賽課件_第2頁
語法填空說課比賽課件_第3頁
語法填空說課比賽課件_第4頁
語法填空說課比賽課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高考語法填空

高考語法填空1Ⅰ.AnalysisoftheTeachingMaterial

教材分析

Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia'sbiggestbuildingandfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop61(attract). Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch.I62(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre,Fromtomorrow,IwillbetheirUKambassador,Thetitlewillbe63(official)giventomeataceremonyinLondon.Butmyconnectionwithpandasgoesback64mydaysonaTVshowinthemid-1980s,65IwasthefirstWesternTVreporter66(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.Myambassadorialdutieswillinclude67(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia. Onmyrecentvisit,iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby68(it)mother.Thenurseryteamswitcheshimeveryfew69(day)withhissistersothatwhileonisbeingbottle-fed,70otheriswithmum-sheneversuspects.ⅠⅠ.AnalysisoftheTeachingMa2Analysisofthestudents(學(xué)情分析):

一方面,高三學(xué)生對于語法填空這一題型的練習(xí)已經(jīng)做了不少,但苦于語法基礎(chǔ)的薄弱和解題思路的不明晰導(dǎo)致得分率的低下。另一方面學(xué)生對高考有著無限的憧憬,因此他們希望提升解題能力,教學(xué)上應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際情況,因材施教,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。Analysisofthestudents(學(xué)情分析)3說教法:為了讓這節(jié)課更加有效,我采用任務(wù)教學(xué)法,合作,探討的教學(xué)方法。在我看來,老師在課堂中只是引導(dǎo)者,學(xué)生才是主體。為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,首先讓學(xué)生做往年的高考題,然后分組討論。這樣他們更加容易理解和掌握他們所要學(xué)的.

說教法:4(一)知識與技能

①通過做往年高考題,使學(xué)生了解語法填空的??键c并掌握解題思路,同時掌握分析句子結(jié)構(gòu)的方法②將句子語法結(jié)構(gòu)分析和句子意義能有機的結(jié)合去解題(二)情感態(tài)度

①在小組討論中體驗合作學(xué)習(xí)的有效性。②通過將考點細分逐個突破鼓勵學(xué)生打破“我不行的心理暗示,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

Ⅱ.Analysisoftheaims教學(xué)目標Ⅱ.Analysisoftheaims教學(xué)目標5Ⅲ.Teachingimportantanddifficultpoints

教學(xué)重難點分析

教學(xué)重點:

1.了解語法填空的常考點與清晰的解題思路,掌握分析句子結(jié)構(gòu)的微技能;

2.將句子語法結(jié)構(gòu)分析和句子意義能有機的結(jié)合去解題。

教學(xué)難點:

將句子語法結(jié)構(gòu)分析和句子意義能有機的結(jié)合去解題Ⅲ.Teachingimportantanddiff6Teachingprocedures(教學(xué)過程):Teachingprocedures(教學(xué)過程):7Step1:Lead-in

語法填空說課比賽ppt課件82016高考真題

Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia'sbiggestbuildingandfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop61(attract). Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch.I62(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre,Fromtomorrow,IwillbetheirUKambassador,Thetitlewillbe63(official)giventomeataceremonyinLondon.Butmyconnectionwithpandasgoesback64mydaysonaTVshowinthemid-1980s,65IwasthefirstWesternTVreporter66(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.Myambassadorialdutieswillinclude67(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia. Onmyrecentvisit,iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby68(it)mother.Thenurseryteamswitcheshimeveryfew69(day)withhissistersothatwhileonisbeingbottle-fed,70otheriswithmum-sheneversuspects.2016高考真題9語法填空考點分布考點分布動名形副代冠介連接詞命題方式變形式直接填2016年卷I3201111173語法填空考點分布考點分布動名形副代冠介連接詞命題方式變形式直10ExercisesExercises11考點:謂語動詞(predicateverb):一定要考慮動詞的時態(tài)(tense)、語態(tài)(voice)和主謂一致(subject-verbconcord)。觀察:1.(2015卷I·61)ItwasraininglightlywhenI_________(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn’tcare.2.(2015卷I·67)Yangshuo_____(be)reallybeautiful.3.(2014卷I·61)In1969,It____(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.考點:觀察:12★

有提示詞的解題技巧謂語動詞(時態(tài)和語態(tài))非謂語動詞詞性的轉(zhuǎn)換形容詞或副詞的比較/最高級有提示詞★有提示詞的解題技巧謂語動詞(時態(tài)和語態(tài))有提示詞13觀察:1.Shoppingatthistimeoftheyearwasnota

pleasantexperience.2.Ayoungman,whiletravelingthroughadesert,cameacrossaspringofcleanwater.Thewaterwassweet.

考點一:冠詞(article)★冠詞位于名詞或者形容詞前?!锉硎镜谝淮翁岬降拿?,用a

或者an

★特指前面提到的名詞,或者位于一些專有名詞前,用the.★常用的結(jié)構(gòu):冠詞+形容詞+名詞觀察:考點一:冠詞(art143空左右(無提示詞)連詞(并列句):and,but,or…引導(dǎo)詞(從句):who,that,what…代詞:it,they,him,our,themselves…介詞:in,on,to,for…冠詞:

a/an,the連接性副詞:however,therefore…Testpoints(考點):3空左右連詞(并列句):and,but,or…Test1510空7空左右(有提示詞)3空左右(無提示詞)動詞名詞:單復(fù)數(shù)形容詞/副詞:比較級、最高級詞性轉(zhuǎn)換連詞(并列句):and,but,or…引導(dǎo)詞(從句):who,that,what…代詞:it,they,him,our,themselves…介詞:in,on,to,for…冠詞:

a/an,the連接性副詞:however,therefore…謂語:時態(tài),語態(tài),主謂一致非謂語動詞:V-ing,V-edtodoTestpoints(考點):10空7空左右3空左右動詞連詞(并列句):and,but,16根據(jù)語義,確定詞形分析句子,確定詞性解題四步走提示:四步走歸根到底其實就是尋找依據(jù).每一個語法填空的空格里所需的單詞或短語其實都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依據(jù)通讀全文,理解大意總結(jié)提升檢查搭配,前后連貫得分秘籍根據(jù)語義,確定詞形分析句子,確定詞性解題四步走提示:四步走17直擊高考Step4Consolidation鞏固

完成2014年高考題直擊高考Step4Consolidation鞏固18Onemorning,Iwaswaitingatthebusstop,worriedabout_______1.(be)lateforschool.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,______2.someofthemlookedveryanxiousand_____________3.(disappoint).whenthebusfinallycame,weallhurriedonboard.Igotaplacenext_____4.thewindow,soIhadagoodviewofthesidewalk.Aboyonabike_____5.(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused_____6._(stop)untilwereachedthenextstop.Still,theboykept______7.(ride).Hewascarryingsomethingoverhisshoulderandshouting.Finally,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論