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條形統(tǒng)計(jì)圖(2)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們都喜歡吃什么早餐呢?牛奶豆?jié){粥二、探索新知教材P96頁(yè)例2下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐的統(tǒng)計(jì)表。早餐種類牛奶豆?jié){粥人數(shù)61224你能用條形統(tǒng)計(jì)圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來嗎?二、探索新知教材P96頁(yè)例2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖有什么不同?請(qǐng)選一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖,把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來。按下暫停二、探索新知教材P96頁(yè)例26122461224(1)左邊兩幅圖的每格分別代表幾人?請(qǐng)選一幅把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來。每格代表1人。每格代表2人。二、探索新知教材P96頁(yè)例2(2)最喜歡()的人數(shù)最多。粥6122461224二、探索新知教材P96頁(yè)例2(3)你認(rèn)為用哪幅圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適,因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)比較大,而且都是偶數(shù)。用每格代表2人更簡(jiǎn)潔。6122461224612241224二、探索新知教材P96頁(yè)例26(4)如果最喜歡牛奶的有5人,在左邊的右圖中怎樣表示?可以用半格代表()人。51二、探索新知根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和上面的記錄單,把各種天氣情況的天數(shù)填寫在下表中。月份天氣情況晴陰多云雨8月9月這是A市2021年9月的天氣情況。969718435教材P97頁(yè)把上面的數(shù)據(jù)分別用下面的條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來。969718435二、探索新知教材P97頁(yè)二、探索新知(1)9月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比8月多。教材P97頁(yè)二、探索新知(2)9月A市已正式進(jìn)入秋季,你認(rèn)為A市9月的天氣有什么特點(diǎn)?9月的天氣比較涼爽,空氣慢慢開始變得干燥了。教材P97頁(yè)二、探索新知條形統(tǒng)計(jì)圖1個(gè)格可以表示2個(gè)數(shù)據(jù)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇選擇方便簡(jiǎn)潔的表示方法三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P101頁(yè)練習(xí)十九第3題1.下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的動(dòng)物的調(diào)查的結(jié)果。第一組:動(dòng)物貓狗兔烏龜人數(shù)5403全班:動(dòng)物貓狗兔烏龜人數(shù)1814510把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別用下面的條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來。按下暫停三、基礎(chǔ)練習(xí)012345678910543按下暫停教材P101頁(yè)練習(xí)十九第3題三、基礎(chǔ)練習(xí)024681012141618201851410教材P101頁(yè)練習(xí)十九第3題按下暫停三、基礎(chǔ)練習(xí)(1)第一組的圖每格代表()人,全班的圖每格代表
()人。(2)交流一下,通過條形統(tǒng)計(jì)圖你獲得了什么信息。12教材P101頁(yè)練習(xí)十九第3題通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?四、課堂小結(jié)
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