幼兒園校園廣播稿

幼兒園校園廣播稿幼兒園校內(nèi)廣播稿篇1

合：尊敬的老師，友愛的小伴侶們大家早上好，藍天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。

師：我是主持人趙老師，

幼：我是主持人小豆子。

師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，

幼：幼兒園是我們小伴侶的樂園。這里有喜愛我們的老師，有可愛的小伙伴們。

師：還有各種好玩好玩的玩具在等著你們呢！

幼：是?。∧墙袢瘴医o大家?guī)硪皇變焊?，名字叫《我愛我的幼兒園》

師：好了今日的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，盼望您在幼兒園度過美妙的一天！

合：再見！

幼兒園校內(nèi)廣播稿篇2

友愛的園長、老師、小伴侶們：

大家，下午好！很興奮又和大家相聚在這里，我是來自大二班的廣播員陳雨帆，今日我給大家?guī)硪粋€故事，故事的名字是《愛美麗的小公雞》。

小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多漂亮！”有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥?！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，究竟誰漂亮？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧?！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更漂亮？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧！”

小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地?！靶⊥米?，小兔子咱倆比一比，究竟誰漂亮？”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱倆比一比，看誰更漂亮！”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙著摘松果，你東游西逛在干啥？”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西?！鞍遵R哥哥，白馬哥，瞧我長的多漂亮，可是誰也瞧不起！”白馬笑瞇瞇，告知小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動，才真的是漂亮?！?/p>

小公雞從今早早起，早起喔喔啼，告知大家天亮了，大家都高興。

小公雞從今再也不說看我多漂亮，可是大家都夸它是漂亮的小公雞。

我的故事講完了，小伴侶，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。今日的廣播就到這里，祝大家，快樂，歡樂。

幼兒園校內(nèi)廣播稿篇3

雷佳：敬重的老師們。

瀚弼：友愛的同學(xué)們。

合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。

瀚弼：雷佳，你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個干凈溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個環(huán)境美麗、布滿生氣的校內(nèi)嗎？雷佳：當(dāng)然渴望，在這樣干凈的校內(nèi)中學(xué)習(xí)是一件幸福的事。

瀚弼：然而，走在校內(nèi)里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺棄在地板上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校內(nèi)的形象極不相稱，與我們追求美妙環(huán)境的愿望大相徑庭。

雷佳：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松開心的心情應(yīng)對一天的勞碌？

瀚弼：下面我們來聽一下同學(xué)們的想法。

（播放同學(xué)錄音）

雷佳：既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的校內(nèi)環(huán)境，那么就不要只圖自己便利,隨地丟垃圾，我們要為綠色校內(nèi)行個便利，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。（下面播放同學(xué)們點播的《》）

瀚弼：美麗的校內(nèi)環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜；美麗的校內(nèi)環(huán)境，彰顯每個人的素養(yǎng)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；美麗的校內(nèi)環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步制造良好的條件，有利于我們培育高尚的道德情操；美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。雷佳：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議：以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的.清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔紙屑和牛奶盒，順手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛(wèi)士”。

合：學(xué)校是我家，清潔靠大家。最終，讓我們在歌聲中結(jié)束今日的廣播。再見！

幼兒園校內(nèi)廣播稿篇4

周：大家好，我是大三班的小小播音員周

我有個謎語請小伴侶們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人創(chuàng)造它，東南西北巧引導(dǎo)。

小伴侶們，你們猜到了么?

對啦，就是指南針!

小伴侶們，你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上全部的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大創(chuàng)造之一。小伴侶們要記牢哦!

蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小伴侶們還知道其他的小常識么?知道的小伴侶可以和我們大家一起共享!

趙：大家好，我是大三班的小小播音員趙我在幼兒園學(xué)習(xí)了許多文化學(xué)問，我想給大家說一段英語Hello，ducks。呱呱呱，Howareyoutoday?呱Hello，cat。喵喵喵。Howareyoutoday?喵Hello，cows。木木木。Howareyoutoday?木

(英語放假回來之后老師教)

蘇：最終請于為大家朗誦幾首兒歌

大家好，我是大三班的小小播音員XXX

下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>

節(jié)水小能手

秋風(fēng)吹

早早起，小伴侶來洗手，

秋風(fēng)吹，樹葉搖。

小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。

幼兒園校內(nèi)廣播稿篇5

老師像什么？老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個懂得學(xué)問的大樹。

老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進學(xué)問的寶庫。

老師像什么？老師像我們的媽媽，每天陪伴在我們身邊，告知我們一些豐富多采的學(xué)問。

是老師給了我們那么多的學(xué)問，

老師節(jié)就要來到了，再這里我要祝全部的老師永久年輕、美麗。

友愛的小伴侶們大家早上好，歡樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今日的問題是：一只雞，一只鵝，同時放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么？聽清晰了嗎？一只雞，一只鵝，同時放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎？答案是企鵝，你答對了嗎。

其次檔：《歡樂樂翻天》今日送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級里,老師讓小孩們問問題,大家一個問完接下一個,有個小孩始終把手舉在空中,不過當(dāng)輪到他問時,他卻把手放下了。老師問他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了?”小孩回答說:“來不及了,已經(jīng)尿了。

第三檔：《才藝展現(xiàn)》接下來請觀賞歌曲套馬桿

歌曲大串燒

祝愿全部的小伴侶，每天開快樂心！祝愿全部的家庭，永久快歡樂樂！

愿小伴侶們：向喜洋洋的聰慧學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開快樂心上幼兒園，健健康康、快歡樂樂的成長!

幼兒園校內(nèi)廣播稿篇6

“童年的夢，七彩的夢；

童年的歌，歡快的歌；

童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?

童年是五彩繽紛的，就像海邊美麗的貝殼；

童年是無憂無慮的，就像成天嘻鬧的浪娃娃；

童年是純真甜蜜的，就像山溪中清亮的泉水?！?/p>

尊敬的老師，友愛的小伴侶們大家早上好，。

伴隨著奇妙的旋律歡樂貝貝廣播又開頭播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。今日的節(jié)目豐富多彩，我就不賣官子了，讓我們一同走進今日的節(jié)目中吧。

第一檔：《奇異世界》

假如你輕輕地觸動含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉，馬上閉合起來，緊接著整個葉子又垂了下去，顯出“大方”的樣子，為什么我們不當(dāng)心遇到含羞草，它就會“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“大方”，而是植物受刺激和震驚后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運動，是含羞草受到外界刺激后，細胞緊急轉(zhuǎn)變的結(jié)果。

其次檔：《歡樂樂翻天》

今日送給大家的是眼鏡比眼睛大；小明的爺爺每逢讀書看報，總是戴著老花鏡。小明覺得驚奇：“爺爺，你看書寫字時，這為什么老是戴著眼鏡呢？”爺爺回答說：“由于這樣才能看得清晰啊”小明點點頭，興奮的拍手說：爺爺，我知道了，眼鏡比眼睛