2.6.3有理數(shù)的加減混合運算 教案2022-2023學(xué)年魯教版（五四制）數(shù)學(xué)六年級上冊

2.6.3有理數(shù)的加減混合運算教案教案基本信息：-學(xué)年：2022-2023-版本：魯教版（五四制）-學(xué)科：數(shù)學(xué)-年級：六年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)掌握有理數(shù)的加減混合運算的基本概念和方法。理解有理數(shù)加法、減法的運算規(guī)則。能夠運用有理數(shù)的加減混合運算解決實際問題。二、教學(xué)重點有理數(shù)的加法運算規(guī)則。有理數(shù)的減法運算規(guī)則。運用加減混合運算解決實際問題。三、教學(xué)內(nèi)容3.1有理數(shù)的加法運算回顧正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念及表示方法。講解有理數(shù)的加法運算規(guī)則：同號兩數(shù)相加，保留共同的符號，并將絕對值相加。異號兩數(shù)相加，保留絕對值較大的符號，并將絕對值較大的數(shù)減去絕對值較小的數(shù)的差。練習(xí)有理數(shù)的加法運算題目，鞏固運算規(guī)則。3.2有理數(shù)的減法運算講解有理數(shù)的減法運算規(guī)則：有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)換為加法，即減去一個數(shù)等于加上它的相反數(shù)。減去一個正數(shù)相當(dāng)于加上一個負(fù)數(shù)。減去一個負(fù)數(shù)相當(dāng)于加上一個正數(shù)。練習(xí)有理數(shù)的減法運算題目，鞏固運算規(guī)則。3.3加減混合運算綜合練習(xí)綜合運用有理數(shù)的加法和減法進行混合運算。解決實際問題，將問題抽象化成數(shù)學(xué)運算表達式，進行運算求解。四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入新知識教師通過提問和引入實際情境，激發(fā)學(xué)生對有理數(shù)的加減混合運算的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考運算規(guī)則。4.2學(xué)習(xí)新知識教師結(jié)合教材內(nèi)容，講解有理數(shù)的加法和減法運算規(guī)則，并通過示例和練習(xí)題，讓學(xué)生掌握運算方法。4.3深化理解教師設(shè)計一些思考題和拓展題，讓學(xué)生運用已學(xué)知識，思考并解決較為復(fù)雜的運算問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運算能力。4.4運用所學(xué)教師提供實際問題，要求學(xué)生將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運算表達式，并進行加減混合運算求解。通過實踐操作，鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)評價通過課堂練習(xí)和作業(yè)評價學(xué)生對有理數(shù)的加減混合運算的掌握情況，包括運算規(guī)則的理解和運算能力的應(yīng)用。六、拓展閱讀《數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)》《數(shù)學(xué)趣題精選》《有理數(shù)的應(yīng)用與拓展》注意：本教案適用于魯教版（五四制