【易錯(cuò)題精析】第4講 分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算及解決問題 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)易錯(cuò)專項(xiàng)練人教版含答案

第第頁【易錯(cuò)題精析】第4講分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算及解決問題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)易錯(cuò)專項(xiàng)練（人教版，含答案）第4講分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算及解決問題（講義）

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)易錯(cuò)專項(xiàng)練（知識(shí)梳理+易錯(cuò)匯總+易錯(cuò)精講+易錯(cuò)專練）

1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便計(jì)算。

（1）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，先乘、除后加、減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。

（2）整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。

乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：a×(b±c)=a×b±a×c

2、連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題的解題方法。

先弄清單位“１”及其所對(duì)應(yīng)的量，即弄清誰是誰的幾分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式解答。

3、求比一個(gè)數(shù)量多（或少）幾分之幾的數(shù)量是多少的解題方法。

單位“1”的量±單位“1”的量×這個(gè)數(shù)量比單位“1”的量多（或少）幾分之幾＝這個(gè)數(shù)量；單位“１”的量×[1±這個(gè)數(shù)量比單位“1”的量多（或少）幾分之幾]＝這個(gè)數(shù)量。

1、在分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中，有小括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的。

2、運(yùn)用（a+b)×c=a×c+b×c進(jìn)行簡便計(jì)算時(shí)，括號(hào)中的每一個(gè)數(shù)都要與括號(hào)外的數(shù)相乘。

3、連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)乘法問題，解題的關(guān)鍵是明確每一步誰是單位“１”，誰是誰的幾分之幾。

4、求比一個(gè)數(shù)量多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少的問題，解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”。

【易錯(cuò)一】聯(lián)想A型電腦原價(jià)4500元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，降低了（）元。

A．4050B．450C．45

【解題思路】

把這臺(tái)電腦的原價(jià)看作單位“1”，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，即降低的錢數(shù)占原價(jià)的，用原價(jià)乘即是降低的錢數(shù)。

【完整解答】

4500×＝450（元）

答案：B

【易錯(cuò)點(diǎn)】明確求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。

【易錯(cuò)二】一桶油重60千克，先用去這桶油的，剩下()千克，又用去千克，這時(shí)還剩()千克。

【解題思路】

第一個(gè)空，將原來油的質(zhì)量看作單位“1”，先用去這桶油的，剩下這桶油的（1－），原來油的質(zhì)量×剩下的對(duì)應(yīng)分率＝剩下的質(zhì)量；第二個(gè)空，用剩下的質(zhì)量－又用去的質(zhì)量＝還剩下的質(zhì)量，據(jù)此分析。

【完整解答】

60×（1－）

＝60×

＝15（千克）

15－＝（千克）

【易錯(cuò)點(diǎn)】關(guān)鍵是確定單位“1”，整體數(shù)量×部分對(duì)應(yīng)分率＝部分?jǐn)?shù)量，異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計(jì)算。

【易錯(cuò)三】實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展社團(tuán)展示活動(dòng)，“河洛大鼓”隊(duì)有25人，___________________。兩個(gè)隊(duì)一共有多少人？

（1）根據(jù)線段圖，將題目中的信息補(bǔ)充完整。

（2）請(qǐng)你列式解答。

【解題思路】

（1）根據(jù)圖示可得：把“河洛大鼓”隊(duì)人數(shù)看作單位“1”，“非洲鼓”隊(duì)人數(shù)比“河洛大鼓”隊(duì)人數(shù)少；據(jù)此補(bǔ)全信息即可；

（2）把“河洛大鼓”隊(duì)人數(shù)看作單位“1”，用“河洛大鼓”隊(duì)人數(shù)乘“非洲鼓”隊(duì)人數(shù)占的分率的（1－），即可求出“非洲鼓”隊(duì)人數(shù)，再加“河洛大鼓”隊(duì)人數(shù)即可。

【完整解答】

（1）實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展社團(tuán)展示活動(dòng)，“河洛大鼓”隊(duì)有25人，“非洲鼓”隊(duì)人數(shù)比“河洛大鼓”隊(duì)人數(shù)少，兩個(gè)隊(duì)一共有多少人？

（2）25×（1－）＋25

＝25×＋25

＝20＋25

＝45（人）

答：兩個(gè)隊(duì)一共有45人。

【易錯(cuò)點(diǎn)】本題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，解題的關(guān)鍵是能明確圖示的意義。

【易錯(cuò)四】用簡便方法算，正確的是（）。

A．B．C．

【解題思路】

通過觀察不難發(fā)現(xiàn)，該算式經(jīng)過變形可以利用乘法分配律計(jì)算。

【完整解答】

答案：A

【易錯(cuò)點(diǎn)】乘法分配律的靈活運(yùn)用為本題考查重點(diǎn)。

【易錯(cuò)五】同學(xué)們，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多新的數(shù)學(xué)知識(shí)，其中第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》中有許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)：①分?jǐn)?shù)乘法的意義，②分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算，③分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，④分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，⑤分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，⑥分?jǐn)?shù)乘法的簡便算法，⑦解決求單位“1”的幾分之幾是多少的問題，⑧解決求比單位“1”多（少）幾分之幾是多少的問題等知識(shí)，快拿起筆根據(jù)各部分知識(shí)之間的關(guān)系，繪制成你喜歡的“知識(shí)樹”或“思維導(dǎo)圖”吧。

【解題思路】

第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》內(nèi)容分為兩部分：

一、分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算：

1、分?jǐn)?shù)乘法的意義；

2、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)；

3、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)；

4、分?jǐn)?shù)乘法的簡便運(yùn)算。

二、分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用：

1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解題方法；

2、求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題的解題方法；據(jù)此解答。

【完整解答】

【易錯(cuò)點(diǎn)】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法所學(xué)知識(shí)分析各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系是解答題目的關(guān)鍵。

一、選擇題

1．唐僧師徒去西天取經(jīng)，路上千辛萬苦。一日正烈日當(dāng)空、口干舌燥之時(shí)，恰好來到一處瓜園，種瓜老伯送上十幾個(gè)西瓜，唐僧自己拿了一個(gè)，剩下的西瓜分給三個(gè)徒弟。八戒分到的最多，沙僧只分得八戒的，孫悟空只分得八戒的。請(qǐng)你算一算，老伯共送給唐僧師徒（）個(gè)西瓜。

A．11B．12C．13D．14

2．比20的多4的數(shù)是（）。

A．1B．4C．9

3．下面（）中兩個(gè)數(shù)的積在和之間。

A．B．C．D．

4．把下圖整個(gè)長方形看作“1”，陰影部分用小數(shù)表示是（）。

A．0.15B．0.25C．0.3D．1.5

5．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小為原來的，分母擴(kuò)大為原來的2倍，分?jǐn)?shù)值就是（）。

A．?dāng)U大為原來的2倍B．縮小為原來的

C．縮小為原來的D．?dāng)U到為原來的4倍

6．2個(gè)的積是多少？列式是（）。

A．B．C．D．

7．下面哪道題的積大于1（）。

A．B．C．D．

8．在計(jì)算2.4×?xí)r（）來計(jì)算比較簡便。

A．化作分?jǐn)?shù)B．化作小數(shù)C．直接約分再算

9．計(jì)算：（）。

A．B．C．

10．有10kg涂料，第一次用了這些涂料的，第二次用了剩下的。最后剩下的涂料有（）千克。

A．3.6B．12C．D．2

二、填空題

11．小芳的儲(chǔ)蓄罐中有21元錢，曉雪儲(chǔ)蓄的錢數(shù)是小芳的，小明儲(chǔ)蓄的錢數(shù)是曉雪的，小明儲(chǔ)蓄了()元。

12．樂樂有180元零花錢，打算拿出買書，其中《數(shù)學(xué)王國》用了買書錢的，買《數(shù)學(xué)王國》花了()元。

13．一條繩子長，剪去，還剩下()。一條繩子長，剪去，還剩下()。

14．奇思早上吃了6塊餅干，笑笑吃的餅干數(shù)是奇思的，笑笑吃了多少塊餅干？列式：()×()＝()（塊），笑笑吃了()塊餅干。

15．已知一個(gè)長方體的長是12cm，寬和高都是長的，那么這個(gè)長方體的表面積是()cm2，體積是()cm3。

16．一桶油重20千克，用去，用去()千克。

17．小時(shí)＝()小時(shí)()分3025公頃＝()平方千米

18．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。

()()()

()()()

19．學(xué)校食堂運(yùn)來水果噸，分發(fā)給同學(xué)們一部分后還剩。還剩()噸。

20．一個(gè)平行四邊形的底是米，高是0.5米，這個(gè)平行四邊形的面積是()平方米。

三、口算題

21．直接寫出得數(shù)。

四、解答題

22．一張長方形彩紙的長是米、寬是0.6米，這張長方形彩紙的面積是多少平方米？

23．截止2023年3月末，我國共有5G基站81.9萬個(gè)，其中2023年1～3月新建的5G基站數(shù)量比5G基站總數(shù)多0.25萬個(gè)。我國2023年1－3月新建5G基站多少萬個(gè)？

24．李伯伯家有一塊公頃的地，種土豆的面積占這塊地的，種玉米的面積占這塊地的。

（1）種土豆的面積是多少公頃？

（2）種玉米的面積是多少公頃？

25．手工小組用彩帶編織工藝品，編一條小魚需要米長的彩帶，編一只蝴蝶需要的彩帶是編一條小魚的。編一只蝴蝶需要多少米彩帶？

26．一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了168千米，剩下的路程是已行路程的，甲、乙兩地之間的路程是多少千米？

27．一本書有300頁，小李第一天看了這本書的，第二天看了剩下的，第三天應(yīng)從第幾頁看起？

28．學(xué)校四月份用電1600千瓦時(shí)，五月份用電量是四月份的，六月份用電量是五月份的，四月份用電量比六月份多多少千瓦時(shí)？

29．一個(gè)旅游區(qū)去年全年接待游客168萬人，前半年接待游客是全年的，第四季度接待游客是前半年的，第四季度接待游客多少萬人？

30．建一個(gè)婦幼兒童活動(dòng)中心，計(jì)劃出資160萬元，實(shí)際比計(jì)劃少用了。

31．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年國內(nèi)旅游人均花費(fèi)約882元，2023年國內(nèi)旅游人均花費(fèi)比2023年多。請(qǐng)你提出一個(gè)用兩步計(jì)算解決的數(shù)學(xué)問題并解答。

32．陶藝社團(tuán)的學(xué)生這學(xué)期共制作200件作品，其中是五年級(jí)學(xué)生完成的，是六年級(jí)學(xué)生完成的，六年級(jí)學(xué)生比五年級(jí)學(xué)生多制作多少件？

參考答案

1．B

【分析】把八戒吃的個(gè)數(shù)看作單位“1”，沙僧分得八戒的，孫悟空只分得八戒的，說明八戒的西瓜數(shù)是2和3的公倍數(shù)，再根據(jù)種瓜老伯送上十幾個(gè)西瓜，確定八戒分得了6個(gè)西瓜。據(jù)此，再求出悟空和沙僧分得的西瓜數(shù)，再加上唐僧分得的1個(gè)西瓜，求出西瓜總數(shù)。

【詳解】因?yàn)?和3的最小公倍數(shù)是6，并且一共只有十幾個(gè)西瓜，所以八戒分得了6個(gè)西瓜。

6×＝3（個(gè)）

6×＝2（個(gè)）

6＋3＋2＋1＝12（個(gè)）

所以，老伯共送給唐僧師徒12個(gè)西瓜。

故答案為：B

【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用這個(gè)數(shù)乘分率。

2．C

【分析】用20乘，求出20的是多少，再將這個(gè)積加上4，求出比20的多4的數(shù)是多少。

【詳解】20×＋4

＝5＋4

＝9

所以，比20的多4的數(shù)是9。

故答案為：C

【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。

3．B

【分析】分?jǐn)?shù)乘法法則：

（1）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用整數(shù)與分子的積作為分子，分母不變；

（2）分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分子相乘的積作為分子，分母相乘的積作為分母；

（3）計(jì)算結(jié)果能約分的要約分。

【詳解】A．＝＜；

B．＝，＞＞；

C．＝＞；

D．＝＞。

故答案為：B

【分析】關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

4．C

【分析】根據(jù)題圖可知，整個(gè)長方形被平均分成了5份，陰影部分為與的的和，據(jù)此計(jì)算出結(jié)果，再化成小數(shù)即可。

【詳解】＋×

＝＋

＝

＝0.3；

故答案為：C

【分析】讀懂題圖，熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。

5．C

【分析】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小為原來的，相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的值乘，分母擴(kuò)大為原來的3倍，相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的值將乘（×）。

【詳解】×＝

這個(gè)分?jǐn)?shù)的值縮小了原來的

故答案為：C

【分析】此題考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用，掌握分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)可解答問題。

6．C

【分析】由題意可知，求2個(gè)的積是多少，根據(jù)乘法的意義，可列式為，據(jù)此選擇即可。

【詳解】由分析可知：

2個(gè)的積是多少，列式為。

故選：C

【分析】本題考查分?jǐn)?shù)乘法，明確分?jǐn)?shù)乘法的意義是解題的關(guān)鍵。

7．D

【分析】分別計(jì)算出每個(gè)算式的結(jié)果，再進(jìn)行比較即可。

【詳解】A．＝；

B．＝0.9；

C．＝；

D．＝；

故答案為：D。

【分析】熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。

8．C

【分析】計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)，約分后再計(jì)算，比計(jì)算出結(jié)果再約分要簡便一些。

【詳解】2.4×＝0.4×＝2

在計(jì)算2.4×?xí)r，直接約分再算比較簡便。

故答案為：C

【分析】關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

9．C

【分析】先把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，再計(jì)算，注意能約分的要先約分。

【詳解】。

故選C。

【分析】本題考查分?jǐn)?shù)乘法，解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

10．A

【分析】先把原來涂料的質(zhì)量看作單位“1”，則第一次剩下的分率是（1－），根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，計(jì)算出第一次剩下的涂料質(zhì)量，再把第一次剩下的涂料質(zhì)量看作單位“1”，則第二次剩下的分率是（1－），根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，計(jì)算出最后剩下的涂料有多少千克。

【詳解】10×（1－）×（1－）

＝10××

＝3.6（千克）

故答案為：A

【分析】本題考查分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，解題關(guān)鍵是先找出題目中的單位“1”是哪個(gè)量，再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，列式計(jì)算。

11．12

【分析】曉雪儲(chǔ)蓄的錢數(shù)＝小芳儲(chǔ)蓄的錢數(shù)×，小明儲(chǔ)蓄的錢數(shù)＝曉雪儲(chǔ)蓄的錢數(shù)×，據(jù)此解答。

【詳解】21××

＝18×

＝12（元）

所以，小明儲(chǔ)蓄了12元。

【分析】連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用分?jǐn)?shù)連乘計(jì)算。

12．30

【分析】用180×求出打算拿出買書的錢，再乘即可求出買《數(shù)學(xué)王國》的錢。

【詳解】180××

＝60×

＝30（元）

【分析】熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義是解答本題的關(guān)鍵。

13．

【分析】（1）根據(jù)減法的意義，用這條繩子的長度減去剪去的長度，求出還剩下多少米即可。

（2）首先把這條繩子的長度看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用這條繩子的長度乘以剪去的占的分率，求出剪去的長度是多少米；然后用這條繩子的長度減去剪去的長度，求出還剩下多少米即可。

【詳解】（m）

＝

＝（m）

一條繩子長，剪去，還剩下。一條繩子長，剪去，還剩下。

【分析】本題關(guān)鍵是弄清減去的是具體的米數(shù)，還是比率，然后再進(jìn)一步解答。

14．633

【分析】把奇思吃的餅干數(shù)量看作單位“1”，笑笑吃的餅干數(shù)量占奇思的，則笑笑吃的餅干數(shù)量＝奇思吃的餅干數(shù)量×，據(jù)此解答。

【詳解】6×＝3（塊）

所以，笑笑吃了3塊餅干。

【分析】已知一個(gè)數(shù)，求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。

15．594972

【分析】長是12cm，寬和高都是長的，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用12乘，得寬和高的長度；再根據(jù)長方體表面積公式和體積公式計(jì)算即可。據(jù)此解答。

【詳解】12×＝9（cm）

（12×9＋12×9＋9×9）×4

＝（108＋108＋81）×2

＝297×2

＝594（cm2）

12×9×9

＝108×9

＝972（cm3）

【分析】掌握長方體表面積和體積計(jì)算公式是解答本題關(guān)鍵。

16．15

【分析】把這桶油的總質(zhì)量看成單位“1”，用去了，用總質(zhì)量乘這個(gè)分率就是用去的質(zhì)量。

【詳解】20×＝15（千克）

所以用去15千克。

【分析】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。

17．24030.25

【分析】1小時(shí)＝60分，1平方千米＝100公頃，高級(jí)單位換算低級(jí)單位乘進(jìn)率，低級(jí)單位換算高級(jí)單位除以進(jìn)率，據(jù)此解答。

【詳解】（1）小時(shí)＝2小時(shí)＋小時(shí)＝2小時(shí)＋（×60）分＝2小時(shí)40分

（2）3025÷100＝30.25（平方千米）

【分析】熟記單位之間的進(jìn)率并掌握高低級(jí)單位之間轉(zhuǎn)化的方法是解答題目的關(guān)鍵。

18．＜＞＞＜＝＞

【分析】一個(gè)數(shù)（0除外），乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)?。怀舜笥?的數(shù)，積比原數(shù)大；乘的數(shù)越大，積越大；任何數(shù)乘0都得0，據(jù)此分析。

【詳解】＜＞＞

＜＝＞

【分析】關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

19．

【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法即可解答。

【詳解】×＝（噸）

則還剩噸。

【分析】本題考查求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，明確用乘法是解題的關(guān)鍵。

20．0.3

【分析】平行四邊形的面積＝底×高，據(jù)此解答即可。

【詳解】（平方米）

【分析】本題考查平行四邊形面積、分?jǐn)?shù)乘法，解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。

21．1；6；；16

1.4；9；；1

【詳解】略

22．1.4平方米

【分析】根據(jù)長方形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可，注意要將0.6化成分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

【詳解】

（平方米）

答：這張長方形彩紙的面積是1.4平方米。

【分析】本題考查的是長方形的面積公式以及分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化，注意不能化成有限小數(shù)，所以需要將化成分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

23．4.8萬個(gè)

【分析】將我國5G基站總數(shù)看作單位“1”，則可運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法得出答案。

【詳解】1－3月新建5G基站有：

（萬個(gè)）

答：我國2023年1－3月新建5G基站4.8萬個(gè)。

【分析】本題主要考查的是分?jǐn)?shù)與小數(shù)乘法及小數(shù)加法，解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用小數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算法則，進(jìn)而得出答案。

24．（1）公頃；（2）公頃

【分析】（1）把這塊地的總面積看作單位“1”，種土豆的面積占這塊地的，單位“1”已知，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用乘法，用這塊地的總面積乘即可求出種土豆的面積。

（2）把這塊地的總面積看作單位“1”，種玉米的面積占這塊地的，單位“1”已知，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用乘法，用這塊地的總面積乘即可求出種玉米的面積。

【詳解】（1）×＝（公頃）

答：種土豆的面積是公頃。

（2）×＝（公頃）

答：種玉米的面積是公頃。

【分析】此題的解題關(guān)鍵是掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法。

25．米

【分析】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題，用乘法，列式：，即可求出編一只蝴蝶需要的彩帶長度。

【詳解】（米）

答：編一只蝴蝶需要米。

【分析】此題的解題關(guān)鍵是掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法。

26．264千米

【分析】把已經(jīng)行駛的路程看作單位“1”，剩下的路程是已行路程的，用已經(jīng)行駛的路程乘，就是剩下的路程，再用剩下的路程加上已經(jīng)行駛的路程即是甲、乙兩地之間的路程。

【詳解】168×＝96（千米）

168＋96＝264（千米）

答：甲、乙兩地之間的路程是264千米。

【分析】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法。

27．151頁

【分析】用書的頁數(shù)乘，求出第一天看了多少頁，再利用減法求出此時(shí)剩下多少頁。用第一天后剩下的頁數(shù)乘，求出第二天看了多少頁。利用加法，求出兩天一共看了多少頁，那么第三天需要從下一頁看起。

【詳解】第一天：300×＝50（頁）

第二天：（300－50）×

＝250×

＝100（頁）

兩天一共：50＋100＝150（頁）

150＋1＝151（頁）

答：第三天應(yīng)從第151頁看起。

【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用這個(gè)數(shù)乘分率。

28．480千瓦時(shí)

【分析】用四月份用電乘，求出五月份用電。用五月份用電乘，求出六月份用電。最后，利用減法求出四月份用電量比六月份多多少千瓦時(shí)。

【詳解】1600××

＝1280×

＝1120（千瓦時(shí)）

1600－1120＝480（千瓦時(shí)）

答：四月份用電量比六月份多480千瓦時(shí)。

【分析】本題考