預(yù)防近視小班教案8篇

預(yù)防近視小班教案8篇預(yù)防近視小班教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

讓同學(xué)了解引起近視的緣由以及如何預(yù)防近視眼的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

如何預(yù)防近視眼的形成。

教學(xué)難點(diǎn)：

訂正不正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

（一）猜謎語(yǔ)，引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出眼睛的作用。

（二）老師歸納看不清的緣由是近視眼，并引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出想了解有關(guān)近視眼的哪些內(nèi)容。（板書(shū)課題）

二、講授新課：

（一）眼睛的作用是什么？

（二）近視眼形成的緣由

1、小組爭(zhēng)論：近視眼形成的緣由有哪些？

2、同學(xué)匯報(bào)，大家補(bǔ)充，老師并準(zhǔn)時(shí)板書(shū)。

①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述狀況的同學(xué)要倍加愛(ài)惜眼睛，預(yù)防近視。

②睡眠不足：學(xué)校生每天睡眠應(yīng)保證多少小時(shí)？談一談造成睡眠不足的緣由有哪些？

③養(yǎng)分素缺乏：人體必需的養(yǎng)分素有哪些？適當(dāng)多吃哪些食物對(duì)眼睛有好處？（盼望同學(xué)們留意養(yǎng)分均衡，做到合理膳食，防止養(yǎng)分系缺乏。）

④不留意用眼衛(wèi)生：聯(lián)系實(shí)際生活談?wù)勛约河心男┎涣粢庥醚坌l(wèi)生的習(xí)慣？看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，中間又無(wú)適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)整活動(dòng)而疲憊。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物面消失近視狀態(tài)。

同學(xué)不留意讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)、字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)太弱的環(huán)境下看書(shū)寫(xiě)字，躺在床上、走路、坐車看書(shū)等等不良習(xí)慣。都易使屈光調(diào)整活動(dòng)加強(qiáng)、使眼肌持續(xù)地緊急收縮而且由于過(guò)度特久地調(diào)整活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而剌激眼肌加強(qiáng)收縮。

（三）如何預(yù)防近視眼？

1、科學(xué)用眼：

（1）讀書(shū)寫(xiě)字留意三個(gè)一即眼離書(shū)本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；

（2）走路或乘車時(shí)不要看；

（3）不要躺著或趴著看；

（4）勞逸結(jié)合，用眼時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)每隔50分鐘左右休息10分鐘。

2、留意用眼衛(wèi)生：

（1）、不要長(zhǎng)時(shí)間近距離讀寫(xiě)、看電視、玩電子嬉戲、上網(wǎng)等；

（2）不要在光線太強(qiáng)太弱時(shí)讀寫(xiě)，建議使用臺(tái)燈照明用40w白熾燈泡，臺(tái)燈應(yīng)放在左前方一尺左右距離；室內(nèi)照明40w日光燈應(yīng)距離桌面1.4米；

（3）看電視應(yīng)有節(jié)制，眼距離以電視機(jī)對(duì)角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘；少玩電子嬉戲、電腦等，據(jù)有關(guān)資料顯示它們的危害是電視的5倍。

3、補(bǔ)充養(yǎng)分：

（1）少吃甜食和辛辣食物，糖分?jǐn)z入過(guò)多在體內(nèi)血液環(huán)境中呈酸性，易造成因血鈣削減，影響眼球壁的堅(jiān)韌性，促使眼軸伸長(zhǎng)，導(dǎo)致近視眼的發(fā)生與進(jìn)展。

（2）少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過(guò)量百害無(wú)一益。

（3）避開(kāi)偏食，偏食是誘發(fā)青少年視覺(jué)功能障礙的主要緣由之一，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致維生素與微量元素、宏量元素?cái)z取不足，影響發(fā)育和健康。

（4）多吃水果、蔬菜、豆類、動(dòng)物肝臟等，合理地獲得自然?糖分、微量元素和維生素。

4、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)：

（1）同學(xué)在學(xué)習(xí)階段因長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，為消退視疲憊應(yīng)常常性望遠(yuǎn)，多參與體育活動(dòng)，增加體質(zhì)；

（2）每天堅(jiān)持做眼保健操，以達(dá)到緩解眼疲憊，消退調(diào)整緊急，恢復(fù)眼調(diào)整機(jī)能，預(yù)防近視發(fā)生。

三、教學(xué)總結(jié)：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們較好地把握了近視眼形成緣由和預(yù)防方法，從而提高了同學(xué)們自覺(jué)做好眼保健操的樂(lè)觀性，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，看到身邊戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視吧！

預(yù)防近視小班教案篇2

設(shè)計(jì)意圖

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)日益增多，但是發(fā)覺(jué)好多幼兒平常在看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)姿態(tài)不正確，假如長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降，逐步進(jìn)展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛方面的學(xué)問(wèn)很有必要，而愛(ài)護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開(kāi)頭。于是，設(shè)計(jì)了這一訓(xùn)練活動(dòng)，旨在讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中留意起來(lái)，漸漸養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿態(tài)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解造成視力下降的緣由，懂得如何預(yù)防近視。

2.能主動(dòng)參加爭(zhēng)論，大膽地表達(dá)自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。

活動(dòng)過(guò)程

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的緣由。

（1）請(qǐng)幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。

（2）分析造成視力下降的緣由。

幼兒猜想：他們的視力為什么會(huì)下降？

看錄像，全面了解視力下降的緣由。

了解小伴侶平常有沒(méi)有這種不正確的姿態(tài)。

小結(jié)并出示圖片

假如長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿態(tài)看書(shū)、學(xué)習(xí)、看電視，你們也會(huì)視力下降，漸漸進(jìn)展成近視眼。

2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺(jué)。

把塑料條放在眼前看四周的事物，并說(shuō)出自己的感覺(jué)。

3.爭(zhēng)論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不便利，熟悉眼睛的重要性。

（1）幼兒分組爭(zhēng)論，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法。

（2）老師小結(jié)。

4.爭(zhēng)論如何預(yù)防近視。

（1）幼兒分組爭(zhēng)論。

（2）老師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。

（3）和老師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的嬉戲。

活動(dòng)反思

活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程注意以幼兒為主體、老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，讓幼兒自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題——爭(zhēng)論緣由——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采納體驗(yàn)法、爭(zhēng)論法、嬉戲法等，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在輕松，開(kāi)心的氛圍中把握預(yù)防近視的方法，真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性。

預(yù)防近視小班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培育愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，獲得歡樂(lè)。

4、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)相互了解和溝通。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）老師出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伴侶身上的一樣什么東西？

（二）讓幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

（三）提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

1、眼睛里有什么？是什么顏色的？

2、眼睛長(zhǎng)在哪里？

（四）讓幼兒相互觀看眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

（五）引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論眼睛有什么用？（幼兒相互爭(zhēng)論、溝通）

老師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要留意愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

（六）出示畫(huà)面并提問(wèn)：

1、眼睛有什么用？

2、我們?cè)鯓訍?ài)惜、關(guān)懷自己的眼睛？

讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用潔凈手帕擦眼淚等。

活動(dòng)結(jié)束：

老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓舞在活動(dòng)中變現(xiàn)樂(lè)觀的幼兒。讓幼兒在獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并獲得歡樂(lè)，旨在培育和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的愛(ài)好。老師也要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得歡樂(lè)，培育其教學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

預(yù)防近視小班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。

2、知道要愛(ài)惜眼睛以及可能會(huì)損害眼睛的危急行為，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、眼睛的特寫(xiě)圖片

2、情景圖片五張

3、眼保健操音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）老師：謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

（2）老師：小伴侶們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢？

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫(xiě)圖片，了解眼睛的也許構(gòu)造以及作用。

（1）老師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？

（2）老師：眼睛是用來(lái)干什么的？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。）

（3）老師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、觀看情景圖片，了解可能會(huì)損害眼睛的種種行為。

（1）訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)損害我們的眼睛，也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間。

（2）老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問(wèn)題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要任憑戴別人的眼睛會(huì)損害自己的眼睛。

（3）老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。

（4）老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——對(duì)著太陽(yáng)看，盯著強(qiáng)光看。看很強(qiáng)的光線會(huì)損害我們的眼睛。

（5）老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——玩尖銳的物品，會(huì)不當(dāng)心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見(jiàn)了。

四、引導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

（1）老師：小伴侶們，你們知道有哪些愛(ài)護(hù)眼睛的方法嗎？

（2）老師小結(jié)：看書(shū)看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹(shù)林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是愛(ài)護(hù)眼睛的好方法。

五、師幼總結(jié)不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行以去做。

六、老師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束。

預(yù)防近視小班教案篇5

一、教學(xué)名稱：

?愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

二、教學(xué)目標(biāo)：

我依據(jù)培智健康訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和同學(xué)的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：把握近視形成的緣由。

2、技能目標(biāo)：把握預(yù)防近視的方法。

3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的支配。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

一開(kāi)頭上課我就說(shuō)：“同學(xué)們，今日老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。同學(xué)回答：眼睛。我說(shuō)：“對(duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西特別珍貴和重要時(shí)，總喜愛(ài)打這樣的比方，像愛(ài)惜你的眼睛一樣去愛(ài)惜你所珍惜的東西。而往往你在擁有寶貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就似乎眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候，懊悔就來(lái)不及了。今日我們就學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛。”出示課題《愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。（板書(shū)）

2、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙光明的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來(lái)看一看，跟你說(shuō)的一樣嗎？你們想想，假如眼睛不好，還能看得清晰嗎？

3、引導(dǎo)同學(xué)了解近視眼的樣子以及形成的緣由。

接著請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么有的人會(huì)戴眼鏡？由于眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么緣由造成了我們眼睛的近視呢？同學(xué)爭(zhēng)論后溝通得出（出示課件）：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、讀寫(xiě)姿態(tài)不正確、眼睛離書(shū)本太近等等。

4、預(yù)防近視的方法。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來(lái)看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢？

引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出：

（1）寫(xiě)字時(shí)手離筆尖一寸。

（2）讀書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)一尺。

（3）寫(xiě)字時(shí)胸離課桌一拳。

5、同學(xué)們說(shuō)的都很好，剛才我們始終再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來(lái)放松一下眼睛。（出示視頻2）

6、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒適啊，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸粢庥醚坌l(wèi)生，愛(ài)護(hù)好眼睛。老師誠(chéng)心祝福大家，不要由于今日的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙光明而健康的眼睛。

以上的教學(xué)過(guò)程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，體現(xiàn)了老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者，老師的教是為同學(xué)的學(xué)服務(wù)的理念。

預(yù)防近視小班教案篇6

教學(xué)要求：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官，懂得用眼衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，并珍惜別和愛(ài)惜眼睛。教學(xué)重點(diǎn)：

本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在愛(ài)護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。教學(xué)預(yù)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題

老師發(fā)覺(jué)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的？（指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)）告知同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢？這些同學(xué)由于平常不留意愛(ài)護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多苦痛啊！眼睛是心靈的窗戶，人人都盼望自己有一雙光明的大眼睛，那么怎樣才能愛(ài)護(hù)好自己的眼睛呢？今日我們談?wù)勗鯓訍?ài)護(hù)視力。

二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用（出示課件）

1．你了解我們的眼睛嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。（出示課件）

2．（出示課件）這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而精密的視覺(jué)器官。它是通過(guò)簡(jiǎn)單的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合，才能做出物體外形、大小、遠(yuǎn)近、顏色的推斷。因此我們眼睛的每一部分都是特別重要的，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)峻的后果。

3．我們的眼睛有哪些作用呢？（指名說(shuō)）

三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名說(shuō)）同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，假如不講究用眼衛(wèi)生，時(shí)間久了就簡(jiǎn)單患近視，我們應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)視力，預(yù)防近視呢？（小組爭(zhēng)論后指名說(shuō)）

2．老師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢？出示課件（指名讀）

3．指導(dǎo)同學(xué)做正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿態(tài)。

4．愛(ài)護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。（指名上臺(tái)演示），同學(xué)們一起做，老師訂正。

5．出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。

（1）說(shuō)說(shuō)愛(ài)護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面？（指名說(shuō)）看誰(shuí)說(shuō)得多。

（2）想一想，你是怎樣愛(ài)護(hù)視力的？指名說(shuō)說(shuō)自己平常是怎么做的。

四、課外拓展：

1．出示課件，同學(xué)自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視？

（1）學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲？指名說(shuō)。

（2）通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng)，盼望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛(ài)護(hù)好自己的眼睛

預(yù)防近視小班教案篇7

一、教學(xué)分析

眼睛是人體的重要器官，也是特別簡(jiǎn)單生病，特別簡(jiǎn)單受到損害的器官、本課要使同學(xué)從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣愛(ài)護(hù)眼睛、

教學(xué)設(shè)想：教學(xué)中可以通過(guò)同學(xué)對(duì)眼睛的觀看與猜想、爭(zhēng)論，以及上網(wǎng)掃瞄對(duì)眼睛資料的積累，課前的訪問(wèn)眼科醫(yī)生等途徑與方法，使同學(xué)熟悉眼睛的科學(xué)。近視眼是同學(xué)常見(jiàn)的眼病，用眼過(guò)度是引起近視的主要緣由。教學(xué)中要留意通過(guò)近視同學(xué)的親身體驗(yàn)來(lái)熟悉與預(yù)防近視的發(fā)生。本課雖是常識(shí)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但相關(guān)資料的獲得過(guò)程應(yīng)當(dāng)引起老師的重視，由于資料的收集與整理，是本課的課堂假設(shè)、探討、總結(jié)溝通的必要預(yù)備，也是探究力量的重要方面。

二、教學(xué)目的要求：

（一）學(xué)問(wèn)與技能：

知道怎樣愛(ài)護(hù)眼睛。

（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

意識(shí)到眼睛是大自然給予我們的最寶貴的、最奇妙的“照相機(jī)”，從而更加珍愛(ài)和愛(ài)護(hù)眼睛。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)熟悉眼睛的重要性。

難點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)熟悉怎樣愛(ài)護(hù)眼睛。

四、教學(xué)預(yù)備：

老師預(yù)備：愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視的投影片、

同學(xué)預(yù)備：課前分組組織部分同學(xué)去訪問(wèn)眼科醫(yī)生，搜集眼睛愛(ài)護(hù)的常識(shí)。

五、教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

六、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課：

談話：眼睛是我們感受大自然漂亮顏色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會(huì)得那些病呢？我們?nèi)绾蝸?lái)愛(ài)護(hù)自己的眼睛呢？

（二）新授：

1、眼睛?；寄男┘膊?？

（1）談話：假如眼睛有了病，就會(huì)看不清，想想看不見(jiàn)東西那將會(huì)很苦痛、誰(shuí)知道眼睛會(huì)得什么?。课覀?cè)鯓宇A(yù)防眼病，愛(ài)護(hù)眼睛？

（2）講解：眼睛特別簡(jiǎn)單得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必需要把書(shū)本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同學(xué)假如得了近視眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼鏡、戴著眼鏡，很多活動(dòng)都不便利、長(zhǎng)大以后參與工作，有很多工種患近視眼都不能做、

（3）請(qǐng)班上患近視的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)感受、

（4）談話：近視眼是怎樣得的？

（5）分組爭(zhēng)論、匯報(bào)、

（6）出示課件。爭(zhēng)論：圖中的小伴侶在做什么？這樣做對(duì)眼睛有好處嗎？

（7）小結(jié)：寫(xiě)字、看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本太近，常躺在床上看書(shū)、常走路、坐車看書(shū)，常在昏暗的光下看書(shū)，都會(huì)得近視眼、我們班里哪位同學(xué)有這樣的壞習(xí)慣，要立刻改正、

出示課件。爭(zhēng)論：圖中的小伴侶在做什么？這樣做對(duì)眼睛有好處嗎？

（8）小結(jié)：預(yù)防近視眼得幾點(diǎn)要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與養(yǎng)分等。

2、測(cè)一測(cè)我們的視力。

（1）利用測(cè)視表測(cè)視自己的視力。

（2）各組溝通。

（3）全班溝通。

3、怎樣愛(ài)護(hù)自己的眼睛？

（1）談話：眼睛還會(huì)由于不潔凈得病、怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？

（2）講解：我們每天洗臉時(shí)，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進(jìn)了沙子，不要用手揉眼睛，需用潔凈的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

（3）談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，眼睛怎么會(huì)受傷流血？

小結(jié)：有些同學(xué)平常愛(ài)打鬧，有的同學(xué)愛(ài)拿棍子打著玩，不當(dāng)心會(huì)扎傷眼睛，在元旦、春節(jié)期間，大家還愛(ài)放鞭炮，可是每年都有很多孩子的.眼睛被炸傷、

4、應(yīng)用：

兩人一組，相互檢查看書(shū)和寫(xiě)字姿態(tài)是否正確，并用尺子量一量眼睛與書(shū)本的距離是否合適、

七、布置作業(yè)：

訪問(wèn)當(dāng)?shù)匮劭漆t(yī)生，了解眼睛愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)：

愛(ài)護(hù)眼睛

預(yù)防近視

留意眼睛衛(wèi)生

預(yù)防近視小班教案篇8

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒(méi)有充分的熟悉。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，削減意外損害的發(fā)生，是幼兒健康訓(xùn)練的重要任務(wù)之一?；顒?dòng)“愛(ài)護(hù)眼睛”就是在上述前提下設(shè)計(jì)的“探究我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)談話溝通、觀賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和愛(ài)護(hù)眼睛的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒溝通、表達(dá)，進(jìn)展他們