2022年包頭市青山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第1頁(yè)
2022年包頭市青山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第2頁(yè)
2022年包頭市青山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第3頁(yè)
2022年包頭市青山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第4頁(yè)
2022年包頭市青山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

根據(jù)考友回憶整理———收集整理,僅供參考2022年包頭市青山區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.教給學(xué)生知識(shí)B.尊重學(xué)生家長(zhǎng)C.尊重和信任學(xué)生D.給學(xué)生權(quán)利【答案】:C2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育,這利用的是()。A.名片效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】:B3.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國(guó)C.以德治國(guó)D.以人為本【答案】:C4.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.控制能力B.管理能力C.教育能力D.研究能力【答案】:C5.學(xué)生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A.道德意志薄弱B.道德認(rèn)識(shí)缺乏C.道德情感異常D.道德行為不良【答案】:A6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.為人師表B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.敬業(yè)愛(ài)業(yè)D.清正廉潔【答案】:A7.“超階級(jí)”“超政治”的教育是不存在的,這體現(xiàn)了()。A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育權(quán)B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán)C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育體制D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的【答案】:B8.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是()。A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制B.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究C.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說(shuō)D.否定了普遍遷移的說(shuō)法【答案】:C9.()可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.皮亞杰B.加涅C.斯金納D.布魯納【答案】:A10.認(rèn)為動(dòng)物的本能是教育的主要?jiǎng)恿?,人?lèi)社會(huì)的教育是對(duì)動(dòng)物界教育的繼承、改善和發(fā)展,這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識(shí)。()A.神話起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】:C11.心理輔導(dǎo)教師指出來(lái)訪者自身存在的矛盾,讓來(lái)訪者透過(guò)自己言語(yǔ)和非言語(yǔ)的不一致,覺(jué)察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.情感回應(yīng)B.面質(zhì)C.具體化D.共情【答案】:B12.注意具有的兩個(gè)基本特征是()。A.指向性和調(diào)節(jié)性B.指向性和選擇性C.集中性和選擇性D.集中性和指向性【答案】:D13.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng),是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的()。A.條件B.基礎(chǔ)C.動(dòng)力D.動(dòng)機(jī)【答案】:C14.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是()。A.三權(quán)分立思想B.自由平等思想C.人文主義思想D.自然權(quán)利思想【答案】:C15.下面不屬于《美國(guó)大百科全書(shū)》對(duì)教學(xué)媒體的分類(lèi)的是()。A.電子媒介B.聲音媒介C.圖示媒介D.印刷材料【答案】:B16.針對(duì)同一事件或現(xiàn)象,不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如在極度缺水的情況下,對(duì)于半杯水,甲覺(jué)得“還有半杯水,很高興”;乙覺(jué)得“只在半杯水了,真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是()。A.情境性B.感染性C.兩極性D.主觀性【答案】:D17.春節(jié)期間蔬菜價(jià)格再貴,也不會(huì)超過(guò)牛肉的價(jià)格,其原因在于()。A.生產(chǎn)牛肉所需的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間高于生產(chǎn)蔬菜所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間B.牛肉的營(yíng)養(yǎng)成分比蔬菜豐富C.人們更喜歡吃牛肉D.蔬菜供過(guò)于求【答案】:A18.向別人介紹自己的哥哥姐姐時(shí)稱(chēng)為“家兄”、“家姐”,那么介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱(chēng)謂?()A.堂弟、弟妹B.息弟、息妹C.家弟、家妹D.舍弟、舍妹【答案】:D19.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水是食物中含有的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于這六種營(yíng)養(yǎng)成分說(shuō)法不正確的是()。A.維生素并非是構(gòu)成機(jī)體組織的主要原料物質(zhì),而是一類(lèi)調(diào)節(jié)物質(zhì)B.蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸C.鈣主要存在于骨骼和牙齒之中D.糖類(lèi)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽是人體必需的三大熱能營(yíng)養(yǎng)素【答案】:D20.下面哪個(gè)詩(shī)句描寫(xiě)的不是古琴?()A.一弦一柱思華年B.為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松C.欲把心事付瑤琴D.寒苦不忍言,為君奏絲桐?!敬鸢浮浚篈21.消化系統(tǒng)是保證人體新陳代謝正常進(jìn)行的一個(gè)重要系統(tǒng),由消化道和消化腺兩大部分組成。下列器官或腺體不屬于消化系統(tǒng)的是()。A.食管B.腎臟C.盲腸D.胰腺【答案】:B22.我國(guó)從2004年開(kāi)始向海地派遣維和警察防暴隊(duì),執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和任務(wù),下列關(guān)于海地的表述不正確的是()。A.海地位于拉丁美洲B.海地是世界上第一個(gè)獨(dú)立的黑人國(guó)家C.海地與古巴隔海相望D.西班牙是海地的官方語(yǔ)言【答案】:D23.古琴最初只有五根弦,代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦,這兩根弦代表:()A.南、北B.天、地C.文、武。D.陰、陽(yáng)【答案】:C24.著有《美育書(shū)簡(jiǎn)》的美學(xué)家(),還是一名著名的文學(xué)家,他的悲劇作品《陰謀與愛(ài)情》是18世紀(jì)德國(guó)“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的代表作。A.海涅B.黑格爾C.歌德D.席勒【答案】:D25.定義:①同音詞:指語(yǔ)音相同而意義不同的詞。②同義詞:指意義相同或相近的詞。③同源詞:指音義相關(guān)、由同一語(yǔ)源孳生的詞。典型例證:(1)公式,公司;著名,注明(2)清楚,明白;汽車(chē),火車(chē)(3)迎,逆;買(mǎi),賣(mài)上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.0個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)【答案】:B26.任何改革都有風(fēng)險(xiǎn),這一點(diǎn),古今中外()。但是,一個(gè)社會(huì)的改革之所以啟動(dòng),一項(xiàng)制度的革新之所以進(jìn)行,完全不是改革者()的無(wú)事生非,而往往是不改革的風(fēng)險(xiǎn)等于或高于改革的風(fēng)險(xiǎn)所致。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)獨(dú)有偶標(biāo)新立異B.大同小異恣意妄為C.概莫能外心血來(lái)潮D.毫無(wú)二致居心叵測(cè)【答案】:C27.公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題,而是主觀認(rèn)識(shí)的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域,民眾的主觀感覺(jué)才是最主要的客觀事實(shí)。因此,在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候,看似準(zhǔn)確的數(shù)字,其實(shí)并不像官員、專(zhuān)家們想象的那樣重要。相反,如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺(jué)自己稅負(fù)沉重,那么,該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的,不論專(zhuān)家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。這段文字意在告訴我們()。A.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要B.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析C.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)失之偏頗D.-國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受【答案】:A28.任何組織和個(gè)人不得()未成年人的個(gè)人隱私。A.披露B.暴露C.揭露D.泄露【答案】:A29.在戰(zhàn)場(chǎng)上,人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代,至少目前來(lái)看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問(wèn)題有限,替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域,但卻依然離不開(kāi)人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果,但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無(wú)法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),機(jī)器可能就無(wú)能為力。所以今后一段時(shí)間里,機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用,最終的決策依然離不開(kāi)人類(lèi)。這段文字意在說(shuō)明()A.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高B.戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求C.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色D.人工智能尚無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求【答案】:C30.人就是一棵樹(shù)。當(dāng)我們有所失的時(shí)候,必須去______,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西,就像樹(shù)的須根,一旦_________,同樣也能頑強(qiáng)地活下去,這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境,或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí),曾經(jīng)的成就與輝煌,就像那華麗的樹(shù)冠,只會(huì)成為生命的_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.挽救暴露印記B.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)C.爭(zhēng)取干枯象征D.承受萎縮點(diǎn)綴【答案】:B31.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明,體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí),新鮮空氣與周?chē)h(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想,進(jìn)而解決問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明:A.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)B.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率C.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效D.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法【答案】:C32.不久前,“水電費(fèi)納入征信”的傳聞引起了公眾的廣泛關(guān)注。從現(xiàn)有社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的精細(xì)程度看,征信這種數(shù)字式指標(biāo)性評(píng)價(jià),未必能窮盡經(jīng)濟(jì)生活中的所有可能性。疏忽、出差、留學(xué)、搬家、住院乃至因糾紛而暫停繳納,均有可能造成水電費(fèi)的拖欠,顯然,這些突發(fā)狀況未必就能準(zhǔn)確體現(xiàn)“個(gè)人信用”。倘若將這些指標(biāo)以一種窄口徑列入統(tǒng)計(jì),就有可能造成誤傷。正因?yàn)橥话l(fā)情況多,作為社會(huì)服務(wù)部門(mén),更要盡到足夠的提示、通知責(zé)任,并提供充足、便捷的補(bǔ)救渠道。在相關(guān)準(zhǔn)備不充分時(shí),水電費(fèi)納入征信理應(yīng)審慎推進(jìn)。這段文字意在說(shuō)明()A.征信系統(tǒng)與日?;顒?dòng)密切相關(guān)B.選取征信指標(biāo)應(yīng)做到謹(jǐn)慎合理C.服務(wù)工作的精細(xì)程度有待提高D.當(dāng)下水電費(fèi)不宜納入征信系統(tǒng)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括()。A.定向功能B.維持功能C.啟動(dòng)功能D.感染功能【答案】:ABC34.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.努力管理策略B.計(jì)劃策略C.環(huán)境管理策略D.利用他人支持策略【答案】:ACD35.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.雙向傳播模式B.互動(dòng)傳播模式C.單向傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】:ABCD36.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.頓悟說(shuō)B.操作條件作用說(shuō)C.試誤說(shuō)D.信息加工理論【答案】:AD37.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。A.師能:B.師表:C.師知:D.師品:【答案】:ABCD38.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.通過(guò)法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)B.通過(guò)社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)C.通過(guò)自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)【答案】:BCD39.下列哪些屬于違法、犯法的行為()。A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】:BC40.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系【答案】:ABC41.下列說(shuō)法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”B.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”C.“智者千慮,必有一失”D.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”【答案】:BD42.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“間接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】:BC43.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù),并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的,根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定,該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系()A.直接向法院申請(qǐng)和解B.決議解散并進(jìn)行清算C.直接向法院申請(qǐng)重整D.申請(qǐng)破產(chǎn)清算【答案】:ACD44.下列選項(xiàng)中屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有()。A.年代久遠(yuǎn),有歷史意義和藝術(shù)價(jià)值的影視作品B.傳統(tǒng)音樂(lè),舞蹈,戲劇和雜技C.傳統(tǒng)禮儀,節(jié)慶等民俗D.具有歷史,藝術(shù),科學(xué)價(jià)值的古文化遺址【答案】:BC45.應(yīng)天時(shí)而動(dòng),就地利而興。在與天地的對(duì)話互動(dòng)中,中國(guó)人認(rèn)識(shí)了自然,創(chuàng)立了二十四節(jié)氣,從“種田無(wú)定例,全靠看節(jié)氣”到“春牛春杖,無(wú)限春風(fēng)來(lái)海上”,二十四節(jié)氣從最初的指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)逐漸深入到中國(guó)人的衣食住行,已經(jīng)穿越了2000多年的時(shí)光。下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法中,正確的是()。A.處暑早于小暑但是晚于芒種B.“泥新巢燕鬧,花盡蜜蜂稀”描述的節(jié)氣是谷雨C.二十四節(jié)氣是人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一D.二十四節(jié)氣確立于秦漢時(shí)期【答案】:CD46.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程,要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合,有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則,積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接,這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有:A.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力B.事物是普遍聯(lián)系的C.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一【答案】:BC47.下列運(yùn)動(dòng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是()。A.短跑B.滑冰C.跳健美操D.騎自行車(chē)【答案】:BCD48.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作旳領(lǐng)域涉及()。A.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域B.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域C.貧困救濟(jì)領(lǐng)域D.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域【答案】:BC49.“專(zhuān)業(yè)工作”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?()A.查詢各專(zhuān)業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?B.批量導(dǎo)入各?專(zhuān)業(yè)工作的?數(shù)據(jù)C.逐條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論