蘇幕遮公開(kāi)課課件

花之君子思考：寫(xiě)荷的詩(shī)句有哪些？花之君子思考：寫(xiě)荷的詩(shī)句有哪些？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——楊萬(wàn)里《小池》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

——周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》出淤泥而不染，濯清漣而不妖。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。蘇幕遮周邦彥（宋）蘇幕遮周邦彥（宋）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：

了解詞人周邦彥及其創(chuàng)作風(fēng)格。過(guò)程與方法目標(biāo)：①因聲求氣、吟詠詩(shī)韻，感受詞中的意境，體味詞中蘊(yùn)含的情感。

②合作探究，品析語(yǔ)言，提高詩(shī)詞鑒賞能力。情感與價(jià)值觀目標(biāo)：在誦讀、品味的過(guò)程中，體會(huì)音韻美、意境美和情感美,獲得審美體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：周邦彥P50注釋①：1、妙解音律2、富艷精工3、羈旅愁思、詠物（音韻和諧）（精雕細(xì)琢）（題材狹窄）資料補(bǔ)充：人生經(jīng)歷——羈旅人生（仕途不順，漂泊奔波）北宋婉約詞人知人論世周邦彥P50注釋①：1、妙解音律（音韻和諧）（精雕細(xì)琢）（題因聲求氣

蘇幕遮周邦彥（宋）

燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

pǔliáorùqīnjí因聲求氣：字音、節(jié)奏、韻律因聲求氣蘇幕遮pǔliáorùq品讀感情寫(xiě)景（上片）抒情（下片）思考：上下兩片寫(xiě)了什么內(nèi)容？

作者的感情是否有變化？吟詠詩(shī)韻品讀感情寫(xiě)景（上片）抒情（下片）思考：上下兩片寫(xiě)吟詠詩(shī)韻合作探究

1、上片寫(xiě)景，用了哪些意象？請(qǐng)同學(xué)們置身詩(shī)境，用語(yǔ)言描繪畫(huà)面。

2、下片抒情，抒發(fā)了何種情感？運(yùn)用了什么抒情手法？他抒發(fā)情感的方式有什么特別的地方？

吟詠詩(shī)韻合作探究1、上片寫(xiě)景，用了哪些意象？請(qǐng)同學(xué)們沉香、鳥(niǎo)雀、荷葉、初陽(yáng)、宿雨、水面、荷花吟詠詩(shī)韻五月盛夏的早晨，消暑用的沉香散發(fā)出淡淡的香味。昨夜剛下完雨，天放晴了，鳥(niǎo)兒在屋檐下邊東張西望，邊歡快地叫著，吱吱喳喳，異常可愛(ài)。一片一望無(wú)垠的荷塘，田田的葉子，像亭亭的舞女的裙。融融初陽(yáng)，蒸干了晶瑩剔透的露珠。在雨水的滋潤(rùn)下，荷葉更顯清新圓潤(rùn)，泛著盈盈可愛(ài)的光澤，清平的水面上挺立著一枝枝荷花在風(fēng)中搖擺。意象畫(huà)面沉香、鳥(niǎo)雀、荷葉、初陽(yáng)、宿雨、水面、荷花吟詠詩(shī)韻五月盛夏的早燎香消暑圖沉悶吟詠詩(shī)韻燎沉香，消溽暑。燎香消暑圖沉悶吟詠詩(shī)韻燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴圖鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。

呼窺運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)出小鳥(niǎo)的活潑靈動(dòng)的神態(tài)。表現(xiàn)出作者在雨過(guò)天晴后的歡快心情。（步驟三）歡快吟詠詩(shī)韻煉字題1、釋字義；2、描畫(huà)面；3、明手法，

析作用?！昂簟保汉魡?；“窺”：窺看、窺探。（步驟一）小鳥(niǎo)在屋檐下邊東張西望，邊嘰嘰喳喳的叫著；（步驟二）鳥(niǎo)雀呼晴圖鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。

呼窺運(yùn)用擬人的手法（神態(tài)、精神）風(fēng)荷搖曳圖水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“一一”刻畫(huà)出荷葉在水面上錯(cuò)落有致、高低起伏的層次感。風(fēng)“風(fēng)”字具動(dòng)態(tài)美，微風(fēng)拂過(guò)荷塘，荷葉隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)的嫵媚、嬌羞的姿態(tài)。舉

“舉”字寫(xiě)出了荷花亭亭玉立的姿態(tài)，及荷莖修長(zhǎng)挺立的精氣神。一一欣喜--真能得荷之神理者也(王國(guó)維)吟詠詩(shī)韻（神態(tài)、精神）風(fēng)荷搖曳圖水面清圓，一一風(fēng)荷舉。吟詠詩(shī)韻

蘇幕遮周邦彥（宋）

燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

沉悶稍慢歡快聲音清脆欣喜語(yǔ)勢(shì)連貫情因景異，富于變化吟詠詩(shī)韻蘇幕遮沉悶稍慢歡快傷愁濃濃思鄉(xiāng)之情2、下片抒情，抒發(fā)了何種情感？運(yùn)用了什么抒情手法？他抒發(fā)情感的方式有什么特別的地方？

吟詠詩(shī)韻傷愁濃濃思鄉(xiāng)之情2、下片抒情，抒發(fā)了何種情感？運(yùn)用了什么抒情故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。直抒胸臆想象虛寫(xiě)小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦濃濃思鄉(xiāng)之情反寫(xiě)設(shè)問(wèn)五月漁郎相憶否？2、下片抒情，抒發(fā)了何種情感？運(yùn)用了什么抒情手法？他抒發(fā)情感的方式有什么特別的地方？

吟詠詩(shī)韻故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。直抒胸臆想象虛寫(xiě)小楫輕吟詠詩(shī)韻

蘇幕遮周邦彥（宋）

燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

稍慢低沉歡快聲音清脆欣喜語(yǔ)勢(shì)連貫中音中速傷愁放慢速度悵然喃喃自語(yǔ)緩慢而深情吟詠詩(shī)韻蘇幕遮稍慢低沉歡快聲風(fēng)荷蘇幕遮

寫(xiě)景燎香消暑沉悶鳥(niǎo)雀呼晴歡快風(fēng)荷搖曳欣喜傷愁羈旅他鄉(xiāng)悵然夢(mèng)回荷塘抒情情因景生，思鄉(xiāng)情濃。情因景異，富于變化。吟詠詩(shī)韻風(fēng)荷蘇幕遮寫(xiě)景燎20誦讀品讀課堂小結(jié)因聲求氣吟詠詩(shī)韻以意逆志置身詩(shī)境意象關(guān)鍵詞句手法—感情20誦讀品讀課堂小結(jié)因聲求氣吟詠詩(shī)韻以意逆

從意象分析入手,運(yùn)用“緣景明情”的方法賞析以下這首詞，抒發(fā)了什么情感？

甘草子柳永

秋暮，亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過(guò)月華生，冷徹鴛鴦浦。

池上憑闌愁無(wú)侶，奈此個(gè)、單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)。

這首《甘草子》是一篇絕妙的閨情詞?！皝y灑衰荷，顆顆真珠雨”，比喻貼切，句中“亂”字亦下得極好，它既寫(xiě)出雨灑衰荷歷亂驚心的聲響，又畫(huà)出跳珠亂濺的景色，間接地，還顯示了憑闌凝佇、寂寞無(wú)聊的女主人公的形象。課后作業(yè)從意象分析入手,運(yùn)用“緣景明情”的方法賞析以下這首詞謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)古詩(shī)詞中常見(jiàn)植物意象1.柳——離情的象征；2.菊花——人格的寫(xiě)照（堅(jiān)強(qiáng)的品格清高