垃圾分類活動方案范文

垃圾分類活動方案范文（精選5篇）垃圾分類活動方案1一、 活動背景及簡介垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。―X青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。X學校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，X學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。二、 活動的主題垃圾分類，保護地球。三、 活動的宗旨通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。四、 活動主辦單位、活動承辦單位主辦：x小學策劃承辦：x贊助：x五、 活動時間20__年__月—日至20__年__月—日。六、 活動地點全校范圍，重點在__x、x、x生活區(qū)附近。七、 活動內容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。3、據(jù)調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一回收。八、活動流程（一） 項目活動安排以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：（1） 準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2） 準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。（二） 具體安排x月__x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。x月__x日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。x月__x日至x月__x日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。九、活動的可實施性現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。十、經(jīng)費預算不干膠宣傳單100（可回收__x張，不可回收100張）；宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）；傳單回收桶6x40=240；照片10x1=10；總計：x元。十一、注意事項1、 要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。2、 活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。3、 提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。4、 機動組：青協(xié)宣傳部：時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。垃圾分類活動方案2一、活動背景：校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發(fā)展。二、活動名稱:—X垃圾分類環(huán)?；顒尤?活動主題：“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”四、 活動目的：1、 讓同學們更加重視垃圾分類的意義。2、 通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。3、 讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。五、 活動口號：保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。六、 主辦單位：七、活動時間：20__年x月x日八、活動地點:校內九、參加對象：學校學生十、活動形式：演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。十一、活動流程：（1） 、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。（2） 、主題活動：A、 在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。B、 在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明__x學院和垃圾袋分類標示等名稱）。C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。D、在校廣播臺及相關平臺進行報道（3）、活動結束安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞。協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）垃圾分類活動方案3一、活動目的在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。二、 活動時間20__年x月x日下午—三、 活動對象校區(qū)x年級全體學生四、 活動地點—校區(qū)x樓報告廳五、 活動流程1、 組織學生觀看《—市垃圾分類宣傳片》。2、 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》3、 學生代表發(fā)言。4、 現(xiàn)場提問并進行模擬操作。5、 各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。六、 活動安排1、報告廳布置、錄像：—負責。2、 學生座位安排：—安排。3、 四個垃圾筒及部分垃圾：—負責。4、 電視臺人員茶水：—。5、 活動主持：—。6、 拍照、微官：。7、 信息報道：。8、 學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：―負責。七、補充說明1、 —市電視臺組織拍攝，請—校區(qū)乂年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。2、 x月x日下午，乂年級__課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情—請任課老師安排好地點。—老師的—課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。3、 假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。4、 各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。垃圾分類活動方案4一、 活動的主題垃圾分類，你我有責二、 成立學?！袄诸悾阄矣胸煛敝黝}活動的領導小組組長：副組長：—各部門負責人（成員）：、教育教學方面：宣傳、氛圍與少先隊活動方面：校園環(huán)境與后勤補給方面：各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。三、 活動的宗旨通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。四、活動時間20—年x月x日五、 活動目標知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力六、 活動形式本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。七、 具體要求1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。3、 利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。4、 做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。5、 健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。6、 美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。7、 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。八、具體措施1、 各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。2、 學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的、教案。3、 積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。4、 所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。垃圾分類活動方案5一活動背景為了保持—幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)—幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。二、 垃圾分類管理原則垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。三、 垃圾分類宣傳總動員1、—幼兒園垃圾分類工作小組組長：成員：、—2、 召開全體教職工大會進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。3、 加大宣傳力度把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。4、 利用、微信平臺、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。四、垃圾的分類（一）幼兒園垃圾分類隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。1、 可回收垃圾可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：（1） 紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。（2） 塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。（3） 金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。（4） 玻璃：有色和無色廢玻璃制品。（5） 織物：舊紡織衣物和紡織制品。2、 不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。3、有毒有害垃圾有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。五、幼兒園垃圾分類處理方法（一） 分類垃圾桶配備1、 幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。2、 幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。3、 每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。4、 幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。（二） 垃圾收集的方法1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼