2023年復(fù)學(xué)后教學(xué)工作計劃范文

2023年復(fù)學(xué)后教學(xué)工作計劃范文復(fù)學(xué)后教學(xué)工作安排范文1

一、教學(xué)進(jìn)程支配

（一）本學(xué)期開課及返校時間支配

本學(xué)期線上教學(xué)開課時間為3月2日（原開學(xué)時間為2月24日），畢業(yè)生返校報到時間為5月11日至5月12日，其他年級返校報到時間為5月17日至20日。

（二）畢業(yè)生離校時間支配

畢業(yè)生離校辦理時間為6月29日—7月3日，7月1日為畢結(jié)業(yè)資格學(xué)歷上傳時間。

（三）學(xué)生軍訓(xùn)時間支配

原定于本學(xué)期期初進(jìn)行的2023級學(xué)生軍訓(xùn)，原則上延后至期末最終兩周進(jìn)行，詳細(xì)支配視上級批復(fù)而定。

二、復(fù)學(xué)后教學(xué)工作支配

（一）開展教研活動

為了做好線上教學(xué)和復(fù)學(xué)后教學(xué)的連接工作，請各學(xué)院以教研室為單位，在5月18日前，開展主題為“如何做好線上線下教學(xué)有效連接”的教研活動，結(jié)合各專業(yè)各門課程前期線上教學(xué)的實際開展?fàn)顩r，詳細(xì)研討線上線下教學(xué)有效連接的有效方法和措施。

（二）學(xué)生返校后教學(xué)支配

1、學(xué)生返校周，原則上各門課程不講授新的教學(xué)內(nèi)容，任課老師加強(qiáng)與授課班級聯(lián)系，確定學(xué)生返校周詳細(xì)支配，主要通過針對性考試、線上評測、問卷反饋、試卷分析等線上線下結(jié)合的多種形式，開展對前期線上教學(xué)效果的檢測、評估及答疑。

2、學(xué)生返校前教學(xué)活動組織以線上方式進(jìn)行，學(xué)生返校后教學(xué)活動組織以線下方式為主進(jìn)行。依據(jù)上級文件及疫情防控要求，開學(xué)后需嚴(yán)格限制班級上課人數(shù)，以小班開展教學(xué)，合班授課人數(shù)超60人的教學(xué)班級（含綜合素養(yǎng)選修課）授課仍以線上方式進(jìn)行，在教室保證單人單桌和平安距離的條件下逐步復(fù)原合班上課，持續(xù)時間視上級文件及疫情防控要求而定。

3、學(xué)生返校后的兩周，小班教學(xué)可結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)效果和進(jìn)度合理分組、輪換教學(xué)，限制上課人數(shù)，通過線上線下結(jié)合的方式逐步縮小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度差異。

4、返校周及前期未能如期完成的教學(xué)任務(wù)，任課老師通過與授課班級協(xié)商，確定補(bǔ)課時間，將課程調(diào)整狀況寫入授課安排中。

5、任課老師應(yīng)落實“一課一策”，保質(zhì)保量地完成各項教學(xué)任務(wù)，撰寫已開課程的線上教學(xué)總結(jié)報告，并制定剩余課程授課安排，5月22日前將各門課程線上教學(xué)總結(jié)報告、試卷分析表、授課安排、線上教學(xué)痕跡資料等提交學(xué)院進(jìn)行審核備案，學(xué)院審核課程教學(xué)任務(wù)完成狀況，將本學(xué)期各門課程教學(xué)任務(wù)完成狀況表交至教務(wù)處。

（三）實踐類課程支配

1、頂崗實習(xí)

對已到崗進(jìn)行頂崗實習(xí)的學(xué)生，接著通過“工學(xué)云”等平臺，加強(qiáng)個人實習(xí)狀況反饋；尚未到崗實習(xí)的'學(xué)生，應(yīng)逐步復(fù)原正常的教學(xué)支配，主動聯(lián)系實習(xí)單位，完成頂崗實習(xí)；專升本的學(xué)生，應(yīng)通過校內(nèi)志愿者活動、勤工助學(xué)、學(xué)習(xí)痕跡及成果、“工學(xué)云”日志等多種形式，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師反饋學(xué)習(xí)生活實際狀況。

實習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，落實常態(tài)化疫情防控要求，責(zé)任到人，做好“工學(xué)云”平臺管理，結(jié)合學(xué)生實習(xí)狀況、居家學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況、實習(xí)日志提交及考勤狀況、專升本學(xué)習(xí)成果等，綜合評定學(xué)生頂崗實習(xí)成果，并于6月19日前完成頂崗實習(xí)成果錄入工作。

2、校內(nèi)實訓(xùn)課程

做好理論教學(xué)與實踐教學(xué)進(jìn)程連接，實踐教學(xué)進(jìn)程支配視前期教學(xué)任務(wù)完成狀況而定，前期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)任務(wù)完成，可進(jìn)入下一階段教學(xué)。

各實訓(xùn)室應(yīng)做好各項教學(xué)打算，做好場室消殺，確保儀器設(shè)備完好，備足易耗品，以應(yīng)對密集的實訓(xùn)教學(xué)支配，并仔細(xì)做好各項平安保障工作。

實訓(xùn)教學(xué)開展前，指導(dǎo)老師應(yīng)依據(jù)實訓(xùn)項目內(nèi)容、實訓(xùn)儀器設(shè)備現(xiàn)狀、工位數(shù)等合理進(jìn)行分組，教學(xué)中保持平安距離，避開人員過度集中。

金工實習(xí)等全校性實訓(xùn)課程，應(yīng)對前期教學(xué)中缺失的實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行合理補(bǔ)充，在確保平安的前提下利用課余時段分期分批補(bǔ)充溢訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。

（四）補(bǔ)考及重修支配

1、補(bǔ)考支配

本學(xué)期涉及的全部補(bǔ)考，舉薦采納線上方式進(jìn)行，補(bǔ)考老師可自行選擇在超星平臺或職教云平臺上進(jìn)行，確有困難的老師，也可通過電子試卷、郵寄紙質(zhì)試卷等方式進(jìn)行，詳細(xì)考核方式可形式多樣，但標(biāo)準(zhǔn)不降，由課程歸屬學(xué)院探討確定，實踐類課程擔(dān)心排補(bǔ)考，按重修方式進(jìn)行，課程補(bǔ)考通知另行下發(fā)。

2、重修支配

畢業(yè)生課程重修，各學(xué)院應(yīng)根據(jù)教務(wù)處前期下發(fā)的畢業(yè)資格預(yù)審未達(dá)標(biāo)學(xué)生名單，剛好提示學(xué)生盡快進(jìn)行重修申請，課程重修主要以線上方式進(jìn)行，專業(yè)課重修由學(xué)院負(fù)責(zé)下發(fā)通知，公共課重修由相關(guān)學(xué)院與教務(wù)處協(xié)商確定，課程重修通知另行下發(fā)。

非畢業(yè)生課程重修，已開展的正常進(jìn)行，未開展的本學(xué)期暫不開展，延后進(jìn)行。

3、體質(zhì)健康測試補(bǔ)測

體質(zhì)健康測試補(bǔ)測應(yīng)在5月30日前完成補(bǔ)測及成果登錄，詳細(xì)支配由通識與素養(yǎng)教化學(xué)院與教務(wù)處協(xié)商確定，補(bǔ)測通知另行下發(fā)。

（五）體育課支配

體育課上課以八段錦、快走、慢跑等為主要熬煉內(nèi)容，避開人員集中、錯時錯峰、做好平安保障，不提倡籃球、排球、足球等群體性項目，避開大強(qiáng)度大運(yùn)動量引起的呼吸道不適，師生均佩戴口罩（不允許戴N95口罩）到室外上課。

（六）二課學(xué)分修學(xué)支配

二課學(xué)分修學(xué)要求按學(xué)校團(tuán)委支配另行通知。

（七）期末考試支配

本學(xué)期取消考試周，期末考試由各學(xué)院自行支配，6月30日前將考試支配報教務(wù)處備案。公共課考試支配由相關(guān)學(xué)院與教務(wù)處協(xié)商確定。

復(fù)學(xué)后教學(xué)工作安排范文2

一、總體思路

堅持平安第一、生命至上的原則。強(qiáng)化平安意識，落實平安工作。校長是學(xué)校平安復(fù)學(xué)打算工作的第一責(zé)任人。全體老師均有相關(guān)分工，班主任，老師，門衛(wèi)責(zé)任必需落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保平安防護(hù)扎實到位的狀況下，有安排開展教化教學(xué)工作，圓滿完成本期教化教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

確保全校師生健康平安第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成果接著保持全縣前列。

三、工作要點及措施

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實強(qiáng)化工作責(zé)任

學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管平安副校長擔(dān)當(dāng)，全體班主任及老師為組員。強(qiáng)化學(xué)校平安管理，做好平安工作。平安工作無小事，學(xué)校要定期做好平安排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍平安、消防平安、校車平安、飲食衛(wèi)生平安、宿舍平安、校內(nèi)周邊平安為重點的學(xué)校平安排查，消退隱患。開學(xué)第一天講好平安第一課，學(xué)校與各部門、老師、家長簽訂好平安目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，剛好收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校內(nèi)開學(xué)平安的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病視察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)報告制度、學(xué)校健康教化制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，協(xié)作有關(guān)部門主動開展聯(lián)防聯(lián)控。接著落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，剛好按要求向中心校報送信息。

（二）、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教化培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅決把疫情拒之校門之外

開學(xué)前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和學(xué)問技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣揚(yáng)海報等形式，對師生和家進(jìn)步行疫情防控學(xué)問宣揚(yáng)教化，動員其主動協(xié)作學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和實力，做好個人防護(hù)，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，不參與聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流淌性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫狀況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)視察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校，剛好就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校依據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施狀況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要打算充分，教化學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確運(yùn)用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。

（三）、堅持，例會制度、日報告、零報告制度

建立例會機(jī)制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推動、進(jìn)展和完成狀況。對工作中出現(xiàn)的新狀況，新問題，剛好總結(jié)，探討方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)隨意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個仔細(xì)進(jìn)行體溫監(jiān)測，細(xì)致填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告。

（四）、做好校內(nèi)疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)覺疫情剛好上報，做好科學(xué)應(yīng)

對出現(xiàn)的校內(nèi)疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并剛好上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不行挽回的損失。

（五）、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課平安

課堂教學(xué)是師生簡單聚集的場所，確保師生課堂平安，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，老師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避開老師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校內(nèi)集會要削減甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。依據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實際，可以采納室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避開疫情發(fā)生。

（六）增加時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

由于受疫情影響，學(xué)校依據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受老師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有肯定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對學(xué)問的駕馭也不盡相同。

開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)狀況與效果的具體摸排，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計肯定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行具體的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要根據(jù)教材，有安排的重新起先，仔細(xì)講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。

針對延遲其間，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科老師仔細(xì)探討，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有安排進(jìn)行教學(xué)。珍惜時間，把握春季美妙時間，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的狀況下，不失去的時間補(bǔ)回來。

（七）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則，仔細(xì)總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理方法，使之更加科學(xué)好用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范老師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。仔細(xì)抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要仔細(xì)檢查老師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實、有成效。

3、仔細(xì)組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將依據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。仔細(xì)組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

1、扎實開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期，仔細(xì)組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動，整合教研力氣，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。

2、接著開展周教研日活動，豐富周教研日活動的'內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題探討及信息采集溝通，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化學(xué)科教研組參與活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分打算，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型老師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型老師專業(yè)群為教研工作抓手，提高老師專業(yè)水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

（九）、開展書香校內(nèi)活動。

教化部要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點，仔細(xì)踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培育學(xué)生健全的特性和高雅的情操。各學(xué)接著開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴(kuò)高校生閱讀面，同時要激勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報》等CN刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀狀況。

（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必需做到八個到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必需到位；二是對畢業(yè)班的師