筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文（通用10篇）

筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文（通用10篇）筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇1盧傅是一名漁夫，他住在一個(gè)小漁村里。因?yàn)樗母改冈缡?，所以家里只有他一個(gè)人，他只能靠捕魚為生。剛開始，他的技術(shù)不好，運(yùn)氣也很差，每次只能捕到一些小魚小蝦，人們都嘲笑他是“盧飯桶”?？伤麉s一點(diǎn)也不生氣，只是靜靜地補(bǔ)網(wǎng)、保養(yǎng)漁船、出海、打漁。一天，海面風(fēng)平浪靜，海風(fēng)輕柔，正是出海的好時(shí)機(jī)。于是，他帶上父親留下的一張大網(wǎng)和三天的口糧登上了他全長不足六米的小漁船。在近海時(shí)，他還是只能捕到一些小魚小蝦，但他并沒有懊惱，而是接著向遠(yuǎn)方航行，并撒下了漁網(wǎng)。第二天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚。他頓時(shí)心花怒放，干凈利落地把它們收好了。有了收獲，他信心倍增，準(zhǔn)備繼續(xù)往深海走，但現(xiàn)在海風(fēng)不再輕柔，海風(fēng)扯起的波浪有一丈左右高，海水變得湍急。還要繼續(xù)嗎?他猶豫了，不，好男兒不能輕言放棄，我有強(qiáng)健有力的身體，何況為這次遠(yuǎn)航我有充足的準(zhǔn)備，接著向前出發(fā)吧!果不其然，航行了兩天，他撒網(wǎng)后，突然感覺小船往下一沉，只見一條身長三米多的大馬鮫魚被網(wǎng)纏住，盧傅趕快把漁網(wǎng)往上拽，可大魚拼命地甩著強(qiáng)壯而有力的尾巴，盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網(wǎng)，整個(gè)身子向后傾斜，雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網(wǎng)磨得鮮血淋淋，但雙手仍死死地拉著網(wǎng)。這時(shí)，狂風(fēng)暴雨來襲，海面掀起了一米多高的波浪，小漁船左右晃動(dòng)，盧傅趕緊調(diào)整站姿穩(wěn)住船，雙手仍拽著漁網(wǎng)不放。網(wǎng)中的魚竭盡全力地蹦跳著，試圖把網(wǎng)拖進(jìn)海底，盧傅也意志堅(jiān)定，決不放棄。就這樣盧傅和網(wǎng)中的魚拼搏了兩個(gè)多時(shí)辰，終于，魚不再掙扎，任盧傅把它拖了上來。回村之后，看到他的收獲，村民們再也沒有嘲笑過他，而是對他十分佩服。這位漁夫憑著自己的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)。筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇2國畫，初次相見，如同一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地癡迷于她，拋開心中的壓力與煩悶，與畫中走出的古人忘我傾訴。認(rèn)識你，我從不后悔。提起筆落在紙上的那一瞬間，繁重的學(xué)業(yè)與壓力，都能從這墨香中被排解。國畫離不開筆墨紙硯，輕展開微微發(fā)黃的毛氈，那微卷發(fā)黃的毛邊，吸收了無數(shù)的墨之風(fēng)韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟，總比不上磨出的墨來的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學(xué)畫時(shí)，外公贈(zèng)予我的金龍紋墨，只是當(dāng)寶貝一樣賞看，我絕不舍得用。輕嗅那種獨(dú)特的氣息，緩緩展開，像翻開一頁詩扉那樣悠長。腦中浮現(xiàn)出的畫面，似乎水與墨的交響曲，不斷回放。看著那細(xì)如發(fā)絲的筆毛一點(diǎn)點(diǎn)舒展腰身，一根根仿佛在擺著手臂，任意的舞蹈，內(nèi)心期待著紙與毛筆的親密相擁。工筆畫，用極細(xì)的線條勾勒，更考驗(yàn)手腕的力量，懸腕垂筆，時(shí)而蒼勁有力，有時(shí)圓滑曲折。花兒的質(zhì)感，剛中帶柔，需要反復(fù)練習(xí)，花兒那水嫩柔軟的花瓣兒，手法也十分不易。追求完美，是對景物最好的尊重。蟲兒薄薄的羽翼，葉上晶瑩的露珠，便是最打動(dòng)人的靈動(dòng)細(xì)節(jié)。要說最感激的，還是我的老師，一曲《廣陵散》，古琴與墨香相配，很是平靜，基本的技法靠老師多年的經(jīng)驗(yàn)，早已是爛熟于心。他絕不容許毛氈上有半點(diǎn)污跡，只因國畫不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。一處未干的墨痕，即可毀了你幾天的努力，這是老師一直強(qiáng)調(diào)的。老師時(shí)常給我們講他與毛筆的故事，遇到良筆，他總會(huì)大量購買，好好保養(yǎng)。只因經(jīng)常停產(chǎn)，必須好好珍惜。他不僅教我繪國畫，還經(jīng)常講畫作背后的故事：白娘子那一襲白裙和英氣的眼睛，仿佛躍然紙上，講述那段凄美的愛情;林黛玉那淡雅的衣裙，流淌著悲傷的氣質(zhì)。這些故事，我絕不會(huì)淡忘，那透過畫質(zhì)傳來古人的氣質(zhì)，讓我無比癡迷。我不后悔我做的每一個(gè)決定，它讓我成長、蛻變，是我人生路上一條不尋常的旅程，讓我時(shí)刻銘記。筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇3在一個(gè)冬日的傍晚，和平街上北風(fēng)呼嘯，而在一個(gè)不起眼的角落里，臥著一只灰白的小狗，街上的行人來來往往，卻都沒注意到這只小狗。這只小狗一直向前方走去，它來到了一個(gè)學(xué)校前，這時(shí)它被一個(gè)男生注意到了。他叫陸天，他把小狗抱了起來，并喂給了它一塊餅干，他說“你的頭上的毛就像一朵灰白的菊花，就叫你朵朵吧”。就這樣，陸天把朵朵帶回了家中。他給朵朵找了一個(gè)舒服的窩，給它找來了一些水和零食，朵朵眨眼間就把這些給吃了，顯然它很餓，它把身子卷成一團(tuán)，臥在窩中，整個(gè)身子就像一個(gè)蓬松的球。第二天，意外發(fā)生了。陸天放學(xué)回來，他一進(jìn)門就照顧朵朵，但是，他發(fā)現(xiàn)朵朵不見了。陸天心里萬分著急，整個(gè)家里找朵朵。但是，朵朵并不在這個(gè)家中。陸天想“朵朵是被媽媽趕出去了，還是它出去玩沒有回來?！蔽覌寢屢部旎貋砹?，明天我一定要找到它，不能讓它有危險(xiǎn)。這一晚，陸天睡得很不安穩(wěn)，他真想把時(shí)間調(diào)到明天早上。第二天早上，陸天一大早就跑出去尋找朵朵，雖然這時(shí)下起了漫天大雪，但陸天依舊踏著大雪尋找著朵朵，但是，朵朵依舊不見蹤影。有一天，陸天看到了一條新聞，“有人失蹤了一只狗，已經(jīng)失蹤三年，卻仍未找到，那是一只雪白的狗，頭上的毛就像一朵白菊花”。陸天又想到了朵朵，他越來越思念朵朵了。終于有一天，還在那個(gè)不起眼的角落里，那只灰白的小狗又出現(xiàn)了。這已經(jīng)是第二年的冬天了，陸天放學(xué)回家，他看見了一只灰白的小狗，用它那黑黑的眼睛望著他，它的頭探了出來，望著陸天。陸天跑了過去，緊緊地把它抱在懷中，把它領(lǐng)回了家。陸天給它洗了澡，發(fā)現(xiàn)它變得雪白的了，他想起了那條新聞里的消息，于是，他給失主打了電話，失主把朵朵接走了。所有的人都有了一個(gè)完美的結(jié)局。筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇4陸天正在教室里上課，屋外寒風(fēng)呼嘯，樹被狂風(fēng)刮得東搖西晃。汽車被凍得瑟瑟發(fā)抖，在馬路上慢慢行駛，人們裹緊大衣，圍上圍巾，快步往家趕。此時(shí)，出現(xiàn)了一只小狗，一身骯臟糾結(jié)的毛發(fā)，已經(jīng)辨認(rèn)不出原有的顏色，身上餓得瘦骨嶙峋，還散發(fā)出陣陣惡臭。它在這寒冷的冬日街頭緩緩地走著，這里聞一聞，那里嗅一嗅，翻撿著路邊人們丟棄的食物和垃圾，來來往往的人們看著這樣的一只小狗。路邊的阿姨滿臉嫌棄，嘴撇到一邊;“別過去離它遠(yuǎn)點(diǎn)，臟!”媽媽把孩子拉到一邊;一個(gè)不正經(jīng)的小混子沖著狗身子就是一腳。陸天走在放學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)這小狗走路一瘸一拐，自己家里也養(yǎng)著一只差不多大的狗狗，看到這種場景，心里總不是個(gè)滋味，他心想：“小狗太可憐了!我得幫幫它!”可是，手上什么也沒有，自己又怎么辦呢?正當(dāng)他發(fā)愁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿志愿者服裝的男孩，拿著一小碗狗糧朝那只流浪狗走去。陸天靈機(jī)一動(dòng)，防止小狗撓人，我得趕緊找個(gè)箱子幫幫他。陸天四顧一番，發(fā)現(xiàn)旁邊有一家小賣部，趕緊向老板要了一個(gè)裝零食的紙箱子，又找了一些報(bào)紙和紙巾鋪在紙箱上，左右端詳了一番，還是覺得不夠暖和，咬咬牙，摘下圍巾又給鋪了上去，冷風(fēng)嗖嗖地往脖子里灌，陸天打了個(gè)哆嗦，抱著箱子喜滋滋地往街道里跑。給小狗喂食的志愿者男孩發(fā)現(xiàn)了抱著箱子的陸天，陸天示意他可以把狗狗放在箱子里。男孩兒看見箱子里的圍巾，又看了看陸天光溜溜的脖子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。笑著把狗狗放進(jìn)去，摸了摸狗狗以安慰它，然后向陸天表示感謝。兩人聊了一會(huì)兒，陸天發(fā)現(xiàn)他原來是流浪動(dòng)物救助站的志愿者，心里很高興，陸天也知道了，那個(gè)人叫徐明，他對徐明說，希望這些東西能給它帶來一絲冬日里的暖意。陸天覺得這個(gè)寒冷的冬日，這個(gè)人來人往的黃昏，一下子變得生動(dòng)而溫暖起來，寒風(fēng)也都融化了，夕陽逐漸落下去，帶著溫暖落了下去。筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇5緊張的學(xué)習(xí)生活在課間中也應(yīng)該有快樂和放松，而那個(gè)男孩，為了考上好中學(xué)，抓住每一個(gè)課間，埋頭苦干，沒有了歡樂。男孩不顧周圍同學(xué)發(fā)出的笑聲多么響亮，默默地寫著一份份練習(xí)，除了老師布置的，他還自己給自己布置練習(xí)。他專心致志，埋頭苦學(xué)，只為了在班級中成為學(xué)習(xí)第一，無人匹敵，但是他的競爭對手———陸天，卻在每次考試中都在與男孩競爭，在每個(gè)課間，都有陸天爽朗的笑聲，與苦學(xué)的男孩對比十分鮮明。在畢業(yè)班的第一次考試中，陸天取得了全班第一的好成績，而男孩，卻比他低了一分，屈居第二。男孩感到失落，因?yàn)橐粋€(gè)月的努力，因一分之差，與第一名失之交臂。男孩突然意識到，自己的天空是灰色的，而陸天的天空是湛藍(lán)的，因?yàn)樗信笥眩每鞓非逸p松的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，而不是用題海戰(zhàn)術(shù)取得好成績。在以后的學(xué)習(xí)中，男孩下定決心超過陸天。終于，當(dāng)?shù)诙慰荚嚨某煽兘視院?，男孩一躍成名，比對手陸天高出了三分!男孩終于成了第一名，為了這個(gè)名次，他犧牲了多少個(gè)課間，多少個(gè)自由活動(dòng)的時(shí)間?用“題海戰(zhàn)術(shù)”徹底擊敗了對手陸天。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的男孩，高傲地瞟了一眼對手陸天，讓同學(xué)知道，自己才是全班真正的第一名，之前的競爭有火藥味，以后將會(huì)更加激烈。一下課，陸天就來了。男孩見他來，只是不屑地看了他一眼，陸天開口了：“我們當(dāng)好朋友，好嗎?”男孩更不屑了，“因?yàn)楦偁帲屛覀兲岣?，但競爭?yīng)該快樂，而不是充滿火藥味，成為朋友，快樂的競爭!”男孩愣了一會(huì)兒：一個(gè)對手竟想與自己成為好朋友，并且快樂競爭，不過男孩隨即明白了，陸天有朋友，但自己無友，交一個(gè)朋友，多一條路，多一份歡樂，還可以互相競爭，提高成績，一舉多得……男孩笑了笑，伸出雙手與陸天成為朋友，放學(xué)了，夕陽下，男孩與陸天手挽手走出了校園。男孩的天空變藍(lán)了，因?yàn)樗袀€(gè)朋友，不在苦學(xué)，而是樂觀地去面對學(xué)習(xí)。筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇6在目光下，村莊顯得格外寧靜難靜，靜得就連青蛙的叫聲都聽得見，烏鴉不停地哀叫，夜晚，伸手不見五指，黑得可怕。鐵蛋在家，玩著手機(jī)游戲，而爺爺躺在床上，看著墻上的電視，鐵蛋走進(jìn)房間，有一點(diǎn)害羞地向爺爺要錢，說：“爺爺，跟你說一個(gè)事，就是給一點(diǎn)錢我吧!我想拿錢去充值買皮膚，玩游戲?！钡菭敔敓o情地拒絕了缺蛋的要求，鐵蛋不甘心，繼續(xù)向爺爺要錢，爺爺并不答應(yīng)，鐵蛋沒辦法，就傷心地跑了出去，結(jié)果，拿著一把刀走進(jìn)來，威脅爺爺，讓他給錢，爺爺氣得臉色發(fā)白說：“竟敢威脅我，膽子大了!”突然，爺爺手握住胸口，暈倒過去，本來體弱多病的爺爺就有心臟病，現(xiàn)在被鐵蛋地威脅氣得發(fā)病，缺蛋心里十分害怕，一時(shí)不知道該怎么辦，就只好去找村長幫助。把爺爺送去醫(yī)院后，鐵但依然去了網(wǎng)吧打游戲!等爺爺醒來，才發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，而且親朋好且親朋好友和村子里的人都來了，眾人看爺爺醒來，就詢問爺爺，昨天晚上到底發(fā)生了什么，爺爺只好把昨天晚上發(fā)生的事情一五一十地告訴了眾人，眾人明白后，就去找鐵蛋，發(fā)現(xiàn)鐵蛋還在玩游戲，就把鐵蛋揪起來，說：“你這個(gè)不孝子孫，昨天醫(yī)生差點(diǎn)就發(fā)病危通知書了，你還在玩游戲，你真是配不上爺爺對你的好!”鐵蛋聽完這話，立馬跑去醫(yī)院，跪在爺爺?shù)拇睬?，哭著說：“爺爺，對不起，我不應(yīng)該拿刀威脅你，我只不過是想為家里減輕負(fù)擔(dān)，就想買點(diǎn)裝備，打游戲賺錢，來幫你禮貼家用，真的對不起!”爺爺聽完后，感動(dòng)的眼淚止不住地住下流。月光下的村莊，格外美麗，月光的照耀下，湖面十分平靜，鐵蛋一直陪伴著爺爺，爺爺也一直守護(hù)著他。筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇7人與人之間的關(guān)心，愛護(hù)是世間不可缺少的真情，她是那么的美好，她會(huì)給人無限溫暖。一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風(fēng)拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺(tái)上望著外面的世界。許久，一個(gè)蒼老的身影出現(xiàn)在小區(qū)門口——她駝背，一手拄著拐杖，一手拎著幾個(gè)袋子，里面有魚、青菜、豆腐。她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應(yīng)該也會(huì)是幸福的吧!思考中，又一個(gè)身影闖入了我的視野，那人腳步很快，留著齊耳短發(fā)，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那里——不錯(cuò)，這就是我的外婆。我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎?怎么，好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走。樓底下，外婆幫她拿好報(bào)紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個(gè)大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進(jìn)來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個(gè)六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎?我看看外婆，心里思緒萬千：這就是人間真情，互幫互助，不求回報(bào)。盡管自己也累了，但卻一定幫人幫到底。外婆這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天，讓世界充滿愛的力量，讓人心充滿溫暖!筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇8一個(gè)冬日的`黃昏里，街道上車來人往。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都加快了腳步。在一盞明亮的路燈下站著志愿者，他的一旁坐著幾個(gè)擺小攤的老人。隨著天空一點(diǎn)點(diǎn)的暗下來，一位老人看街上的行人寥寥無幾了，便開始收拾起自己攤位上的商品，準(zhǔn)備回家。凜冽的寒風(fēng)刮紫了老人的臉，不禁哆嗦了一下，雙手顫抖的收拾著攤位上的貨品，仿佛風(fēng)再大些就可以吹倒這位弱不禁風(fēng)的老人。就在老人收拾完貨品，裹緊大衣，準(zhǔn)備過馬路回家時(shí)卻一腳踩空，便“哎喲”一聲摔倒在了地上。在一旁的志愿者聽見喊聲便尋聲而來，只見老人手捂著心臟部位，口吐白沫，摔的不省大事。充滿愛心的少年也看見了這一幕，飛奔到了老人的身邊說：“叔叔，這位老爺爺怎么了?”志愿者回答說：“他可能是摔倒引發(fā)了心肌梗塞，快趕緊給離這最近的醫(yī)院打電話”。少年趕快撥打了電話，說明了情況。志愿者給老人做著急救措施。眼看著老人快要堅(jiān)持不住了，可是救護(hù)車卻還沒有來。志愿者和少年等不了了，扛起老人向醫(yī)院飛奔而去，路上的一些行人看到這一幕也自發(fā)的加入了他倆的隊(duì)伍來幫助。還有一位司機(jī)師傅停車?yán)纤麄?，一路闖紅燈將老人送到了醫(yī)院。診斷結(jié)果出來了，這位老人是突發(fā)心臟病，幸虧送醫(yī)院及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)。志愿者和少年一直等到聯(lián)系上老人家屬來到之后才離開。筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文篇9前幾天，我坐公交車上學(xué)。車上的人很多，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車的后門，這才寬松了點(diǎn)兒。突然，我聽見幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原來是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐，沒有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會(huì)讓座給那個(gè)老奶奶。兩個(gè)站過去了，我感覺到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過去坐。老奶奶看不見，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來，向那個(gè)姐姐連聲道謝，那個(gè)姐姐卻說只是舉手之勞。我開始有點(diǎn)奇怪：為什么那個(gè)姐姐過了這么久才讓座，后來，我看見那個(gè)姐姐對著手機(jī)說：“不好意思，剛剛我看見了一位老奶奶，讓了座給她，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，真對不起……”這下，我明白了：原來那個(gè)姐姐剛剛沒看見老奶奶，又在講電話，所以過了這么久才讓座。所以這個(gè)姐姐還是有著一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。這次上學(xué)，我悟出了一個(gè)做人的道理：做人，一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人，還要做一個(gè)樂于助人的人，不能做一個(gè)自私