幼兒園年度工作總結(jié)

幼兒園年度工作總結(jié)一學(xué)期忙碌而緊張的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育理念，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，認(rèn)真完成各項(xiàng)保教工作，取得一定的進(jìn)步和成績，現(xiàn)將我園園務(wù)工作總結(jié)如下：一、園務(wù)管理方面1、在本學(xué)期實(shí)行的崗位績效考核及園內(nèi)自我考核制度的促進(jìn)下，我園各部門對自己所負(fù)責(zé)的工作監(jiān)管力度有了明顯的提高，發(fā)現(xiàn)問題及時并能有效解決，每項(xiàng)工作都能夠按時按量的完成，起到真正地管理作用。2、學(xué)習(xí)《指南》精神，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。本學(xué)期，我園把《指南》精神貫穿于幼兒園的各項(xiàng)活動之中，我們給每位家長分發(fā)《指南》，并在家長會上解讀指南，同時《指南》解讀成為每周教研活動的必備內(nèi)容。家長學(xué)《指南》，轉(zhuǎn)變教育觀念；老師用《指南》，領(lǐng)悟教育方法，孩子受益于《指南》，得到全面發(fā)展。繼續(xù)采取“走出去，帶進(jìn)來”的辦法，為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會。本學(xué)期，我園采取分批的形式，給所有的老師提供了一次提升自己的機(jī)會。習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)更重要的是如何運(yùn)用于實(shí)踐。我們要求所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師及時反饋所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，利用講座介紹、展示照片、錄像等手段，以點(diǎn)帶面，讓全體教師都能從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識，從而拓寬教師的視野，學(xué)會深層次的分析與思考。從而增強(qiáng)教師對幼教理念及教育信息的把握，啟迪教學(xué)靈感，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。二、教育教學(xué)工作1、開展內(nèi)容豐富的教學(xué)活動。本學(xué)期各班級教師根據(jù)《指南》制定出本學(xué)期五大領(lǐng)域課程安排表，家園欄內(nèi)定時更新月、周計劃、保教知識，教師按時備課、準(zhǔn)備教具，認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展每一次的教學(xué)活動。每天開展2小時的戶外活動，根據(jù)各年齡段幼兒的實(shí)際身體發(fā)展水平設(shè)計適合的游戲，在快樂游戲的同時身體也能得到很好地鍛煉和發(fā)展。開展一月一主題活動，如：《世界洗手日》《感恩節(jié)》《安全逃生演練》等，帶領(lǐng)幼兒親身感知實(shí)踐，接受全方面的教育。2、開展形式多樣的區(qū)域活動。本學(xué)期各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動情況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最后在全面鋪開，讓幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導(dǎo)，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。十二月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小一班、中一班的區(qū)角活動受到全園老師的一致好評。3、按時有效的開展教研活動。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，每周按時開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，在每周的教研活動中充分發(fā)揮教師的主觀能動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，鉆研幼兒園五大領(lǐng)域課程目