2023年班主任期末總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?年班主任?期末總結(jié)?范文一?、抓好學(xué)?生思想工?作，促成?班級精神?：二、?抓好班級?教學(xué)工作?，促成班?級氛圍：?一個班?級是以學(xué)?習(xí)為靈魂?的，沒有?深入的班?級是失敗?的。為了?讓學(xué)生們?深入學(xué)習(xí)?，我個人?想以下幾?個方面是?成功的。?1、充?分協(xié)調(diào)。?摩擦總是?會有的，?而協(xié)調(diào)是?潤滑劑。?我便是班?上的那瓶?潤滑劑。?在日常工?作中，我?不斷協(xié)調(diào)?教師與教?師之間，?協(xié)調(diào)教師?與學(xué)生之?間，協(xié)調(diào)?學(xué)生與學(xué)?生之間。?教師間倒?是很容易?，而學(xué)生?之間也能?用權(quán)威和?影響力來?解決。而?教師和學(xué)?生之間的?協(xié)調(diào)是很?重要的。?異常是在?科任教師?對學(xué)生的?言行不適?時，在學(xué)?生心中，?在學(xué)生群?體中造成?很大負面?影響的時?候，很可?能會發(fā)生?矛盾，雖?然是四年?級，可是?學(xué)生的內(nèi)?心開始抗?拒，就會?直接影響?這科學(xué)習(xí)?，并且這?樣影響有?著很強的?“傳染性?”。在本?學(xué)期，我?覺得我做?的很棒，?讓各科教?師和學(xué)生?都處于十?分融洽的?狀態(tài)下，?其中我細?心觀察和?即使的協(xié)?調(diào)發(fā)揮了?決定作用?。3、?鼓勵學(xué)生?克服各種?困難，來?自家庭、?心理、學(xué)?習(xí)、生活?等方法的?，鼓勵、?引導(dǎo)他們?如何安排?時間，如?何使用方?法學(xué)好不?一樣的課?程，例如?數(shù)學(xué)方面?指導(dǎo)計算?和審題方?法等，雖?然不如科?任教師專?業(yè)，可是?很多程度?上促進了?學(xué)生學(xué)習(xí)?。另外在?針對本班?比較嚴重?的來自家?庭方面的?困難，教?會他們?nèi)?何適應(yīng)和?改善，如?何更有利?于學(xué)習(xí)。?4、經(jīng)?過各種形?式與家長?溝通。例?如電話、?上門家訪?、以及放?學(xué)回家路?上，此刻?我想已經(jīng)?取得了絕?大多數(shù)家?長的信任?和支持。?同時引導(dǎo)?家長鼓勵?和幫忙學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。三、?選好班干?部，促進?班級體制?建設(shè)：?四、抓好?常規(guī)管理?，促進班?級習(xí)慣養(yǎng)?成：學(xué)?生從早晨?上學(xué)到放?學(xué)，一日?的常規(guī)是?否規(guī)范、?禮貌，影?響到良好?團體的構(gòu)?成及學(xué)生?各方面的?發(fā)展。在?班主任工?作中，我?主要從小?事抓起，?抓好常規(guī)?管理，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一?個和諧、?整潔的學(xué)?習(xí)、生活?環(huán)境。學(xué)?期初，我?就根據(jù)班?中的實際?情景，明?確了各個?崗位的負?責人，建?立了一個?完整的班?干部體系?，細致到?分管地面?，黑板，?桌椅，掃?帚等管理?員。在午?餐、課間?餐、體操?、早鍛煉?時間也建?立起一套?相關(guān)制度?，讓學(xué)生?有條不紊?的進行，?天長日久?構(gòu)成習(xí)慣?;在學(xué)生?個人清潔?和參與勞?動上也常?提常抓。?同時，我?利用班隊?、晨會讓?全班同學(xué)?討論，明?確日托班?學(xué)生應(yīng)做?到哪些，?不能做哪?些。我又?組織學(xué)生?每周進行?總結(jié)評比?，表彰日?常行為規(guī)?范好的同?學(xué)，以此?不斷強化?，幫忙學(xué)?生初步養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?五、開?展好活動?，促進學(xué)?生素質(zhì)提?高：2?023年?班主任期?末總結(jié)范?文（二）?記得在?一本書上?看過：班?主任在，?學(xué)生能做?好，是一?個基本合?格的班主?任;班主?任不在，?學(xué)生能做?好，是一?個優(yōu)秀的?班主任;?班主任在?，學(xué)生仍?不能做好?，則是一?個失敗的?班主任。?下面，?我就談?wù)?我的具體?工作和具?體做法。?一、開?學(xué)三步曲?在我見?同學(xué)們的?第一天，?我設(shè)計了?三個活動?：2.?和班委互?動。和兩?個班級的?班委分別?進行談話?聊天，了?解班級具?體情況，?進行歸納?總結(jié)，一?次進行具?體班級工?作3.擬?定班級工?作目標。?努力奮斗?，不斷朝?著既定目?標發(fā)展?營造家的?氛圍1?.開班會?。進行每?周一次的?班會，進?行班級互?動，不僅?是班級安?排，更重?要的是和?大家培養(yǎng)?感情，了?解大家的?心理動態(tài)?。2、?安排值日?生和值日?組長，按?時進行班?級衛(wèi)生檢?查，為大?家創(chuàng)造一?個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。3、?和兩個班?的同學(xué)進?行每周的?心里座談?。在每周?和兩個班?的部分同?學(xué)進行一?次心里座?談會，了?解他們心?中所想，?以及他們?對班級的?意見和建?議，尊重?鼓勵他們?學(xué)習(xí)上進?，爭取做?一名優(yōu)秀?的學(xué)生。?爭當文?明班級?在這一個?學(xué)期，兩?個班在我?的帶領(lǐng)下?先后做了?以下工作?，不斷爭?做優(yōu)秀班?集體。0?931班?：依據(jù)系?部開展創(chuàng)?先爭優(yōu)活?動的指示?，先后進?行了學(xué)習(xí)?型班集體?和優(yōu)秀型?班集體的?建設(shè)。?二.創(chuàng)特?色班級?特色之一?：明確育?人的目的?：正直，?善良，智?慧，健康?。特色?之二：有?較強的組?織紀律性?1.規(guī)?范課堂、?自習(xí)紀律?課堂：?上課認真?聽講，尊?重各科老?師，不上?課玩手機?、不看小?說或其他?書籍以及?不可大聲?喧嘩自習(xí)?課：要求?學(xué)生必須?安安靜靜?的上自習(xí)?，不準說?話，下位?，開始的?時候要求?要到位，?處理要嚴?，等學(xué)生?養(yǎng)成了好?習(xí)慣就可?以放手讓?值日生管?理了。總?之;校組?織的各種?活動中，?我們都力?爭做到最?好，同學(xué)?們心里都?有一個信?念：我要?為集體爭?光。2?、狠抓課?堂紀律，?養(yǎng)成良好?的課堂習(xí)?慣要求?學(xué)生“學(xué)?會傾聽”?，在課堂?上，尊重?老師的勞?動，尊重?知識，也?遵守了紀?律。要求?學(xué)生要放?得開，收?得住。要?配合老師?上好每一?節(jié)課。?特色之三?：注重能?力的培養(yǎng)?和鍛煉?特色之四?：注重師?生的情感?交流共?同分享：?分享學(xué)習(xí)?的快樂，?分享友情?的快樂，?分享成功?的喜悅;?共同成?長：不停?的學(xué)習(xí)新?的知識，?更新觀念?，和時代?同步和學(xué)?生共同成?長。三?.班主任?隨想當?班主任很?累，事情?很多，很?____?心，有的?時候還會?很心煩，?這都是免?不了的，?但是，當?你走上講?臺，看到?那一雙雙?求知的眼?睛，當你?看到你的?學(xué)生在你?教育下有?了很大的?改變，當?你被學(xué)生?圍著快樂?的談笑，?當學(xué)生把?你當成最?好的朋友?，當家長?打電話來?告訴你，?孩子變了?，變的懂?事聽話了?……那快?樂是從心?里往外涌?的。班?主任要用?個人的魅?力征服學(xué)?生，要用?自己的熱?情和朝氣?去感染學(xué)?生，無論?是服裝還?是言談，?都會對學(xué)?生產(chǎn)生很?大的影響?。班主任?工作是很?有挑戰(zhàn)性?的工作，?每一個學(xué)?生都是一?個世界，?要想成為?每一個學(xué)?生的朋友?，要想得?到每一個?學(xué)生的信?任，