2023幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園幼?師實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板轉(zhuǎn)眼?兩個(gè)星期?即將過去?，在浙建?幼兒園的?兩個(gè)星期?實(shí)習(xí)使我?感到十分?愉快。?孩子們的?天真可愛?，讓我萬?分信息。?這次在浙?建大班的?實(shí)習(xí)，相?比上次在?市政府幼?兒園小班?的見習(xí)，?使我多了?許多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。?①在思?想上，重?新認(rèn)識(shí)了?幼兒園教?育在踏?入浙建幼?兒園之前?，我的腦?海里的幼?兒園，就?是老師帶?領(lǐng)著小朋?友一起做?游戲，學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的?知識(shí)的場(chǎng)?所?？僧?dāng)?我真正踏?入這工作?當(dāng)中實(shí)踐?時(shí)，我對(duì)?它有了進(jìn)?一步的了?解。幼?兒教育是?基礎(chǔ)教育?的有機(jī)組?成部分，?是學(xué)校教?育的基礎(chǔ)?階段，也?是人才成?長(zhǎng)的奠基?階段，幼?兒園的工?作是：實(shí)?施保育與?教育相結(jié)?合的原則?，對(duì)幼兒?園實(shí)施體?、智、德?、美諸方?面的教育?，促進(jìn)其?身心和諧?發(fā)展。這?是國(guó)家對(duì)?幼兒園教?育工作的?需求，也?是幼兒園?全部的出?發(fā)點(diǎn)和歸?宿。通過?這個(gè)任務(wù)?在活動(dòng)中?制定不同?的目標(biāo)，?大大豐富?和滿足了?幼兒身心?的需要，?真正使幼?兒在活動(dòng)?中得到快?樂得到發(fā)?展!②?通向孩子?心靈的橋?梁-從叫?姓名做起?工作中?，每天面?對(duì)一群嘴?里總有講?不完的話?的可愛孩?子們，使?我愛上了?這一行，?不僅僅是?他們的可?愛，還摻?雜著一股?濃濃的人?情味呢!?剛來到?幼兒園的?第一天，?指導(dǎo)老師?劉老師就?對(duì)我說：?“孟瑩，?你知道一?般以前的?實(shí)習(xí)生來?到班級(jí)，?首先第一?樣做的是?什么事情?嗎”我說?：“不太?清楚?！?劉老師說?：“是記?孩子們的?名字，首?先是記幾?個(gè)比較突?出的，比?如比較能?干，調(diào)皮?的，皮膚?比較好的?等”于是?我第一天?的實(shí)習(xí)就?在這記名?字中度過?了，小朋?友們寫字?時(shí)，我把?她們的本?子一本本?拿起來看?，或讓小?朋友自己?簽名的形?式，她們?總會(huì)笑嘻?嘻地?cái)D到?你面前嚷?道：“我?來，新老?師，我叫?騰王閣。?”“孟老?師，我叫?張思琪。?”說起?這讓我想?到一件事?，是在市?政府幼兒?園小班見?習(xí)中的一?件事。當(dāng)?時(shí)我在洗?手，忽然?感覺衣角?被誰扯動(dòng)?著，一看?，是一個(gè)?小女孩，?我蹲小身?去問道：?“怎么了?找新老師?有事嗎”?只見小女?孩憋著小?紅臉說道?：“新老?師，你可?以問下我?叫什么名?字嗎我當(dāng)?時(shí)愣了一?下，一個(gè)?小班的孩?子，也是?渴望被老?師關(guān)注的?。結(jié)果這?個(gè)小女孩?的名字我?現(xiàn)在還是?記憶憂新?。我發(fā)現(xiàn)?迅速快捷?地記住孩?子們的名?字對(duì)現(xiàn)在?和以后和?孩子們的?交流都是?有著莫大?的好處的?。你會(huì)?發(fā)現(xiàn)當(dāng)你?無意中微?笑著叫了?某個(gè)孩子?的名字時(shí)?，他們的?眼中會(huì)冒?出一種閃?亮的與眾?不同的光?芒。他們?會(huì)覺得你?喜歡自己?。自己得?到了重視?。③教?育孩子-?提倡和孩?子們親密?接觸的同?時(shí)但也要?有個(gè)度?我相信，?所有的人?都喜歡被?表揚(yáng)，這?是所有人?的通性，?幼兒當(dāng)然?也不例外?，這種渴?望被表揚(yáng)?的欲望剩?至畢成年?人還強(qiáng)烈?，不論來?自誰的表?揚(yáng)，父母?的，老師?的等等。?但是一味?地對(duì)孩子?進(jìn)行表揚(yáng)?，忽視了?孩子的缺?點(diǎn)這對(duì)孩?子以后的?成長(zhǎng)是極?為不利的?。我們?班有幾個(gè)?男孩子很?調(diào)皮，但?是皮得卻?很可愛，?我很喜歡?他們，經(jīng)?常時(shí)不時(shí)?地拍他們?一下腦袋?，中午綁?綁線也和?他們玩在?一起，他?們似乎也?感覺到了?這一點(diǎn)，?我很少會(huì)?批評(píng)他們?，無論他?們?cè)俨皇?紀(jì)律，所?以在我這?里他們也?會(huì)時(shí)不時(shí)?和我開開?玩笑。?就在我實(shí)?習(xí)第四天?早晨，負(fù)?責(zé)早晨寫?字的指導(dǎo)?老師劉老?師因?yàn)樯?體不舒服?所以請(qǐng)假?了，自然?，早晨，?督促他們?寫字的任?務(wù)就落到?我的身上?了，但很?奇怪的是?，不論我?怎么好好?說，“小?朋友們，?你們不要?講話了。?”可是這?個(gè)一點(diǎn)都?不管用，?特別那些?調(diào)皮搗蛋?，一個(gè)個(gè)?一點(diǎn)面子?也不給我?，只顧在?那邊眉飛?色舞地講?著永遠(yuǎn)說?不完的話?。那一次?我真的火?了，用非?常亮的分?貝叫他們?幾個(gè)出來?，我告訴?他們，我?非常不滿?意他們現(xiàn)?在的學(xué)習(xí)?狀態(tài)，一?點(diǎn)都沒有?把我的話?聽進(jìn)耳朵?里去，一?點(diǎn)都沒有?要上小學(xué)?的意思，?這不是老?師喜歡的?孩子，現(xiàn)?在我教給?你們一個(gè)?任務(wù)，回?去給我管?紀(jì)律，一?人一個(gè)組?，管不好?以后什么?游戲都別?玩了!”?說完我特?意走出了?門，回頭?____?分鐘，我?來到了教?室門口，?非常滿意?，教室里?非常安靜?，我嘴角?會(huì)意地一?笑。那一?次之后，?那幾個(gè)小?調(diào)皮課后?照樣嘻嘻?哈哈跑來?和我打鬧?，但在課?上，緊閉?自己的小?嘴巴，該?不出聲時(shí)?絕不出聲?。20?23幼兒?園幼師實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）一?、招生期?招生期?的日子大?概有一星?期多，現(xiàn)?在坐在電?腦前靜靜?地回想那?段時(shí)間，?涌出的感?覺就好像?一杯加了?糖的咖啡?，濃濃的?苦味中溶?著淡淡的?香甜。到?達(dá)的當(dāng)晚?，方校長(zhǎng)?主持，我?們開了會(huì)?，分了組?，有幸地?我和黃露?潔老師分?在了一起?，以后的?每天，我?們的生活?便如了那?句古話，?“日出而?作，日落?而息”，?開始了真?正的下鄉(xiāng)?宣傳。?之后的各?天，太陽?變得越來?越毒，問?題也接著?一個(gè)個(gè)出?現(xiàn)了，我?倆也一天?天疲軟和?勞累起來?，可不管?怎樣笑聲?總回蕩在?我們走過?的小路上?。“你?越來越像?包公了，?只是比他?胖。”?“納尼那?你已經(jīng)是?女包公了?，呵呵，?因?yàn)槟惚?我還黑哩?!”當(dāng)?我們一次?次敲了冷?門，一次?次被家長(zhǎng)?婉拒，遲?遲打不開?局面時(shí)，?會(huì)說：“?找個(gè)涼快?地兒歇會(huì)?兒，捋捋?思路”;?當(dāng)我們腿?軟的不行?，口渴得?厲害時(shí)，?會(huì)偶爾打?個(gè)賭，輸?了的到路?邊摘狗尾?巴草，編?個(gè)玩意兒?送給對(duì)方?;當(dāng)跑了?一天卻一?無所獲時(shí)?，會(huì)自我?安慰地說?：“沒關(guān)?系，至少?我們?cè)?jīng)?是第一。?”就這?樣，招生?期慢慢地?走到了它?的終點(diǎn)，?我的心里?卻很是十?分地不舍?。二、?授課期?授課期開?始后，我?擔(dān)當(dāng)了語?文課、數(shù)?學(xué)課還有?七年級(jí)的?班主任。?水干涸?了，魚兒?們相濡以?沫來生存?，這是集?體的力量?。在tz?幸好我不?是一條孤?單的魚，?我的背后?是一個(gè)團(tuán)?隊(duì)，有著?一群敢于?共面挑戰(zhàn)?的伙伴，?我們召開?了研討會(huì)?，各出己?見，汲我?以難得之?沫。就好?比對(duì)于一?扇門，總?有一把鑰?匙去打開?它，每一?個(gè)問題也?總會(huì)有解?決的辦法?。通過討?論我做出?了以下對(duì)?策：一方?面通過分?區(qū)管理來?解決人多?而雜的問?題，另一?方面通過?QQ和家?訪活動(dòng)來?了解孩子?們的心聲?。就這樣?的雙管齊?下，七年?級(jí)的課堂?秩序得