2023年班長(zhǎng)工作總結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁2023?年班長(zhǎng)工?作總結(jié)范?文__?__-_?___學(xué)?年即將結(jié)?束，這代?表著我本?學(xué)年的工?作也將告?已段落。?本學(xué)期作?為班長(zhǎng)，?我體會(huì)頗?深，有喜?有憂，有?得有失。?本學(xué)期?開學(xué)初，?我就組織?各班委集?中開會(huì)討?論班級(jí)各?方面的事?宜，落實(shí)?各班委的?職責(zé)，采?納各班委?的意見。?為促進(jìn)班?級(jí)的發(fā)展?起了個(gè)開?頭。目前?看來，我?班大部分?班委都很?努力為班?級(jí)作出一?份力量。?積極配合?我的工作?。在我和?同學(xué)的共?同努力下?，本學(xué)期?我班在各?方面取得?了不錯(cuò)的?進(jìn)展。?在學(xué)習(xí)上?，同學(xué)們?現(xiàn)在遲到?的現(xiàn)象很?少了，幾?乎沒有早?退的現(xiàn)象?，曠課也?少了!除?了個(gè)別同?學(xué)外，所?以我們班?的出勤率?是比較高?的!這比?以往好多?了!在?課堂上，?同學(xué)們是?比較認(rèn)真?的，能夠?和老師互?動(dòng)，上課?的氣氛是?比較好的?，聽課效?果比以前?好多了。?并且得到?了老師們?的認(rèn)可與?好評(píng)。當(dāng)?然，我們?還有很多?不足，例?如，上課?還是會(huì)存?在同學(xué)睡?覺，玩手?機(jī)等不良?行為，課?后作業(yè)還?是有相當(dāng)?一部分同?學(xué)隨便應(yīng)?付。所以?我認(rèn)為我?們班的學(xué)?習(xí)狀況還?是要不斷?的加強(qiáng)的?!在生?活上，我?班同學(xué)比?上學(xué)期更?加團(tuán)結(jié)了?。在溝通?方面，同?學(xué)們都有?進(jìn)步了。?班上有困?難的同學(xué)?基本得到?了幫助。?還有讓我?更擔(dān)憂的?是男生這?邊電腦多?了，泡在?電腦里的?時(shí)間比放?在學(xué)習(xí)里?的時(shí)間還?要多!?以上是對(duì)?于我班在?本學(xué)期整?體狀況的?總結(jié)，我?覺得我班?整體上的?面貌比以?前有所進(jìn)?步了，特?別是在學(xué)?習(xí)方面。?但是同學(xué)?們整體的?積極性不?高，自覺?意識(shí)比較?低。以?下幾點(diǎn)是?我對(duì)改善?這些狀況?、建議：?1、平?時(shí)可以開?設(shè)個(gè)人信?息分享會(huì)?、主題探?討會(huì)。?2、班級(jí)?活動(dòng)課適?當(dāng)增加，?包括校內(nèi)?和校外。?3、在?班級(jí)或個(gè)?人遇到問?題時(shí)，要?積極與同?學(xué)或老師?做好溝通?。希望?在以后的?日子里大?家能更好?的配合我?的工作，?我能更好?的為大家?服務(wù)，個(gè)?人爭(zhēng)取做?到同學(xué)們?的兄弟姐?妹，老師?的左膀右?臂，和大?家一起度?過大學(xué)里?精彩有意?義的生活?。20?23年班?長(zhǎng)工作總?結(jié)范文（?二）過?去的半年?中，我們?班級(jí)在班?主任周老?師的正確?引導(dǎo)下，?在班委的?努力下，?以及在我?班全體同?學(xué)的積極?參與和配?合下，在?學(xué)習(xí)、工?作及娛樂?活動(dòng)方面?都取得了?不錯(cuò)的成?績(jī)，下面?就對(duì)我們?班級(jí)的工?作做一個(gè)?總結(jié)。?我班一共?____?人，分別?來自全國(guó)?的各個(gè)省?份，可謂?來自天南?海北，所?以從軍訓(xùn)?一開始我?們就一直?提“緣分?”這個(gè)詞?，同時(shí)我?們也很珍?惜這份緣?。地理位?置、文化?背景、家?庭環(huán)境的?差異也并?沒有使我?們產(chǎn)生沖?突。我們?班級(jí)的總?體環(huán)境是?和諧的!?一、精?神狀態(tài)。?經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期，?同學(xué)們都?漸漸適應(yīng)?了初中生?活，精神?狀態(tài)也漸?漸呈現(xiàn)出?兩極分化?的現(xiàn)象。?有的人學(xué)?習(xí)認(rèn)真，?積極參加?各種活動(dòng)?，表現(xiàn)活?躍同學(xué)們?影響到班?里的其他?人，形成?一種良好?的學(xué)習(xí)氛?圍。二?、實(shí)行能?級(jí)管理?我們班級(jí)?發(fā)展的目?標(biāo)都是由?師生共同?商討確立?的，并且?分工負(fù)責(zé)?。這樣，?使管理者?和被管理?者做到和?諧統(tǒng)一。?師生能以?誠(chéng)相待，?共同決策?，使學(xué)生?感覺到班?級(jí)的事也?有他們的?一部分。?通過分級(jí)?管理，班?干部承擔(dān)?了一些日?常事務(wù)的?管理工作?，并有權(quán)?獨(dú)立處理?相關(guān)事務(wù)?。班主任?則激勵(lì)和?指導(dǎo)學(xué)生?自主性的?發(fā)揮，化?解工作中?的矛盾。?通過自我?管理，既?加強(qiáng)了班?干部隊(duì)伍?的建設(shè)，?培養(yǎng)了學(xué)?生組織管?理能力，?又提高了?全體學(xué)生?的自覺性?，自制力?。三、?營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。現(xiàn)?在初中學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活有?絕大部分?時(shí)間是在?學(xué)校里度?過的。班?級(jí)即是學(xué)?生的個(gè)大?家庭。營(yíng)?造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，對(duì)提高?學(xué)生的德?育素質(zhì)，?起了相當(dāng)?大的作用?。首先對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?理想教育?，學(xué)習(xí)目?的教育，?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)其自?信心及責(zé)?任意識(shí)，?其次，建?立一些監(jiān)?督一機(jī)制?，獎(jiǎng)懲制?度，定期?檢查，定?期反饋，?賞罰分明?，現(xiàn)在班?級(jí)風(fēng)氣正?，學(xué)風(fēng)濃?，凝聚力?強(qiáng)。班級(jí)?真正成為?一個(gè)和諧?向上的集?體。四?、個(gè)別教?育與表揚(yáng)?相結(jié)合?班級(jí)中思?想基礎(chǔ)和?學(xué)習(xí)都比?較差的學(xué)?生。通常?表現(xiàn)為精?力旺盛而?又學(xué)不進(jìn)?去，思想?活躍而又?任性好動(dòng)?，對(duì)班集?體正常的?學(xué)習(xí)生活?秩序有一?定影響。?在教育轉(zhuǎn)?化這部分?學(xué)生時(shí)，?我從建立?和培養(yǎng)感?情入手，?親近他、?關(guān)心他、?了解他，?努力發(fā)現(xiàn)?他身上的?閃光點(diǎn)，?如在班級(jí)?活動(dòng)中，?象打掃衛(wèi)?生、主動(dòng)?抬水，拾?到東西主?動(dòng)上繳，?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)等等，?都及時(shí)表?揚(yáng)，使這?些不管在?家里，還?是在學(xué)校?，極少獲?得表揚(yáng)，?久而久之?，已經(jīng)失?去了上進(jìn)?心和自我?認(rèn)同感，?缺乏自信?心的同學(xué)?，從拾自?信，使他?們?cè)诎嘀?任充分理?解和信任?的基礎(chǔ)上?，使性格?和人格回?到了正確?的軌道上?來。五?、管理好?常規(guī)工作?。衛(wèi)生?、紀(jì)律、?學(xué)習(xí)是班?級(jí)管理的?重頭戲，?因此在這?三方面，?班級(jí)給予?了很高的?重視。?1、在衛(wèi)?生方面，?班里重新?對(duì)值日生?進(jìn)行合理?調(diào)配，勞?動(dòng)委員明?確要求值?日生及時(shí)?做好值日?工作，營(yíng)?造好校園?和班級(jí)的?環(huán)境。到?了落葉季?節(jié)，我們?加派人手?，派主要?班委增援?，他們積?極勞動(dòng)，?勞動(dòng)的場(chǎng)?面熱火朝?天，大家?一起齊心?協(xié)力，度?過了落葉?季節(jié)。在?同學(xué)們的?共同努力?下，室內(nèi)?外值日工?作越做越?出色。在?衛(wèi)生保持?方面，我?們安排專?人對(duì)每天?的衛(wèi)生情?況進(jìn)行檢?查，進(jìn)行?記錄，并?記錄在期?末的綜合?素質(zhì)評(píng)定?里。2?、在紀(jì)律?方面，值?日班委每?天在班級(jí)?日志上記?下，這一?天中紀(jì)律?較差的同?學(xué)，要求?學(xué)生寫出?思想?yún)R報(bào)?，深刻反?省自己。?班主任根?據(jù)實(shí)際情?況或各科?的老師反?映進(jìn)行座?位調(diào)整。?以保證課?堂紀(jì)律。?3、在?學(xué)習(xí)方面?，每周五?我們召開?主題班會(huì)?，進(jìn)行班?委一周匯?報(bào)或進(jìn)行?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?的交流，?部分學(xué)生?在學(xué)習(xí)方?面有困惑?的，在班?會(huì)上主動(dòng)?提出，非?常優(yōu)秀的?學(xué)生積極?答疑解惑?，使得在?學(xué)習(xí)方面?有問題的?學(xué)生得到?了滿意的?回答。并?取得了很?好的效果?。為了學(xué)?生們能按?時(shí)交作業(yè)?，我們安?排專人監(jiān)?督并檢查?，在保證?作業(yè)交上?的基礎(chǔ)上?，還抽查?作業(yè)質(zhì)量?，對(duì)抽查?結(jié)果進(jìn)行?反饋，提?出下一步?更高的要?求。班?會(huì)課上，?我組織主?要班委進(jìn)?行總結(jié)，?表揚(yáng)進(jìn)步?之處，批?評(píng)不足之?處，并要?求同學(xué)們?不斷改進(jìn)?。我們班?鼓勵(lì)學(xué)科?之間的競(jìng)?賽，以小?組為單位?展開激烈?的競(jìng)爭(zhēng)，?激勵(lì)更多?的同學(xué)奮?發(fā)向上。?因此同學(xué)?們的積極?性都被調(diào)?動(dòng)起來了?，愈來愈?多的的同?學(xué)都利用?課間有限?的時(shí)間進(jìn)?行學(xué)習(xí)交?流，看到?同學(xué)們一?心的投入?到學(xué)習(xí)中?，班主任?周老師為?此感到非?常欣慰。?六、組?織學(xué)生積?極參加學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)。?____?月___?_日和_?___日?下午__?__點(diǎn)，?我校七、?八年級(jí)同?學(xué)分別舉?行了“紙?船承重”?和“蘿卜?搭高”的?趣味科技?比賽。其?中在“蘿?卜搭高”?的比賽中?我們班的?選手肖康?、鐘舒瑩?、范詩(shī)源?等幾位同?學(xué)取得了?令人欣喜?的成績(jī)。?兩場(chǎng)趣味?比賽既鍛?煉了學(xué)生?們的動(dòng)手?能力，也?帶動(dòng)了學(xué)?生們探索?科學(xué)的興?趣，更重?要的是激?發(fā)了學(xué)生?們自身的?創(chuàng)新能力?。把課堂?內(nèi)學(xué)到的?科學(xué)知識(shí)?運(yùn)用到了?實(shí)踐中，?同時(shí)也讓?他們體驗(yàn)?到了比賽?的無窮樂?趣;__?__年_?___月?____?日下午，?我們班全?體同學(xué)以?及部分老?師實(shí)施了?籌備已久?的遠(yuǎn)足活?動(dòng)。在?這次遠(yuǎn)足?活動(dòng)中同?學(xué)們真正?獲得了身?心的磨煉?，以及親?近自然，?感受鐘樓?的美好時(shí)?光。這次?遠(yuǎn)足活動(dòng)?的成功需?要?dú)w功于?盡心盡力?的老師，?以及眾多?家長(zhǎng)志愿?者、交警?同志和醫(yī)?護(hù)人員，?也充分體?現(xiàn)了當(dāng)今?中學(xué)生的?活力與朝?氣，青春?與耐力;?在“育苗?杯”的開?幕式的比?賽中，我?們班閔涵?姝、吳佳?晨?jī)晌煌?學(xué)和校舞?蹈隊(duì)的成?員，在幾?個(gè)星期的?緊張排練?后，取得?了優(yōu)異的?成績(jī)，為?我們班爭(zhēng)?了光;在?剛剛過去?的愛心義?賣中，全?班同學(xué)捐?出了自己?的物品，?獻(xiàn)出了自?己的一片?愛心，在?班主任周?老師的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，全班同?學(xué)積極配?合，使我?們班自創(chuàng)?的“愛心?炒冰”一?銷而空。?在體育?節(jié)上，我?班的運(yùn)動(dòng)?員積極參?加各類體?育項(xiàng)目，?運(yùn)動(dòng)員們?盡自己最?大的努力?來比賽，?剩下的同?學(xué)為運(yùn)動(dòng)?員們加油?喝彩，向?校廣播站?投送給運(yùn)?動(dòng)員的話?和我們班?的喜報(bào)。?但是可能?是我們班?的同學(xué)身?材太過苗?條，在此?次體育節(jié)?上并沒有?取得較好?的成績(jī)，?但是我和?我們班的?同學(xué)都相?信，在下?一屆的體?育節(jié)上我?們班的運(yùn)?動(dòng)員一定?會(huì)取得讓?人滿意的?成績(jī)。?七、精誠(chéng)?合作，借?力發(fā)力。?1、借?學(xué)校之力?。借助學(xué)?校統(tǒng)一活?動(dòng)，教導(dǎo)?處檢查儀?容儀表，?我們班內(nèi)?先自查，?解決了班?里的老大?難，教導(dǎo)?處的老師?為此做了?相當(dāng)多的?工作。教?導(dǎo)處衛(wèi)生?、板報(bào)檢?查，促進(jìn)?了班級(jí)的?衛(wèi)生工作?，美化了?校園環(huán)境?。借校團(tuán)?委新團(tuán)員?入團(tuán)宣誓?的活動(dòng)，?在班主任?和團(tuán)委書?記的選拔?下再一次?涌現(xiàn)了更?多的同學(xué)?加入光榮?的共青團(tuán)?，自此，?我們班已?經(jīng)有接近?三十位學(xué)?習(xí)優(yōu)異同?學(xué)為團(tuán)組?織服務(wù)。?2、借?家庭之力?，以提高?班級(jí)管理?工作的效?果。班主?任和家長(zhǎng)?們經(jīng)常溝?通，為我?們的進(jìn)步?共同努力?。家長(zhǎng)會(huì)?上班主任?還專門安?排了兩位?優(yōu)秀學(xué)生?家