中考復習《綜合性學習》分析課件

綜合性學習考點一口語交際綜合性學習交往類一、勸說語調(diào)查顯示：2012年我國國民人均閱讀圖書為4.39本，遠遠低于歐美人均16本。然而，多項調(diào)查顯示，我國國民電子讀物的閱讀量卻在逐年上升，人們普遍“手不釋機”（手機、平板電腦、電子書）。由此可見，電子閱讀沖擊紙質(zhì)閱讀。

殊不知，電子化閱讀與紙質(zhì)閱讀之間有著質(zhì)的區(qū)別。電子化閱讀帶來的一個直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。令人擔憂的是，校園也出現(xiàn)了“手不釋機”的電子閱讀群體，他們被稱為“低頭族”。他們的閱讀浮躁，不求甚解，讓良好的閱讀習慣成為空談。

可喜的是，我市許多學校和社區(qū)開展了“書香校園”“書香進社區(qū)”活動，目的在于使人們親近紙質(zhì)圖書，在慢下來、靜下來、沉下來中回歸經(jīng)典“深閱讀”。

王林同學是一個“低頭族”，向來只愛看電子讀物，不愛看紙質(zhì)圖書。假如你們居住的桂中社區(qū)開展了“書香進社區(qū)”活動，請你利用材料所給信息，勸說王林跟你一起去參加活動交往類一、勸說語【思路分析】①明確對方身份，給出恰當?shù)姆Q呼(王林)；②圍繞話題展開勸說(“低頭族”)；③委婉勸說，以理服人(電子閱讀的缺點；紙質(zhì)閱讀的優(yōu)點)?！舅悸贩治觥俊敬鸢讣霸u分】示例：王林，長期只看電子書不利于養(yǎng)成良好的閱讀習慣，會讓我們的閱讀變得浮躁、不求甚解。讀紙質(zhì)圖書能讓我們在慢下來、靜下來、沉下來中進行“深閱讀”。我們一起去桂中社區(qū)參加“書香進社區(qū)”閱讀活動吧！（稱呼1分，勸說2分，勸說內(nèi)容應出自材料；語氣委婉1分）（4分）【答案及評分】示例：王林，長期只看電子書不利于養(yǎng)成良好的閱讀

方法指導勸說最基本的要求是要講明道理，消除顧慮，語氣委婉，做到以理服人、以情感人、態(tài)度誠懇、注意對象。應注意的關(guān)鍵是：情理+委婉。基本要求是：（1）有針對性。要明確勸說的對象、勸說的目的，找準勸說的切入點，讓對方接受自己的看法。同時，也要針對勸說的不同對象、不同環(huán)境和不同時機采取不同的勸說方方法指導式、語氣、態(tài)度等因勢利導，層層深入來說服別人。（2）以尊重對方為前提。①根據(jù)具體的對象和場合決定勸說的方式，要態(tài)度誠懇、稱呼恰當；②用語禮貌，話語具有啟發(fā)性；③恰當?shù)剡\用勸說技巧，能得體地勸說他人。

【答題格式】稱呼+表明觀點+解決辦法+鼓勵或象征性的征詢。式、語氣、態(tài)度等因勢利導，層層深入來說服別人。（2）以尊重對二、采訪提問

(’14河池)今年的“世界讀書日”，學校將舉行以“經(jīng)典名著伴我成長”為主題的校園讀書活動，請你參加以下活動。活動前，你以學校文學社小記者的身份，采訪學校校長。請寫出你采訪時的開頭語。(2分)

你對校長說：______________________二、采訪提問(’14河池)今年的“世界讀書日”，學校將舉行

【思路分析】解答采訪提問類的口語交際試題時，一要明確采訪對象的身份(校長)；二要向采訪對象恰當?shù)貑柡?您好)；三要明確說明采訪目的(學校將舉行的“經(jīng)典名著伴我成長”為主題的校園讀書活動)；四要有針對性地提出問題(例如可以提活動的用意、準備情況等)?！敬鸢讣霸u分】校長您好！我是學校文學社的小記者，讀經(jīng)典名著是校園讀書活動必不可少的一部分，我想了解一下這次的活動，您能給我介紹一下活動的準備情況嗎？謝謝?。?分）【思路分析】解答采訪提問類的口語交際試題時，一

方法指導對于采訪提問類的口語交際試題，在解答的時候需要注意以下四個方面：一是要清楚對方的身份，開篇就要做出禮貌的稱呼，友好地切入話題；二是面對采訪對象時，恰當?shù)貑柡?，表情自然、大方；三是要簡要地述說采訪的目的，好讓對方明白記者的來意；四是要有針對性地提出問題，讓對方有的放矢地做出回答。【答題格式】恰當?shù)姆Q呼+禮貌的問候語+采訪目的+針對性的提問方法指導【答題格式】恰當?shù)姆Q呼+禮三、贈言

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，回首好讀書、讀好書的初中生活，思緒萬千?，F(xiàn)在舉行“分別是為了更好的相聚”的班會活動，邀請你參加。即將揮手作別伴你走過三年的老師，你心中會有更多的依戀和期盼。請你圍繞活動主題給老師寫一則臨別贈言。要求至少運用一種修辭手法，不少于20字。(3分)【思路分析】審清題干：分別是為了更好的相聚；注意對象：給老師寫臨別贈言；可以寫三年學習生活中老師對自己的幫助和對老師的感激。至少用一種修辭手法，字數(shù)不少于20字即可。三、贈言【思路分析】審清題干：分別是為了更好的相聚；注意對

【答案及評分】三年彈指一瞬，今朝即將別離——敬愛的老師,是您給了我騰飛的翅膀；是您給了我不屈的力量；是您給了我青春的光亮。您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生。不管走向哪里，我們都不會忘記您，我會用知識來武裝自己，報答老師對我的恩情。（3分）【答案及評分】三年彈指一瞬，今朝即將別離——

方法指導贈言要緊扣交際情境，抓住身份特點，寫出友誼情感，重在勸慰勉勵。（1）贈言有贈送之言。將某物某品如書籍、書畫等贈送給他人(長輩、親友、弟子等)，可寫幾句贈送之言，表達自己贈送的心意，請對方笑納或批評指正等。撰寫此類贈言，一要突出贈物的意義作用，二要表達友誼及激勵鼓舞。也有直接給他人以言相贈的，如鼓勵困難中的朋友振奮精神；鼓勵災區(qū)的同學抗災救災，恢復家園等。方法指導

（2）贈言也有臨別寄語之意。與他人(長輩、親友、弟子等)分別時以言相贈，表達友誼、勸慰鼓舞等。撰寫此類贈言，一要抓住贈送的特定交際情景，體驗特定情景中贈者與被贈者的感受、情緒；二要緊扣人物特定的身份地位或個性特點，符合交際情景及人物身份；三要抒寫友誼(如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”)，進行勸慰鼓舞(如“無為在歧路，兒女共沾巾”)，表達未來祝愿(如“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”)；四要語言得體，符合特定交際情景及人物身份；五要有真情實感，避免夸大其詞，矯揉造作。（2）贈言也有臨別寄語之意。與他人(長輩、親友、

題型訓練

1.(’14株洲)根據(jù)下面提供的情境，按要求回答問題。(2分)

中考前夕，學校準備舉行一次爬山活動。你正想放松一下，爸爸知道后，對你說：“中考一結(jié)束，隨你想去哪兒玩都可以?！薄鞍职帧钡囊馑际牵篲____________________________為了說服爸爸，你“_____________________________

爬山可以減輕精神壓力，更利于迎考不要參加活動（抓緊時間學習）；題型訓練爬山可以減輕精神壓力，更利于迎考不【解析】第一問要求揣摩言外之意。要正確解答，首先就必須讀透情境提示語言，抓住語境提示語中的關(guān)鍵語句“中考一結(jié)束，隨你想去哪兒玩都可以?！保ㄎ窬芙^）也就是現(xiàn)在不能玩，即不能參加這次活動，目的是為了抓緊時間學習。【解析】第一問要求揣摩言外之意。要正確解答，第二問考查勸說能力，要針對爸爸阻止你在中考前夕出去放松這一行為進行勸說，要以理服人，比如參加爬山活動去放松能夠減輕精神壓力，營造良好的應考心態(tài)，勞逸結(jié)合更能提高學習效率等都可以作為勸說內(nèi)容。要注意說話人的身份，要有稱呼，注意語氣，有理有據(jù)。第二問考查勸說能力，要針對爸爸阻止你在中考前夕出去放松這一行2.(’14南平)央視“中國漢字聽寫大會”開播，引發(fā)了社會各界廣泛的關(guān)注與參與，武夷實驗中學開展以“規(guī)范漢字書寫，領略漢字之美”為主題的綜合性學習活動，請你參加。（2分）

【請評委】九(3)班將于5月20日上午8時在學校報告廳舉行“漢字聽寫大賽”，如果你是班長李輝，打電話邀請武夷山市語委會康健老師當評委，你應怎么說？2.(’14南平)央視“中國漢字聽寫大會”開示例：康老師，您好，我是武夷實驗中學九（3）班的班長李輝，我班將于5月20日上午8時，在學校報告廳舉行“漢字聽寫大賽”，想請您來當評委，行嗎？【解析】解答時，首先要有稱呼，禮貌問好，接著簡單介紹自己的學校、班級、姓名，然后將活動的時間、地點、事情等和邀請的目的說清楚，最后提出誠懇的邀請——請康老師來當評委。示例：康老師，您好，我是武夷實驗中學九（3）班的班長李輝，我3.(’15預測)暑假前夕，從國家到地方，都特別注重預防學生溺水的安全問題。針對市教育局的有關(guān)要求，你所在的學校舉行了“珍愛生命，嚴防溺水”的主題系列活動，成效很大。你作為一名學生安全干事，要對安全主任做一個采訪，應該怎樣切入話題？（3分）3.(’15預測)暑假前夕，從國家到地方，都

示例：主任您好！我是一名學生安全干事，最近學校開展的“珍愛生命，嚴防溺水”主題活動開展得很成功，請您簡單為我們總結(jié)一下好嗎？謝謝！示例：主任您好！我是一名學生安全干事，最近學【解析】要先向安全主任問好，再介紹自己，之后圍繞活動結(jié)果展開采訪，不能游離于主題之外。例如可以從活動的準備、開展情況、取得成效等方面提出問題切入。文字要簡潔、明晰、流暢，決不能拖泥帶水。【解析】要先向安全主任問好，再介紹自己，之后圍繞二、贊美詞

(“感動中國2013年度人物”評選中，退休20年堅持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭榮譽當選。相信你一定會為她點贊，請把你的贊語寫在下邊。（2分）二、贊美詞【思路歸納】通過閱讀題干明確所涉及的人物為“感動中國2013年度人物”——胡佩蘭，她的事跡為“退休20年堅持每天出診”，通過她的事跡我們可以贊她的善舉，也可以贊她堅持的執(zhí)著。要求所表現(xiàn)出來的感情真摯，語言簡潔明了。同時可以適當結(jié)合修辭來作答。

【答案及評分】（2分）示例：為你的醫(yī)術(shù)、為你的善舉、為你的執(zhí)著點贊！【思路歸納】通過閱讀題干明確所涉及的人物為“

方法指導擬寫贊美詞，要注意以下幾點：①點明人物事跡。概述人物最主要的、最令人欽佩的事跡，用最簡潔的語言，勾勒出豐滿、撼人心魄的人物形象。②彰顯人物精神。頒獎詞要體現(xiàn)人物的閃光點、人格魅力，或是人物的堅強意志、思想品格等，要體現(xiàn)一定的哲理意味。方法指導③靈活運用表達方式。綜合運用敘事、抒情、議論這三種表達方式，將事、理、情有機結(jié)合。④言簡義豐。贊美詞要求語言高度濃縮、意蘊豐富，具有形象、生動的特點；同時語言要求自然流暢，鏗鏘悅耳，具有音韻美。③靈活運用表達方式。綜合運用敘事、抒情、議論這三種表達方式，

(’15預測)閱讀材料，為“最美盲人”畢玉魁寫一則頒獎詞。(3分)

畢玉魁已在黑暗的世界中生活了20年。他無法看見眼前的路，卻一次次準確地將腳下的垃圾送進垃圾箱。這位自認為“很渺小”的46歲盲人按摩師，因主動撿拾垃圾的義行，受到從城市各個角落涌來的掌聲和贊譽。人們毫不吝惜地將濟南“最美盲人”的稱號送給了他。示例：他看不到世界，卻偏要給人們創(chuàng)造一片潔凈的天空；他的雙眼沒有光芒，但他的心中卻光芒四射。他就是最美盲人——畢玉魁。(’15預測)閱讀材料，為“最美盲人”畢玉表演類一、開場白(近3年廣西蘇教地市中2013賀州，2012賀州考查過)

典例精析

(’13賀州)原題見P134“廣西真題精編6（2）題”。表演類【思路分析】解答擬寫開場白類的口語交際試題，要明確歡迎會是為歡迎來賀州演出的央視“心連心”慰問團成員。所以，其答題步驟為：首先要對來賓做出禮貌的稱呼與問好，之后要對客人的到來表示熱烈的歡迎。與此同時，要向他們簡要地介紹一下自己的家鄉(xiāng)賀州，并且要預祝本次活動的圓滿成功，最后再加以致謝。文字的表達要簡潔明了，通順流暢?！舅悸贩治觥拷獯饠M寫開場白類的口語交際試題，要明

【答案及評分】（3分）示例：尊敬的各位來賓，大家好?。?分）歡迎大家來到美麗的賀州，相信淳樸好客的賀州人民和神奇秀麗的山水定會給大家留下美好的印象。同時預祝這次慰問演出圓滿成功！謝謝?。?分）【答案及評分】（3分）示例：尊敬的各位來賓，

方法指導開場白的撰寫大致包括三個環(huán)節(jié)：首先是稱呼和問候語；其次是本次活動的內(nèi)容、方式、主題等要點的介紹；最后是營造氛圍，引起下面即將展開的活動(或節(jié)目),注意情境場合，語言要得體，表達要富有文采。設計開場白有以下幾種方法：（1）提問題，設置懸念?？梢蕴岢雠c活動主題相關(guān)的問題引起觀眾的好奇心，吸引其注意力。方法指導

（2）語出驚人?？梢悦枥L一個異乎尋常的場面，透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生地描述一個聳人聽聞的問題，迅速吸引你的聽眾。（3）使用幽默的語言。幽默如果運用得恰當，在吸引聽眾注意力上能取得很好的效果。（4）運用排比，增強美感和氣勢。排比的巧妙運用有助于增強開場白的氣勢，優(yōu)美的語言可以吸引觀眾的注意力。（2）語出驚人。可以描繪一個異乎尋常的場面，透露【答題格式】稱謂、問候語+開展活動的原因、目的或意義(鼓動語)＋導入語(激情洋溢的語言)+預?；顒映晒?致謝語。【答題格式】稱謂、問候語+開展活動的原因、目二、結(jié)束語

典例精析

(’12崇左)某校初三(1)班開展以“感動、感激、感恩”為主題的綜合性學習活動?；顒拥膬?nèi)容有：采訪感謝對象、開展一次感恩活動、舉行一次主題匯報活動。請你為主題匯報活動設計一段結(jié)束語。(80字以內(nèi))(3分)二、結(jié)束語典例精析【思路分析】擬寫結(jié)束語類的口語交際，需要明確活動的主題是“感動、感激、感恩”，運用相關(guān)的詞句，寫出總結(jié)性的話語，其中少不了主題中的詞語，提出希望。最后歸結(jié)完要說活動到此結(jié)束，再加以致謝即可。文字組織上，考生需要結(jié)合實際問題，做到文從字順。【答案及評分】（3分）示例：無論何時何地，都要相信前方，都要學會去愛，都要相信下一秒鐘就是光明。請讓我們常懷感恩、感激之心，常做感動之事！“感動、感激、感恩”主題匯報活動到此結(jié)束！謝謝大家！【思路分析】擬寫結(jié)束語類的口語交際，需要明確活

方法指導撰寫結(jié)束語，一要抓住活動情境及主題思想；二要抓住結(jié)束語的特點，把握結(jié)束語的基本結(jié)構(gòu)。從命題角度看，結(jié)束語并非文章的最后一部分，而是一個活動結(jié)束后的簡短致辭或總結(jié)。其基本結(jié)構(gòu)為：指出活動圓滿結(jié)束并取得了成功，對活動內(nèi)容作簡要概括，對獲獎者表示祝賀，對活動中的領導者、承辦者、支持者及大家的努力表示感謝，簡要指出活動目的意義，也可提出希望，繼續(xù)得到支持或努力等。方法指導

題型訓練

1.為迎接“世界讀書日”，某中學擬開展舉辦以“我讀《水滸》”為主題的讀書交流會。請為主持人寫一段開場白。要求：①緊扣主題；②語言簡明、得體，有感力；③至少使用一種修辭手法；④不寫稱呼語、問候語；⑤不超過100字。(4分)示例：一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同的人有不同的水滸世界。有人喜歡李逵的粗豪天真，有人喜歡武松的忠勇正義，有人喜歡林沖的精明果干，有人喜歡魯智深的嫉惡如仇……今天，就讓我們走進水泊梁山，體味那穿越千年的豪俠之氣。（緊扣主題2分，語言簡潔且有感染力1分，修辭手法1分）題型訓練示例：一千個讀者就有一千個哈姆雷特，【解析】開場白的擬寫需要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。這道題要緊扣“我讀《水滸》”這一主題，可簡介《水滸》中不同人物帶給人的感受，體現(xiàn)出他們的豪俠之氣，要求從比喻、排比、對仗等修辭手法中至少選一種，讓開場白富有文采，具有氣勢。注意語言應簡明得體，有感染力，嚴格按照題干要求擬寫，情感要真摯。【解析】開場白的擬寫需要注意措辭和氣氛的配合，注2.(’15預測)班里召開了“我為學校添光彩”的主題討論會，經(jīng)過40分鐘的必答、搶答等項目，收到了很好的成效。最后，班主任要班長作一個結(jié)束語。如果你是班長，你應該怎樣來說？（3分）

示例：大家各抒己見，述說了很多可以為學校添光彩的具體做法。那么，在今后的日子里，就讓我們以自己的實際行動，從我做起，從點滴做起吧！“我為學校添光彩”的主題討論會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家！2.(’15預測)班里召開了“我為學校添光彩【解析】此題考查結(jié)束語的口語擬寫。擬寫時，要圍繞“我為學校添光彩”的主題討論會作答。在歸結(jié)大家的所作所為后，提出希望，再指出討論會的圓滿結(jié)束，最后是致謝話語?！窘馕觥看祟}考查結(jié)束語的口語擬寫。擬寫時，要圍繞討論類一、談觀點【思路分析】①發(fā)表看法明確自己的觀點。題干要求針對“在文物古跡上涂鴉這一行為的看法”，回答時先要擺明自己的觀點態(tài)度，對這種不文明的行為一定要堅決反對和抵制。②理由要從現(xiàn)實出發(fā)，具有合理性。然后從破壞了景點的歷史價值和降低了自身修養(yǎng)兩方面來闡述反對的理由。討論類

【答案及評分】（4分）示例一：(1)看法：在文物古跡、旅游景點上涂鴉、刻下自己的名字是一種破壞行為。（2分）（2）理由：首先，無論刻什么字，都破壞了文物、景點的歷史價值、觀賞價值；其次，這是修養(yǎng)和素質(zhì)低下的表現(xiàn)，有損形象，影響惡劣。對于這種現(xiàn)象，我們要批評抵制。現(xiàn)在，我們要建設“美麗柳州”，不僅要清潔環(huán)境衛(wèi)生，更要清掃掉我們諸多不良行為，讓柳州山美、水美、人更美。（2分）【答案及評分】（4分）示例一：(1)看法：在

方法指導解答此類題型，答題的思路不妨做到以下幾個方面：一是要明確觀點的切入點。這需要仔細閱讀題干和背景材料，讀懂具體的要求。需要弄清楚要求從哪些方面做出評價，判斷的觀點是什么等。如果切入點不對，那么后面的問題就會受到影響；方法指導二、提建議

典例精析

(’14河池)最近全國多地出現(xiàn)長時間、大范圍霧霾天氣。造成霧霾的罪魁禍首PM2.5問題再度成為社會關(guān)注的焦點。請寫出一條治理污染提高空氣質(zhì)量的建議。(1分)【答案及評分】（1分）示例一：將日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)燃燒排放的有毒殘留物進行善后處理。示例二：限制不環(huán)保汽車出行，駕駛新能源汽車。二、提建議典例精析【答案及評分】（1分）示例一

方法指導解答此類題型，一般要注意以下幾點：一是閱讀題干，明確要求。認真審讀題干要求，是為了了解建議的目的和意義；二是緊扣主題，提出建議。提建議，要圍繞主題進行。可以利用以往的經(jīng)驗，聯(lián)系材料內(nèi)容展開。注意一定要具有可操作性，內(nèi)容要具體；三是遣詞造句，精確通俗。要注意語言的表達，做到既準確、簡明、凝練，又通俗易懂。方法指導

題型訓練

1.(’14樂山)讀下面的材料，回答問題。

在某某班的主題班會上，正在模擬一場新聞發(fā)布會，就學校舉行“中國夢，我的夢”文藝競賽活動，召開現(xiàn)場發(fā)布會。由體育委員擔任新聞發(fā)言人，代表校方回答現(xiàn)場提問。升學加分是同學們關(guān)注的熱點問題，有同學問道：“參加表演的同學能否憑獲獎證書在升學時得到加分？”發(fā)言人回答：“加分的題型訓練問題，我知道得不多，不好說，這個你懂的?！贝甬?，會場充滿了笑聲。