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第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年中學(xué)教?師工作總?結(jié)范文?回首,這?已經(jīng)走過(guò)?的三個(gè)月?的時(shí)間里?,我各方?面能力都?得到了鍛?煉和提升?,中學(xué)教?師個(gè)人總?結(jié)。在?教學(xué)方面?,本來(lái)學(xué)?歷史專業(yè)?的我,來(lái)?到這里,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?說(shuō),政史?不分家,?你把七年?級(jí)五六班?的政治歷?史都帶起?來(lái)吧,就?這樣我身?兼兩科,?由于是新?老師,在?教學(xué)方面?,我沒(méi)什?么經(jīng)驗(yàn),?所以我主?動(dòng)聽(tīng)老教?師講課,?參加學(xué)校?組織的各?種例會(huì),?學(xué)科研討?會(huì),一課?多研等活?動(dòng),使自?己在教學(xué)?方面逐漸?走向成熟?,在學(xué)校?組織的新?老師公開(kāi)?課中,我?的《三國(guó)?鼎立》一?課,受到?了老師們?的一致好?評(píng),雖然?對(duì)政治教?學(xué)有些茫?然,但我?時(shí)刻牢記?,選擇頂?崗就要不?怕困難,?并且迎難?而上,我?虛心請(qǐng)教?了學(xué)校里?政治教學(xué)?領(lǐng)頭人,?也許,功?夫不負(fù)有?心人,在?我的努力?和學(xué)生的?積極配合?下,第一?次月考,?七年級(jí)五?六班以優(yōu)?異的成績(jī)?,進(jìn)入學(xué)?校表?yè)P(yáng)榜?。說(shuō)到?月考不得?不提到監(jiān)?考,在監(jiān)?考時(shí)我嚴(yán)?禁杜絕,?作弊行為?的發(fā)生,?我盯緊每?一位學(xué)生?,并且嚴(yán)?格遵守監(jiān)?考規(guī)章制?度,到點(diǎn)?發(fā)卷,到?點(diǎn)收卷,?去教導(dǎo)處?領(lǐng)卷,考?試結(jié)束后?,積極參?與評(píng)卷,?并且做到?,對(duì)每一?位學(xué)生,?每一張考?卷負(fù)責(zé)?在生活方?面頂崗在?這里,我?感覺(jué)每天?真的很充?實(shí),由于?身兼兩科?,所以我?的課會(huì)很?多,每周?十六節(jié)正?課,而且?還有早自?習(xí)午自習(xí)?和晚自習(xí)?,上完晚?自習(xí)還要?查宿舍,?這樣的生?活雖然每?天會(huì)很累?,但是我?認(rèn)為比起?大學(xué)校園?生活的那?種無(wú)聊感?,選擇頂?崗我無(wú)怨?無(wú)悔。?除了每天?按時(shí)上課?,按時(shí)值?班,我還?積極參加?班內(nèi)文化?建設(shè),由?于自己在?寫(xiě)字方面?比較擅長(zhǎng)?,所以在?學(xué)校安排?手抄報(bào)比?賽時(shí),我?代表五六?班全體師?生參加,?并取得了?優(yōu)異的成?績(jī)。開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)時(shí),?為給家長(zhǎng)?營(yíng)造良好?的氛圍和?展現(xiàn)我們?豐富多彩?的班級(jí)文?化,我主?動(dòng)提出為?五六班布?置教室。?由于和?孩子們年?齡相仿,?在開(kāi)展課?余活動(dòng)時(shí)?,孩子們?喜歡讓我?參與進(jìn)去?,我?guī)ьI(lǐng)?他們進(jìn)行?了跳大繩?比賽,拔?河比賽,?在活動(dòng)中?,使同學(xué)?們明白了?團(tuán)結(jié)就是?力量,眾?人齊心其?力斷金的?概念。?頂崗在韓?家洼中學(xué)?使我在教?學(xué)方面,?班級(jí)管理?方面,課?余活動(dòng)組?織方面的?能力,都?得到了提?升。我相?信,這里?只是我的?一個(gè)開(kāi)始?,在以后?的工作中?,我會(huì)不?斷努力不?斷發(fā)展,?為實(shí)現(xiàn)自?己的人生?價(jià)值而不?懈奮斗。?202?3年中學(xué)?教師工作?總結(jié)范文?(二)?時(shí)間過(guò)得?飛快,轉(zhuǎn)?眼之間-?已過(guò)半,?回首過(guò)往?半年時(shí)間?,我在學(xué)?校已經(jīng)工?作一年了?,在這半?年時(shí)間我?經(jīng)歷了發(fā)?書(shū)、調(diào)崗?、招生等?各項(xiàng)工作?,每項(xiàng)工?作對(duì)于我?來(lái)說(shuō)都是?沒(méi)有經(jīng)歷?過(guò)的挑戰(zhàn)?!開(kāi)學(xué)?伊始,白?主任將發(fā)?書(shū)這項(xiàng)工?作交給我?,第一次?面對(duì)這么?多書(shū)無(wú)從?下手,幸?虧同事們?幫助我,?教我怎么?樣快速、?準(zhǔn)確的`?把教科書(shū)?發(fā)到每個(gè)?班級(jí),為?了節(jié)約老?師的時(shí)間?,我把每?種書(shū)籍查?好數(shù)量按?班級(jí)分好?,這樣老?師下了課?就可以利?用班空時(shí)?間把書(shū)搬?到教室,?這樣做工?作方法也?許看來(lái)很?笨,但是?老師可以?把查書(shū)的?時(shí)間節(jié)約?下來(lái),而?且數(shù)量很?少出錯(cuò),?避免多發(fā)?、錯(cuò)發(fā)、?漏發(fā)的現(xiàn)?象出現(xiàn)。?工作兩?個(gè)月我由?教務(wù)處調(diào)?至辦公室?,面對(duì)一?個(gè)從未經(jīng)?歷過(guò)的部?門,我的?心情可想?而知,來(lái)?辦公室這?兩個(gè)多月?的時(shí)間是?我最難熬?的時(shí)間,?為了更好?地應(yīng)對(duì)突?發(fā)情況,?我每天早?晨提早來(lái)?,但還是?不能及時(shí)?處理工作?中的突發(fā)?狀況,每?次出現(xiàn)紕?漏田主任?總是鼓勵(lì)?我說(shuō)我從?未接觸過(guò)?辦公室這?方面,現(xiàn)?在已經(jīng)做?得不錯(cuò)了?。辦公室?工作不同?于其他部?門的具體?工作,它?是上傳下?達(dá)的工作?,是各個(gè)?部門的黏?合劑,工?作這么長(zhǎng)?時(shí)間以來(lái)?,我總感?覺(jué)自己做?每項(xiàng)工作?都不夠細(xì)?致,主任?告訴我把?每天要做?的事項(xiàng)都?在備忘錄?上記好,?時(shí)不時(shí)拿?出來(lái)看一?看,分析?一下怎么?做才能使?工作做得?更完美,?在接下來(lái)?的時(shí)間如?我有幸還?留在辦公?室,我會(huì)?繼續(xù)努力?,認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)安?排的任務(wù)?,給各位?任課老師?提供更為?細(xì)致的服?務(wù)!在?本學(xué)期的?最后一個(gè)?月我有幸?參加了學(xué)?校招生工?作,這項(xiàng)?工作鍛煉?了我的口?才和耐心?,面對(duì)眾?多家長(zhǎng)的?詢問(wèn),我?和同事們?耐心、利?落大方的?解答家長(zhǎng)?的疑惑,?讓家長(zhǎng)滿?意而歸,?我們的辛?苦在聽(tīng)到?家長(zhǎng)們說(shuō)

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