幼兒手工活動方案匯總范文（四篇）

第6頁共6頁幼兒手工活?動方案匯總?范文活動?目標1、?給紙杯涂色?，鍛煉幼兒?的涂色能力?。2、按?規(guī)律給紙杯?剪“花瓣“?，鍛煉幼兒?的動手操作?能力。3?、粘貼眼睛?、嘴巴等器?官，發(fā)展幼?兒的審美能?力。4、?培養(yǎng)幼兒廢?物利用的意?識?；顒?準備紙杯?、蠟筆、剪?刀、膠棒若?干，即可貼?(眼睛、嘴?巴若干)，?音樂磁帶《?我是一朵小?花》，“太?陽花”作品?一幅，背景?圖畫一幅。?活動過程?一、活動?導入：請幼?兒欣賞作品?，激發(fā)幼兒?活動興趣。?畫面內(nèi)容?：花園里開?滿了五顏六?色的“太陽?花”，有紅?的、有黃的?、有白的、?還有粉的。?提問：花朵?好看嗎?你?們知道那么?漂亮花朵是?怎么做的嗎??小結(jié)：?我們要善于?發(fā)現(xiàn)周圍許?多廢物都有?再利用的價?值。二、?幼兒操作，?教師講解示?范。1、?小朋友任意?挑選自己喜?歡的紙杯給?它涂上顏色?。2、在?紙杯上剪出?各種有規(guī)律?的圖案。如?：長條、尖?條、圓條等?。3、把?剪好的紙杯?放在桌上打?開就變成一?朵美麗的“?太陽花”了?。4、給?紙杯花貼上?眼睛和嘴巴?就變成可愛?的“太陽花?娃娃”了。?幼兒手工?活動方案匯?總范文（二?）活動設?計背景一?次，我看見?一個小朋友?拿著幾個小?盒子搭來搭?去就像玩積?木一樣，玩?的很開心，?但盒子不能?像積木一樣?互相扣合很?是苦惱，所?以我就利用?不同大小的?盒子和雙面?膠帶來完成?這次活動。?活動目標?1鍛煉幼?兒雙手協(xié)調(diào)?能力，掌握?粘，扣合等?組合方法。?2激發(fā)幼兒?獨立思考，?在老師幫助?下完成作品?。教學重?點、難點?重點：在玩?盒子時，著?重動手粘出?不同形態(tài)。?難點：如?何更好引導?幼兒獨立思?考。活動?準備1不?同大小的紙?盒(如食品?包裝盒，藥?盒)2雙面?膠帶3水彩?筆活動過?程一：開?始部分師?：小朋友，?今天老師帶?來了一些有?趣的東西，?小朋友想不?想玩呢?展?示小盒子。?今天我們就?和這些小盒?子玩?zhèn)€游戲?吧!這些小?盒子可有趣?啦，就像百?變金剛一樣?，但是他們?希望和小朋?友一起玩，?讓我們現(xiàn)在?就開始吧。?做出一些基?本展示，如?樓梯，房子?，引出幼兒?興趣。二?：基本部分?____?把不同的盒?子分發(fā)給小?朋友，自由?的擺出造型?，并加以啟?發(fā)與指導。?在擺的同時?發(fā)現(xiàn)問題，?擺好了，可?一碰就散了?，怎么辦呢??2出現(xiàn)?問題解決問?題，拿出法?寶雙面膠，?把他們粘牢?。引導幼兒?擺出自己想?象的造型幫?助他們組合?粘牢。_?___盒子?造型很酷，?可覺得還是?不夠漂亮，?小朋友有什?么辦法讓我?們的小盒子?更好看呢??給他們涂上?漂亮的顏色?好不好。分?發(fā)水彩筆，?讓幼兒給自?己的作品涂?上自己喜歡?的顏色。?4小朋友的?作品都完成?了，我們小?朋友高興嗎??可我想知?道我們小朋?友的作品都?叫什么呢??誰愿意跟老?師說說呢??給幼兒發(fā)揮?空間，讓他?們充分表達?自己的創(chuàng)作?想法與實施?過程。三?：結(jié)束部分?把所有的?幼兒作品放?到展示臺上?，讓幼兒進?行互相欣賞?。四：活?動延伸回?家后收集不?同盒子，在?家長的幫助?下，做出更?好的盒子作?品。五：?活動反思?幼兒對這一?活動很感興?趣，也非常?喜歡動手操?作，但大多?停留在模仿?階段，自主?創(chuàng)新能力薄?弱，需要更?多實踐。?幼兒手工活?動方案匯總?范文（三）?一、目標?1、學習?用撕貼的方?法粘貼大樹?的樹葉。?2、培養(yǎng)幼?兒對手工活?動的興趣，?養(yǎng)成良好的?撕貼習慣。?二、準備?1、固體?膠、抹布、?撕碎的各色?彩紙若干。?每組一個放?碎紙的盆，?粘貼用的大?樹若干。?2、教學自?制圖片一套?。三、過?程1、引?出課題以?講故事的形?式激起幼兒?興趣：春?天來了，太?陽光照在小?朋友身上暖?洋洋的，真?舒服;太陽?光照在大地?上，大地上?的小草穿上?了新衣裳，?太漂亮了;?太陽光照在?花園里，花?兒都開放了?，哇，真美?麗!太陽光?照在小河里?，小魚快活?的游到了水?面上，他們?高興的說：?“春天來了?，春天來了?!”太陽?光照呀照，?當快要照到?大樹身上的?時候，突然?天空中飄來?了一片烏云?，烏云遮住?了太陽，于?是，大樹就?沒能穿上新?衣裳。2?、討論(?1)、大樹?沒能穿上新?衣裳，身上?會怎么樣??(冷的)?(2)、還?會怎么樣??(生病的)?3、請幼?兒想辦法幫?助大樹(幼?兒討論后回?答)—去?超市買衣服?給大樹穿;?把我的衣服?脫下來給大?樹穿;用廢?紙撕成樹葉?，涂上膠水?貼在大樹身?上。4、?教師示范?(1)、先?給大樹的身?上涂上很多?膠水，盡量?不要把膠水?涂到大樹身?體外面。?(2)、把?廢紙用兩只?手撕成很小?很小的碎片?，邊撕邊貼?。(3)?、給大樹身?上全部貼上?碎紙后，再?用手輕輕壓?一下。大樹?伯伯的新衣?裳就做好了?，花花綠綠?的好漂亮。?5、幼兒?操作，教師?巡回指導。?鼓勵幼兒?大膽撕紙并?把它撕的小?一點，邊撕?邊貼。提?醒幼兒要把?膠水涂在大?樹身上，要?涂的多才能?粘的牢。?6、幼兒互?相講述：看?看誰做的新?衣裳好幼?兒手工活動?方案匯總范?文（四）?活動一:一?串紅1.?出示兩盆一?串紅。師?:寶寶們，?瞧，這盆花?認識嗎?它?的名字叫什?么?一串紅?開花了，像?什么?一串?串的紅鞭炮?，這盆花漂?亮嗎?漂亮?這個詞真好?聽，還可以?怎么說?美?麗、好看，?我教你們一?個好聽的詞?—鮮艷!?師:仔細看?看，一串紅?的花朵什么?樣子?一個?接著一個，?花朵在上面?，葉子在下?面。2.?出示空白的?制作紙，變?魔術(shù)—范畫?。師:咦?，這是什么??莖、這個?呢?葉子??缺了什么??花朵。眼睛?閉起來，一?起數(shù)一二三?，變變變!?哈哈，花朵?和那盆花一?樣嗎?它的?花朵是用什?么做的呢??(皺紋紙)?今天我們就?和爸爸媽媽?一起也來動?手試一試，?好嗎?3?.講解制作?過程師:?我們選紅色?皺紋紙來做?花朵，取一?張紅色長條?形皺紋紙，?小手捏住紙?的中間部分?。兩手向相?反的方向擰?一下，在擰?好的褶皺部?分抹上膠水?，黏貼在畫?有花莖的紙?上。再取?一張，擰一?下，抹膠水?，貼到花莖?上……活?動二:蘋果?1.激發(fā)?興趣師:?寶寶們，現(xiàn)?在是什么季?節(jié)?秋天是?個美麗的季?節(jié)許多鮮艷?的花兒開了?，秋天還是?個豐收的季?節(jié)，許多的?水果成熟了?，猜一猜，?老師帶來了?什么水果??2.出示?范畫—蘋果?師:這個?蘋果寶寶穿?的衣服好看?吧，是用什?么材料做的?呢?仔細看?、認真聽。?3.講解?制作過程?師:我們來?給蘋果寶寶?穿衣服:在?畫有水果的?輪廓線內(nèi)選?擇一小塊地?方涂上膠水?，取一張長?