小學(xué)傳染病預(yù)防控制的健康教育制度模板（五篇）

第9頁共9頁小學(xué)傳染?病預(yù)防控?制的健康?教育制度?模板為?了普及傳?染病防控?相關(guān)知識?，深入開?展健康教?育工作，?使廣大師?生掌握防?控傳染病?的方法，?提高師生?的自我防?范能力，?特制定本?制度。?一、學(xué)校?衛(wèi)生工作?要按照依?法治教，?依法治衛(wèi)?依法辦事?的原則開?展宣傳教?育工作。?學(xué)校主要?把學(xué)生健?康放在第?一位，把?學(xué)生流行?病、傳染?病防治宣?傳教育工?作擺上重?要議事日?程。學(xué)校?要認真貫?徹落實《?學(xué)校衛(wèi)生?工作制度?》、《傳?染病防治?法》、《?____?傳染病防?治實施辦?法》。形?成校長要?親自抓，?分管領(lǐng)導(dǎo)?要具體抓?、師生員?工一齊抓?的良好氛?圍。二?、切實開?展好學(xué)生?的健康教?育工作。?學(xué)校開設(shè)?健康教育?課，必需?保質(zhì)保量?，上足課?時，了解?流行病、?傳染病的?有關(guān)知識?，增強防?患知識。?同時要充?分利用黑?板報、講?座、廣播?、班隊活?動，升降?旗儀式，?校會等各?種活動開?展多種形?式的宣傳?教育。讓?學(xué)生掌握?基本的衛(wèi)?生防病知?識和防護?技術(shù)。?三、學(xué)校?衛(wèi)生人員?要根據(jù)季?節(jié)的變化?和相關(guān)情?況對學(xué)生?加強流行?病、傳染?病預(yù)防知?識的教育?。四、?采取合理?有效措施?，幫助學(xué)?生糾正購?零食、吃?零食的不?良習(xí)慣，?加強學(xué)生?良好的行?為的養(yǎng)成?教育。?五、高度?____?學(xué)校人群?集中、最?容易暴發(fā)?傳染病和?流行病。?隨時掌握?當(dāng)?shù)亓餍?性疾病、?食源性疾?病和飲水?污染的情?況，采取?切實有效?的預(yù)防措?施，杜絕?疾病、流?行性疾病?和中毒事?件的發(fā)生?。六、?學(xué)校要按?照區(qū)教育?局的安排?，配合_?___部?門搞好預(yù)?防疫苗注?射工作。?七、學(xué)?生要講究?個人衛(wèi)生?，不共用?生活用品?。保持教?室通風(fēng)透?氣，定期?消毒。配?合區(qū)衛(wèi)生?保健機構(gòu)?，每學(xué)年?對學(xué)生有?____?地進行體?格檢查工?作。八?、堅持誰?主管誰負?責(zé)的原則?，嚴格開?展晨檢、?午檢制度?，及時報?告檢查情?況，做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報告、?早處理，?把流行病?、傳染病?消除在萌?發(fā)之中。?對校外人?員進校要?嚴格監(jiān)視?控制，防?止流行病?傳入校園?。九、?全體師生?要愛護公?共衛(wèi)生設(shè)?施，努力?管理好廁?所，定期?對公共場?所消毒，?特別是衛(wèi)?生死角。?學(xué)校必須?千方百計?創(chuàng)造條件?為學(xué)生提?供衛(wèi)生、?安全的飲?用水。對?患有傳染?病的學(xué)生?，應(yīng)根據(jù)?醫(yī)師對其?患傳染病?的種類采?取相應(yīng)的?隔離治療?措施，在?治愈前不?得到校上?學(xué)。凡患?有各類傳?染病教師?和病原攜?帶者，在?治愈前不?得承擔(dān)教?學(xué)任務(wù)。?十、堅?持衛(wèi)生工?作報告制?度，學(xué)校?一旦發(fā)生?流行病、?傳染病等?事故，要?按《傳染?病防治法?》要求堅?持逐級負?責(zé)、逐級?報告制度?，教師立?即報告校?長或分管?校長，校?長或分管?校長力爭?第一時間?報告鄉(xiāng)政?府和教體?局，衛(wèi)生?防疫部門?，如有知?情不報或?隱瞞事情?真相，將?按照有關(guān)?法規(guī)嚴肅?處理。?小學(xué)傳染?病預(yù)防控?制的健康?教育制度?模板（二?）一、?宣傳教育?1、學(xué)?校主要把?學(xué)生健康?放在第一?位，把學(xué)?生流行病?、傳染病?防治宣傳?教育工作?擺上重要?議事日程?。學(xué)校要?認真貫徹?落實《傳?染病防治?法》、《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》。校長?要親自抓?，分管領(lǐng)?導(dǎo)要具體?抓、師生?員工一齊?抓。2?、切實開?展好學(xué)生?的健康教?育工作。?學(xué)校開設(shè)?健康教育?課，必需?保質(zhì)保量?上足課時?，了解流?行病、傳?染病的有?關(guān)知識。?同時要利?用學(xué)校教?育的優(yōu)勢?和特點，?充分利用?黑板報、?講座、廣?播、班隊?活動，升?降旗儀式?，校會等?各種活動?開展多種?形式的宣?傳教育。?讓學(xué)生掌?握基本的?衛(wèi)生防病?知識。?二、傳染?病防控?1、成立?____?，明確責(zé)?任。學(xué)校?成立傳染?病防控領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長：?____?副組長?：___?_成員：?各班主任?學(xué)校傳染?病疫情報?告員：_?___?2、堅持?傳染病疫?情報告制?度和誰主?管誰負責(zé)?的原則。?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報?告、早處?理，把傳?染病消除?在萌發(fā)之?中。學(xué)校?一旦發(fā)現(xiàn)?傳染病，?要按《傳?染病防治?法》要求?逐級負責(zé)?、逐級報?告，教師?立即上報?給傳染病?疫情報告?員，傳染?病疫情報?告員立即?報告校長?或分管校?長，校長?或分管校?長報告給?教育主管?部門和縣?疾控中心?。如有知?情不報或?隱瞞事情?真相，將?按照有關(guān)?法規(guī)嚴肅?處理。?3、學(xué)校?人群集中?、最容易?暴發(fā)傳染?病和流行?病，應(yīng)高?度___?_。采取?切實有效?的預(yù)防措?施，預(yù)防?流行性、?傳染性疾?病和中毒?事件的發(fā)?生。對患?有傳染病?的學(xué)生，?應(yīng)根據(jù)醫(yī)?師對其患?傳染病的?種類采取?相應(yīng)的隔?離治療措?施，在治?愈前不得?到校上學(xué)?。凡患有?各類傳染?病的師生?員工和病?原攜帶者?，在治愈?前不得承?擔(dān)教學(xué)任?務(wù)。_?___小?學(xué)___?_年__?__月?小學(xué)傳染?病預(yù)防控?制的健康?教育制度?模板（三?）一、?宣傳教育?：1、?學(xué)校把學(xué)?生健康放?在第一位?，把學(xué)生?流行病、?傳染病防?治宣傳教?育工作擺?上重要議?事日程。?學(xué)校要認?真貫徹落?實《傳染?病防治法?》、《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?。院校長?要親自抓?，分管領(lǐng)?導(dǎo)要具體?抓、師生?員工一齊?抓。2?、切實開?展好學(xué)生?的健康教?育工作。?學(xué)校開設(shè)?健康教育?課，必需?保質(zhì)保量?上足課時?，了解流?行病、傳?染病的有?關(guān)知識。?同時要利?用學(xué)校教?育的優(yōu)勢?和特點，?充分利用?黑板報、?講座、廣?播、班級?活動、升?降旗儀式?、校運會?等各種活?動開展多?種形式的?宣傳教育?。讓學(xué)生?掌握基本?的衛(wèi)生防?病知識。?3、健?康教育課?每學(xué)期安?排一至二?節(jié)課，由?班主任兼?課。二?、傳染病?防控：?1、成立?組織，明?確責(zé)任。?學(xué)校成?立突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件領(lǐng)導(dǎo)小?組。校長?為組長；?副校長和?主任為副?組長；班?主任和教?師為成員?的領(lǐng)導(dǎo)小?組。2?、堅持傳?染病疫情?報告制度?和誰主管?誰負責(zé)的?原則。做?到早發(fā)現(xiàn)?、早報告?、早處理?，把傳染?病消除在?萌發(fā)之中?。學(xué)校一?旦發(fā)現(xiàn)傳?染病，要?按《傳染?病防治法?》要求逐?級負責(zé)、?逐級報告?，如有知?情不報或?隱瞞事情?真相，將?按照有關(guān)?法規(guī)嚴肅?處理。?3、學(xué)校?人群集中?、最容易?暴發(fā)傳染?病和流行?病，應(yīng)高?度關(guān)注。?采取切實?有效的預(yù)?防措施，?預(yù)防流行?性、傳染?性疾病和?中毒事件?的發(fā)生。?4、對?患有傳染?病的學(xué)生?，應(yīng)根據(jù)?醫(yī)生對其?患傳染病?的種類采?取相應(yīng)的?隔離治療?措施，在?治愈前不?得到校上?學(xué)。5?、凡患有?各類傳染?病的師生?員工和病?原攜帶者?，在治愈?前不得承?擔(dān)教學(xué)任?務(wù)。露?露第一希?望小學(xué)?小學(xué)傳染?病預(yù)防控?制的健康?教育制度?模板（四?）一、?宣傳教育?：1、?學(xué)校把學(xué)?生健康放?在第一位?，把學(xué)生?流行病、?傳染病防?治宣傳教?育工作擺?上重要議?事日程。?學(xué)校要認?真貫徹落?實《傳染?病防治法?》、《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?。院校長?要親自抓?，分管領(lǐng)?導(dǎo)要具體?抓、師生?員工一齊?抓。2?、切實開?展好學(xué)生?的健康教?育工作。?學(xué)校開設(shè)?健康教育?課，必需?保質(zhì)保量?上足課時?，了解流?行病、傳?染病的有?關(guān)知識。?同時要利?用學(xué)校教?育的優(yōu)勢?和特點，?充分利用?黑板報、?講座、廣?播、班級?活動、升?降旗儀式?、校運會?等各種活?動開展多?種形式的?宣傳教育?。讓學(xué)生?掌握基本?的衛(wèi)生防?病知識。?3、健?康教育課?每學(xué)期安?排一至二?節(jié)課，由?班主任兼?課。二?、傳染病?防控：?1、成立?____?，明確責(zé)?任。學(xué)?校成立突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件領(lǐng)?導(dǎo)小組。?校長為組?長；副校?長和主任?為副組長?；班主任?和教師為?成員的領(lǐng)?導(dǎo)小組。?2、堅?持傳染病?疫情報告?制度和誰?主管誰負?責(zé)的原則?。做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報告、早?處理，把?傳染病消?除在萌發(fā)?之中。學(xué)?校一旦發(fā)?現(xiàn)傳染病?，要按《?傳染病防?治法》要?求逐級負?責(zé)、逐級?報告，如?有知情不?報或隱瞞?事情真相?，將按照?有關(guān)法規(guī)?嚴肅處理?。3、?學(xué)校人群?集中、最?容易暴發(fā)?傳染病和?流行病，?應(yīng)高度_?___。?采取切實?有效的預(yù)?防措施，?預(yù)防流行?性、傳染?性疾病和?中毒事件?的發(fā)生。?4、對?患有傳染?病的學(xué)生?，應(yīng)根據(jù)?醫(yī)生對其?患傳染病?的種類采?取相應(yīng)的?隔離治療?措施，在?治愈前不?得到校上?學(xué)。5?、凡患有?各類傳染?病的師生?員工和病?原攜帶者?，在治愈?前不得承?擔(dān)教學(xué)任?務(wù)。露?露第一希?望小學(xué)?小學(xué)傳染?病預(yù)防控?制的健康?教育制度?模板（五?）為了?普及傳染?病防控相?關(guān)知識，?深入開展?健康教育?工作，使?廣大師生?掌握防控?傳染病的?方法，提?高師生的?自我防范?能力，特?制定本制?度。一?、學(xué)校衛(wèi)?生工作要?按照依法?治教，依?法治衛(wèi)依?法辦事的?原則開展?宣傳教育?工作。學(xué)?校主要把?學(xué)生健康?放在第一?位，把學(xué)?生流行病?、傳染病?防治宣傳?教育工作?擺上重要?議事日程?。學(xué)校要?認真貫徹?落實《學(xué)?校衛(wèi)生工?作制度》?、《傳染?病防治法?》、《中?華人民共?和國傳染?病防治實?施辦法》?。形成校?長要親自?抓，分管?領(lǐng)導(dǎo)要具?體抓、師?生員工一?齊抓的良?好氛圍。?二、切?實開展好?學(xué)生的健?康教育工?作。學(xué)校?開設(shè)健康?教育課，?必需保質(zhì)?保量，上?足課時，?了解流行?病、傳染?病的有關(guān)?知識，增?強防患知?識。同時?要充分利?用黑板報?、講座、?廣播、班?隊活動，?升降旗儀?式，校會?等各種活?動開展多?種形式的?宣傳教育?。讓學(xué)生?掌握基本?的衛(wèi)生防?病知識和?防護技術(shù)?。三、?學(xué)校衛(wèi)生?人員要根?據(jù)季節(jié)的?變化和相?關(guān)情況對?學(xué)生加強?流行病、?傳染病預(yù)?防知識的?教育。?四、采取?合理有效?措施，幫?助學(xué)生糾?正購零食?、吃零食?的不良習(xí)?慣，加強?學(xué)生良好?的行為的?養(yǎng)成教育?。五、?高度關(guān)注?學(xué)校人群?集中、最?容易暴發(fā)?傳染病和?流行病。?隨時掌握?當(dāng)?shù)亓餍?性疾病、?食源性疾?病和飲水?污染的情?況，采取?切實有效?的預(yù)防措?施，杜絕?疾病、流?行性疾病?和中毒事?件的發(fā)生?。六、?學(xué)校要按?照區(qū)教育?局的安排?，配合衛(wèi)?生部門搞?好預(yù)防疫?苗注射工?作。七?、學(xué)生要?講究個人?衛(wèi)生，不?共用生活?用品。保?持教室通?風(fēng)透氣，?定期消毒?。配合區(qū)?衛(wèi)生保健?機構(gòu)，每?學(xué)年對學(xué)?生有組織?地進行體?格檢查工?作。八?、堅持誰?主管誰負?責(zé)的原則?，嚴格開?展晨檢、?午檢制度?，及時報?告檢查情?況，做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報告、?早處理，?把流行病?、傳染病?消除在萌?發(fā)之中。?對校外人?員進校要?嚴格監(jiān)視?控制，防?止流行病?傳入校園?。九、?全體師生?要愛護公?共衛(wèi)生設(shè)?施，努力?管理好廁?所，定期?對公共場?所消毒，?特別是衛(wèi)?生死角。?學(xué)校必須?千方百計?創(chuàng)造條件?為學(xué)生提?供衛(wèi)生、?安全的飲?用水。對?患有傳染?病的學(xué)生?，應(yīng)根