學校反恐防暴應急演練方案

學校反恐防暴應急演練方案一、演練目的為了有效防范校園內發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實保障廣大師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，增強全體師生防暴意識，提高師生應對突發(fā)事件能力。二、演練時間2021年5月11日下午第七節(jié)三、演練準備成立領導小組和具體工作小組，在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。1、領導小組：總指揮：副總指揮：成員：學校中層領導、班主任2、領導小組工作職責（1）提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；（2）向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工及時到崗。（3）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。（4）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。（5）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防、110等相關部門匯報和請求援助。（6）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。（7）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。3、工作小組職責及任務分工：（1）工作檢查組：組長00，負責督導演練布置落實整體情況；00，負責整個防暴演練的調度與指揮；00負責檢查校園疏散演練情況；000，負責檢查班級演練情況。（2）現(xiàn)場處置組：組長222，負責突發(fā)事件的設置（22扮演歹徒），先期現(xiàn)場處置，帶領護校隊制服不法分子，事后負責保護現(xiàn)場。（3）護校隊組：組長11，成員為111、保安。聽到反恐防暴警報信號后，拿起防暴工具，迅速到達事發(fā)地點，隔離并處置“犯罪嫌疑人”。（4）校內疏散組：組長212，成員為21、12等（具體見下面分工）。聽到反恐防暴警報信號后，立刻到校園操場指揮學生疏散到就近教室，確保師生疏散時不發(fā)生事故。并檢查校園內是否還有學生沒有清場。①.121負責疏散西面籃球場、氣排球場、乒乓球場地段。②.121負責疏散其他校園地段。（5）教室指導組：組長12成員為班主任、12等教師（具體見下面分工），在“反恐防暴警報”信號發(fā)出后，迅速到位指導學生疏散到各班教室躲避。①.舊教學樓東：212，一樓樓梯口；12，一二樓轉臺；12，二樓樓梯口；12，二三樓轉臺；12，三樓樓梯口。②.舊教學樓西：12，一樓樓梯口；12，一二樓轉臺；12，二樓樓梯口；12，二三樓轉臺；12，三樓樓梯口。③新教學樓東：12，一樓樓梯口；12，一二樓轉臺；12，二樓樓梯口；萬12，二三樓轉臺；12，三樓樓梯口；12廳，三四樓轉臺；1212鳳，四樓樓梯口；余212，四五樓轉臺；陸2，五樓樓梯口；。④新教學樓西：21春，12藕，一樓樓梯口；12，一二樓轉臺；12，二樓樓梯口；21，二三樓轉臺；12，三樓樓梯口；李1221，三四樓轉臺；12，四樓樓梯口；12，四五樓轉臺；陳12，五樓樓梯口。⑤.班主任在自己班教室。（6）醫(yī)務救護組：組長12，成員12、12、12在“反恐防暴警報”信號發(fā)出后，負責準備相關物品，及時救助傷員，做好后勤保障工作。（7）攝影組：12(負責錄像)、12、1。四、演練流程及具體任務分工：1.總指揮（校長）宣布：“12反恐防暴應急演練正式開始”。全體師生聽信號待命。2.一青年男子意圖進入校園，門衛(wèi)立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示身份證！”青年男子不配合，拔出刀具，并想強行闖入校園。3.發(fā)現(xiàn)情況后門衛(wèi)馬上吹響三聲長哨，并用電話向值日領導12副校長報告：一名可疑男子持刀闖入校園。然后及時從警械室拿出自衛(wèi)工具（鋼叉）制止歹徒。4.值日行政12副校長立刻報告校長：“一名男子持刀闖入校園，門衛(wèi)正在阻擋，是否啟動反恐防暴應急預案？”校長回答：“啟動反恐防暴應急預案?！敝等招姓⒓窗l(fā)出反恐防暴警報信號：拉響一鍵式報警裝置。5.各小組接到學校命令立即根據(jù)學校反恐防暴預案，迅速進入各自崗位。（1）護校隊成員迅速拿起防暴工具到事發(fā)現(xiàn)場進行增援，并合力制服歹徒。（2）操場學生疏散，聽到“反恐防暴警報”信號后，疏散組成員負責疏散校園學生迅速回就近教室，接著檢查操場是否還有學生沒有疏散。（3）教室內學生防護應對，教室內指導組成員，即各班班主任在聽到“反恐防暴警報”信號發(fā)出后，疏散學生回到室內做好反恐防暴準備，迅速關好門、窗，走廊靠近窗戶的學生向內轉移，教師就地獲取反恐防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好反恐防暴準備，把守在教室內門口處。（在進行反恐防暴的同時，應在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應沉著應對突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統(tǒng)一聽從老師的指揮。）（4）醫(yī)務救護組在聽到啟動命令后，留意門衛(wèi)處情況，準備救助的必備物品到達校門口內對受傷情況展開救助。6.檢查小組負責檢查各小組演練情況，值日領導蘇副校長報告總指揮（校長）：“學生已疏散到安全地點，教室門窗已關好，歹徒已制服，報告完畢！”7.總指揮（校長）宣布演練結束。8.集中師生進行演練總結。五、防暴演練要求：1.各小組組長必須在演練前組織小組成員學習演練方案。2.各班班主任在演練前要傳達到所有的學生，我們將進行應急反恐防暴演練，做好思想工作。學生要明確在發(fā)布“馬上啟動反恐防暴應急預案”這個口令后才開始進行演練。(生病、行動不便的學生以及其他原因不適宜參加演練的學生，班主任要及時排查，絕對不能參與本次演練。）3.政教處在演練前準備好演練各種工具和通訊設備，確保通訊暢通，給門衛(wèi)配備聲音較響亮的哨子。4.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展反恐防暴演練活動，不得延誤。5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，