班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)2000字

1/1班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)2000字

關(guān)于班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為20XX字。本學(xué)期我擔(dān)任初一1班班主任工作，在學(xué)校整體思想的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：。

班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)(范文)：1本學(xué)期我擔(dān)任初一1班班主任工作，在學(xué)校整體思想的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)

初xx年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，對(duì)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)充滿了好奇。這個(gè)時(shí)候，班主任的主要作用應(yīng)該是用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于學(xué)生一時(shí)不了解的問(wèn)題，就要熱情地、耐心地幫助學(xué)生，了解學(xué)生的家庭及生活狀況，用愛(ài)去感化學(xué)生，尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要用發(fā)展的眼光去看待，用“放大鏡”來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，充分地培養(yǎng)其自信心和上進(jìn)心。

我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，經(jīng)常與學(xué)生一起聊天，談心，隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于學(xué)習(xí)特困生，更是要采取具體的個(gè)別談心的方式，多與學(xué)生交流，使他們感受到集體的溫暖，逐步形成優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。

初中的學(xué)生思想已經(jīng)成熟，有自己的思想，成熟的可塑性大，容易受外界影響，對(duì)一些事情往往容易半途而廢，這就需要老師在具體的情況下，對(duì)學(xué)生的日常行為要有一個(gè)很敏感的洞察力。

初中的學(xué)生正處于青春萌動(dòng)期，他們的思想很容易萌生問(wèn)題的萌芽。為了使學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀，我在日常的工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)好的前進(jìn)方向。

1、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

初中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，有自己的想法和主張，他們對(duì)事物的看法往往是不同的，他們受外界的影響容易模仿和控制。因此，在學(xué)生畢業(yè)之后，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，從而樹(shù)立正確的人生觀。

我班的班主任，工作瑣碎繁雜，但只要掌握大局，并不意味著工作就會(huì)變得簡(jiǎn)單，因此，在學(xué)期初，我就開(kāi)始了調(diào)整和設(shè)計(jì)班級(jí)。我的班工作能力較強(qiáng)，并能認(rèn)真負(fù)責(zé)的去完成好。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

初中的學(xué)生對(duì)于學(xué)業(yè)，往往不知道今天的重要性，為此，學(xué)習(xí)的積極性不高。為此，開(kāi)學(xué)初，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，并且要求學(xué)生要有一個(gè)自學(xué)和上網(wǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓他們自己制定計(jì)劃，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的、方法等方面都要有一個(gè)自學(xué)和上網(wǎng)交流的過(guò)程。

3、建立良好的和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，為教學(xué)質(zhì)量的提高打下基礎(chǔ)。

在這個(gè)學(xué)期里，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)中嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行工作，使計(jì)劃得以實(shí)施。做到有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí)，合理安排好學(xué)科之間的分配，提高教學(xué)效率。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)，齊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

在學(xué)習(xí)上，對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

當(dāng)然，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活"的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心"，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)(范文)：2本學(xué)期，我校的班主任工作開(kāi)展得井然有序，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到了顯著的提高和發(fā)展。為今后更好地開(kāi)展班主任工作，現(xiàn)將本次班主任工作總結(jié)如下：

我校本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為補(bǔ)充，充分發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)示范、教師引領(lǐng)、學(xué)生自主管理、家長(zhǎng)配合”的作用，以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，以德育工作為龍頭，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，形成良好的行為習(xí)慣，全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)，取得了豐碩的成果。

一、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、繼續(xù)狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。我校要求每位教職工根據(jù)自己的實(shí)際情況，自覺(jué)地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使他們明確自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，使他們養(yǎng)成按照規(guī)范的要求來(lái)生活，使他們養(yǎng)成按照規(guī)范來(lái)做事的習(xí)慣。

2、學(xué)校重視每月德育月活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)課，開(kāi)展各種活動(dòng)進(jìn)行教育。利用班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的班容班貌，使學(xué)生在活動(dòng)中，逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力培養(yǎng)。我校本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，實(shí)行班級(jí)管理化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本學(xué)期我校的德育月評(píng)比活動(dòng)，成了我校的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)評(píng)比，促進(jìn)了班級(jí)管理和評(píng)價(jià)的正常化。

本學(xué)期的班級(jí)管理工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是我們的工作還有許多有待改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極探索，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取做到：

4、繼續(xù)狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，為學(xué)生的將來(lái)培養(yǎng)專業(yè)性、藝術(shù)性人才打好基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)(范文)：3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我和班上老師團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)上，認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展班級(jí)管理工作。通過(guò)本次班主任聽(tīng)課活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己在教育教學(xué)、班級(jí)管理以及班主任工作方面做的不足，現(xiàn)將聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好班級(jí)教育工作

班級(jí)管理工作是班主任工作中的“重中之重”。作為班主任，必須要認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作做到“有法可依，有章必循”，切切實(shí)實(shí)做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作有法可依。

1、班級(jí)工作的開(kāi)展是否能順利進(jìn)行?

班級(jí)工作的開(kāi)展直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行，關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的大事，因此，班級(jí)工作在開(kāi)展班級(jí)教育管理中必須要有一股“不拋棄、不放棄”的拼搏精神。

在學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)議上，我們聽(tīng)了班上老師的發(fā)言，她提出的要求是：要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、班級(jí)工作開(kāi)展的情況如何?

班級(jí)工作的開(kāi)展是否能順利進(jìn)行呢?我的做法是：

3、學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況如何?

4、班的工作能力如何?

5、班隊(duì)會(huì)工作情況如何?

6、對(duì)學(xué)生的思想教育工作如何?

7、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?

8、學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生如何?

9、學(xué)生的思想教育工作如何?

10、學(xué)生的衛(wèi)生工作如何?

11、學(xué)生的安全教育工作如何?

在聽(tīng)了班主任講座的同時(shí)，我深深地明白了班級(jí)管理工作的“重中之重”。班級(jí)工作中要求做到“三個(gè)“不”，即：“不放棄，不拋棄，不放棄”。班上每位同學(xué)都要做到“不拋棄，不拋棄，不放棄”。

二、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

班級(jí)工作，是整個(gè)班級(jí)教育教學(xué)工作的重中之重，它直接體現(xiàn)了班主任對(duì)學(xué)生的教育，關(guān)系到班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。班上的各項(xiàng)工作都要求班主任做到：

一）加強(qiáng)班級(jí)管理，形成班集體的合力。

學(xué)生是班級(jí)的主人，班級(jí)的每個(gè)成員都有明確的個(gè)人和職責(zé)。在班級(jí)工作方面，我們要求學(xué)生要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和生活作風(fēng)，嚴(yán)格班考核制度，并且要求班和班委成員每周至少兩次匯報(bào)工作。在紀(jì)律方面，每天都要求班以身作則，以身作則，以身作則，時(shí)時(shí)處處為全體同學(xué)樹(shù)立榜樣，在班級(jí)管理中我們嚴(yán)格要求，處處起模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生勤奮刻苦，在各種勞動(dòng)中起模范帶頭作用。同時(shí)加大了對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律的監(jiān)督管理，通過(guò)各種方法強(qiáng)化班管理工作，在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面都有明顯的變化。

二）加強(qiáng)班級(jí)管理，形成班集體良好氛圍。

在學(xué)生管理方面，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理和形成優(yōu)秀班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班集體內(nèi)在的充滿生機(jī)和活力。

三）加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育的工作。

通過(guò)各種形式的班會(huì)、晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、法制安全、行為規(guī)范、安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四）培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)感，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

班級(jí)管理是一個(gè)整體，學(xué)生要在集體中學(xué)習(xí)，就必須有強(qiáng)大的凝聚力。我在班級(jí)建設(shè)中，要充分發(fā)揮班的職能作用和學(xué)生的積極性來(lái)管理班級(jí)。一方面，我經(jīng)常在班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感；另一方面，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解他們的想法，有時(shí)還給予一定的鼓勵(lì)和安慰。這樣，我在與學(xué)生的思想交流中，做到師生之間的情感交流，使學(xué)生能夠感到教師無(wú)微不至地關(guān)心著、幫助著、照顧著他們，充分體會(huì)到教師對(duì)他們的親近和愛(ài)。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)生在學(xué)校中生活，在班主任指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，鍛煉身體、提高素質(zhì)。在這個(gè)集體里成長(zhǎng)，要想把班級(jí)管理好，必

班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)(范文)：4我有幸到了新鄉(xiāng)市第十二中學(xué)參加班主任培訓(xùn)，這次培訓(xùn)使我對(duì)班主任工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)班集體的建設(shè)有了更深層次的理解。下面，我就談一談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、做好班主任的心理輔導(dǎo)

通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受最深的是班主任要做好一個(gè)班主任的心理輔導(dǎo)，這個(gè)輔導(dǎo)的重要性是不言而喻的。班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。在日常工作中，我經(jīng)常給學(xué)生們提醒，要做好“學(xué)生”就要愛(ài)護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們。要善于激發(fā)他們的熱情和情感。我經(jīng)常和他們談心，增進(jìn)師生感情。

二、做好班主任工作的重要方面

首先，是愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)。我熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。學(xué)習(xí)好的愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的愛(ài)，學(xué)習(xí)差的愛(ài)，因?yàn)樗麄兩砩嫌性S多美好的東西，有些是青春期的隱藏在內(nèi)的。我會(huì)毫不吝嗇的把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

三、做好班主任工作的前提

1、做好班主任常規(guī)性工作常抓不懈，重在培養(yǎng)小。

班里的小很多，他們是班主任的左右手；他們是班級(jí)的中間力量，他們會(huì)自己管理班級(jí)，管理自己的事情。在班上，我會(huì)隨時(shí)了解班級(jí)情況，并給予指導(dǎo)，使班工作大膽負(fù)責(zé)，做好班級(jí)工作。

2、做好班級(jí)工作中的各種工作

3）在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不體罰，積極進(jìn)取。

4）積極向上，樂(lè)于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有益于自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

5、培養(yǎng)有良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良班風(fēng)

6）通過(guò)主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，促進(jìn)學(xué)生互相幫助。

7）通過(guò)班會(huì)，讓我和學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，知道自己應(yīng)該怎么去學(xué)。

8）通過(guò)主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，促進(jìn)學(xué)生互相幫助。

9）通過(guò)主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，促進(jìn)學(xué)生互相幫助。

四、做好學(xué)生思想工作

我們都知道做好班主任工作是一件不容易的事情，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的情感，他們都是純潔無(wú)暇的，需要班主任去用智慧去發(fā)掘，去呵護(hù)。通過(guò)做好這些工作，使我和學(xué)生的關(guān)系更加融洽了，學(xué)生也更愛(ài)我們了。

五、班級(jí)管理中存在的幾個(gè)問(wèn)題：

10、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。

11、有部分學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，好勝心不太強(qiáng)，常惹事。

六、解決措施

12、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

13、培養(yǎng)班，形成班級(jí)核心，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，帶動(dòng)其他方面的發(fā)展。

14、重視班，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

15、關(guān)注后進(jìn)生，積極幫助后進(jìn)生。

班主任聽(tīng)課調(diào)研總結(jié)(范文)：5我校在教師中深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)“提高教師的職業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育”的實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力，有效地開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，收到了較好的效果。

我校本學(xué)年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目的是：

一、提高師德水平，塑造為人師表的良好形象

教師的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生著潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動(dòng)勢(shì)必對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，尤其是農(nóng)村中學(xué)的教師。我校開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，采取了多種形式，開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的師德教育活動(dòng)。

一是開(kāi)展向老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在教師中掀起學(xué)習(xí)教育楷模的。

二是以身作則的活動(dòng)。要求教師做到“三講”，即講、講學(xué)習(xí)、講正氣，講奉獻(xiàn)。

三是每學(xué)期開(kāi)展師德師能測(cè)試活動(dòng)。

四是師德師風(fēng)投入的活動(dòng)。

二、開(kāi)展師德師能活動(dòng)的原則

一是講學(xué)習(xí)、講、講正氣。

二是講原則、講正氣、講奉獻(xiàn)。

三是講集中制原則。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工要講，校長(zhǎng)是教師的第一職責(zé)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)決執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子有關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)參與和干涉教職工的有償家教，不得從事有償家教。

五要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，杜絕教師在工作中有償家教，不得向?qū)W生攤派教輔資料，以教謀私。

總而言之，師德是教師隊(duì)伍建設(shè)中的重要內(nèi)容，是搞好教育教學(xué)、科研及師德建設(shè)的重要基礎(chǔ)，教育決定了教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)決定了課堂教學(xué)的成敗，因此學(xué)校十分重視師德建設(shè)，采取了切實(shí)措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

三、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的基本情況

為了加強(qiáng)教師師德建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，促進(jìn)教師的自我完善和提高，學(xué)校利用寒暑假組織教師進(jìn)行了師德師能考核活動(dòng)，在全校掀起了講師德樹(shù)形象樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教職工們認(rèn)識(shí)