高一物理知識點(diǎn)口訣匯總

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一、力

1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，依據(jù)效果來處理。

2.分析受力要認(rèn)真，定量計(jì)算七種力;重力有無看提示，依據(jù)狀態(tài)定彈力。

先有彈力后摩擦，相對運(yùn)動(dòng)是根據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑。

洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;互相垂直力最大，平行無力要切記。

3.同始終線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明。

兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾，平行四邊形定法。

合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。

多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。

4.力學(xué)問題〔方法〕多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做。

狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做。

假設(shè)某力有或無，依據(jù)計(jì)算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按挨次做。

正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。

二、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力

1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動(dòng)速度變，方向就是該點(diǎn)切線。

2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力供應(yīng)足，需mu平方比R，

mrw平方也需，供求平衡不心離。

3.萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。

衛(wèi)星圍著天體行，快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，均由距離來確定，距離越近它越快。

距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。

三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律

1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，緣由就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。

2.N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重，其中不變是實(shí)重。

加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。

四、機(jī)械能與能量

1.確定狀態(tài)找動(dòng)能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動(dòng)能增量與它同。

2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。

3.確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。

五、運(yùn)動(dòng)的描述

1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽視樣子和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。

物體位置的改變，精確描述用位移，運(yùn)動(dòng)快慢S比t，a用Δv與t比。

2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法。

再加幾何圖像法，求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g。

豎直上拋知初速，上升最高心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過程勻減速。

中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，ΔS等aT平方。

3.速度確定物體動(dòng)，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

六、電場

1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，似乎是孿生兄弟，k與r平方比。

2.電荷四周有電場，F(xiàn)比q定義場強(qiáng)。KQ比r2點(diǎn)電荷，U比d是勻強(qiáng)電場。

電場強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強(qiáng)。

場能性質(zhì)是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qU，動(dòng)能定理不能忘。

4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點(diǎn)。

高一物理學(xué)問點(diǎn)口訣梳理

動(dòng)量定理解題

動(dòng)量定理來解題，矢量關(guān)系要牢記，

各量均把正負(fù)帶，代數(shù)加減萬事吉，

中間過程莫關(guān)懷，便于求解平均力。

動(dòng)量守恒

所受外力恒為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒，

碰前碰后和碰中，動(dòng)量總和都相同，

矢量關(guān)系別遺忘，誰正誰負(fù)要分清。

力的作用效果

時(shí)間積累動(dòng)量增，空間積累增動(dòng)能，

瞬間產(chǎn)生加速度，轉(zhuǎn)變狀態(tài)或變形。

動(dòng)量定理·動(dòng)能定理

動(dòng)量動(dòng)能二定理，解起題來特簡單，

動(dòng)量定理求時(shí)間，動(dòng)能定理求位移。

彈簧振子振動(dòng)

彈簧振子來振動(dòng)，簡諧運(yùn)動(dòng)最典型。

a隨回復(fù)力改變，方向始終指平衡，

大小位移成正比，位移特指對平衡注。

速度與a改變反，這個(gè)減時(shí)那個(gè)增，

動(dòng)能勢能互轉(zhuǎn)化，周期改變且守恒。

注：平衡位置

振動(dòng)周期

振動(dòng)快慢周期定，固有周期不變更，

一周方向變兩次，四倍振幅是路程。

單擺

質(zhì)點(diǎn)連著輕細(xì)繩，抱負(fù)單擺就做成，

重力分力來回復(fù)，小角度下簡諧動(dòng)。

g和擺長定周期，振幅無關(guān)等時(shí)性，

伽利略和惠更斯，前者發(fā)覺后首用。

振動(dòng)的分類

機(jī)械振動(dòng)有三種，根據(jù)能量來分清。

阻尼減幅能量減，簡諧等幅能守恒，

策劃力下受迫振，外能不斷來補(bǔ)充。

穩(wěn)定頻率外力定，步調(diào)全都共振生。

機(jī)械波

振動(dòng)傳播波形成，振源介質(zhì)不行省，

質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)不遷移，傳播能量和振動(dòng)，

后邊質(zhì)點(diǎn)總落后，只緣波動(dòng)即帶動(dòng)。

兩向垂直稱橫波，縱波兩向必平行。

橫波的圖象

橫波圖象即波形，各個(gè)質(zhì)點(diǎn)位移明。

波長振幅可讀出，傳播方向須標(biāo)清，

逆著傳向看走勢，振動(dòng)方向就可定。

反相振動(dòng)正相反，同相振動(dòng)完全同。

波的頻率隨波源，傳播速度介質(zhì)定，

波長說法有多種，振源介質(zhì)共確定。

庫侖力

點(diǎn)電荷間庫侖力，平方反比是規(guī)律，

大小可由公式求，方向根據(jù)吸與斥。

電場線

電場線，人為添，描繪電場真便利，

場強(qiáng)大小看疏密，場強(qiáng)方向沿切線。

典型電場電場線

光輝四射正點(diǎn)電，萬箭齊中負(fù)點(diǎn)電，

等量同號蝶雙飛，等量異號燈(籠)一盞。

求電場強(qiáng)度

求場強(qiáng)，方法多，定義用處最寬闊，

點(diǎn)電電場有公式，平方反比確定著，

勻強(qiáng)電場最典型，E、U關(guān)系d連著，

靜電平衡也能用，合場強(qiáng)零矢量和。

電勢能

電荷處在電場中，肯定具有電勢能，

電勢能，是標(biāo)量，但有正負(fù)還有零，

大小正負(fù)公式定，E=qU要記清，

電場力若做負(fù)功，電勢能就肯定增，

電勢能，若削減，電場力定做正功。

靜電平衡

導(dǎo)體放入電場中，瞬間即可達(dá)平衡，

平衡導(dǎo)體特點(diǎn)多，一項(xiàng)一項(xiàng)要記清，

等勢體，等勢面，內(nèi)部場強(qiáng)到處零，

電場線定垂直面，外表場強(qiáng)可非零，

電荷分布看曲率，尖端放電顯特征。

靜電屏蔽

金屬罩中放導(dǎo)體，外來電場被屏蔽，

內(nèi)生電場外屏蔽，定是金屬罩接地，

屏蔽意為無影響，并非肯定無電場，

靜電平衡來應(yīng)用，此處合場強(qiáng)為零，

儀器戴上金屬罩，防止外場來干擾，

高壓作業(yè)金衣穿，靜電屏蔽保平安。

學(xué)好高中物理有哪些〔學(xué)習(xí)方法〕和技巧

1、擅長在高中物理的學(xué)習(xí)中與學(xué)校物理基礎(chǔ)學(xué)問連接，學(xué)校階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，你可以在高中物理的學(xué)習(xí)過程中，敏捷運(yùn)用〔思維方式〕轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)問上的帶入，在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路，分析相關(guān)物理學(xué)問時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)〔總結(jié)〕規(guī)律，要有一雙擅長發(fā)覺的眼睛和敏捷的思辨力量。

2、我們要做好新的物理學(xué)問學(xué)習(xí)同時(shí)也要進(jìn)一步加強(qiáng)已學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)的穩(wěn)固，思索新舊學(xué)問點(diǎn)之間的區(qū)分與聯(lián)系，深化自己對于物理學(xué)問上的印象，避開遺忘學(xué)問點(diǎn)。

3、做好物理學(xué)問上的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，要有一個(gè)精確地復(fù)習(xí)打算，時(shí)刻根據(jù)打算開展復(fù)習(xí)工作，到達(dá)學(xué)過的學(xué)問不會(huì)被遺忘的目的，在學(xué)習(xí)新的學(xué)問點(diǎn)之前要做好預(yù)習(xí)工作，這樣在上課過程中能夠精確抓住老師所講的物理重點(diǎn)與難點(diǎn)。