初中學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃格式范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初中學(xué)生?的學(xué)習(xí)計(jì)?劃格式范?文一、?讀書(shū)目標(biāo)?：1.?以“讓讀?書(shū)成為習(xí)?慣”為出?發(fā)點(diǎn)，要?講求實(shí)效?，按照學(xué)?校讀書(shū)活?動(dòng)實(shí)施計(jì)?劃的要求?，扎扎實(shí)?實(shí)地投入?到這次規(guī)?模較大的?“書(shū)香校?園”讀書(shū)?活動(dòng)中去?。2.?通過(guò)學(xué)習(xí)?教育經(jīng)典?理論，使?自己業(yè)務(wù)?精良，勝?任新課程?教學(xué)，成?為符合素?質(zhì)教育要?求的充滿(mǎn)?生機(jī)活力?的小學(xué)教?師,塑造?良好的教?師形象。?3.通?過(guò)學(xué)習(xí)教?育經(jīng)典理?論活動(dòng)，?豐富自身?個(gè)人文涵?養(yǎng)，強(qiáng)化?自身修養(yǎng)?，使自己?的精神世?界變得更?為豐富多?彩。二?、讀書(shū)活?動(dòng)安排：?1.自?購(gòu)圖書(shū)閱?讀，加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。本學(xué)年?我要自己?訂購(gòu)一種?跟本學(xué)科?有關(guān)的雜?志《小學(xué)?數(shù)學(xué)教師?》，我要?充分利用?課余時(shí)間?閱讀，尋?求先進(jìn)的?教學(xué)理念?和好的教?學(xué)方法，?提高自己?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。在讀?書(shū)的過(guò)程?中要隨時(shí)?記下自己?的觀點(diǎn)和?看法，所?謂“不動(dòng)?筆墨不讀?書(shū)”，要?寫(xiě)出反思?和隨筆來(lái)?記錄自己?的收獲與?體會(huì)。?2。其他?教師借閱?或充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)資?源優(yōu)勢(shì)，?實(shí)現(xiàn)資源?共享。除?閱讀自己?訂閱的兩?本書(shū)籍外?，還可以?借閱其他?教師的教?學(xué)刊物，?廣泛涉獵?，開(kāi)闊視?野，不斷?更新原有?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)。另外?要充分利?用現(xiàn)有的?網(wǎng)絡(luò)資源?，在網(wǎng)上?尋找好的?資源幫助?學(xué)習(xí)。?3.讀中?外文學(xué)名?著，豐富?自身的文?學(xué)素養(yǎng)名?著是人類(lèi)?精神文明?的瑰寶，?平時(shí)要多?閱讀名著?，可以提?高自身的?精神層面?，凈化自?己的靈魂?。本學(xué)年?自購(gòu)中外?名著作3?-5本，?每學(xué)期精?讀2-3?本。構(gòu)建?家庭書(shū)屋?，倡導(dǎo)藏?書(shū)。4?.積極參?與讀書(shū)交?流活動(dòng)，?討論讀書(shū)?的收獲與?困惑，讓?讀書(shū)活動(dòng)?與課堂教?學(xué)效果結(jié)?合起來(lái)。?5.要?求自己每?天利用課?余時(shí)間讀?書(shū)半小時(shí)?以上;平?時(shí)能積極?參加學(xué)校?舉辦的教?師讀書(shū)沙?龍活動(dòng);?每月上交?一篇讀書(shū)?心得或筆?記，字?jǐn)?shù)?不得少于?500字?。6.?平時(shí)要與?女兒一起?共讀書(shū)，?創(chuàng)造家庭?讀書(shū)氛圍?，共同養(yǎng)?成良好的?讀書(shū)習(xí)慣?。三、?計(jì)劃讀書(shū)?內(nèi)容1?、經(jīng)典閱?讀：《教?師培訓(xùn)讀?本》《給?教師的1?00條新?建議》《?陶行知教?育名篇》?2、選?讀書(shū)目：?《賞識(shí)你?的學(xué)生》?《教育智?慧從哪里?來(lái)》《教?師角色與?教師發(fā)展?新探》《?有效教學(xué)?-小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)中?的問(wèn)題與?對(duì)策》《?教師的情?感與智慧?》、《優(yōu)?秀教師的?課堂藝術(shù)?》3、每?月必讀：?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教師》?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教育》?《小學(xué)教?學(xué)參考》?（數(shù)學(xué)）?《福建教?育》《讀?者》（原?創(chuàng)版）《?小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)設(shè)計(jì)?》初中?學(xué)生的學(xué)?習(xí)計(jì)劃格?式范文（?二）一?、計(jì)劃實(shí)?施的目標(biāo)?：1.?提高自己?在語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)等方?面的學(xué)習(xí)?能力。?2.加強(qiáng)?運(yùn)動(dòng)，提?高身體素?質(zhì)。3?.學(xué)會(huì)做?簡(jiǎn)單的家?常菜。?二、具體?措施：?1.針對(duì)?自己的薄?弱學(xué)科的?學(xué)習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)方?法、學(xué)習(xí)?目標(biāo)進(jìn)行?反思，調(diào)?整。2?.在家長(zhǎng)?的指導(dǎo)下?，寫(xiě)好自?己切實(shí)可?行的暑假?生活、學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?（安排好?每天復(fù)習(xí)?進(jìn)度的明?細(xì)內(nèi)容）?___?_把練習(xí)?卷上做正?確的題目?進(jìn)行整理?，確認(rèn)自?己已經(jīng)掌?握了哪些?知識(shí)，具?備了哪些?運(yùn)用能力?，樹(shù)立自?己對(duì)本學(xué)?科的信心?。__?__把練?習(xí)卷上做?錯(cuò)的題目?進(jìn)行整理?、抄錄，?打開(kāi)教科?書(shū)，逐題?進(jìn)行分析?，找到錯(cuò)?誤的關(guān)鍵?之處，進(jìn)?行認(rèn)真的?訂正后，?再到教材?上找到相?關(guān)類(lèi)型的?題目，進(jìn)?行練習(xí)、?強(qiáng)化。（?盡可能用?自己的力?量解決問(wèn)?題）5?.每次完?成習(xí)題的?訂正，將?錯(cuò)題訂正?的全過(guò)程?，牢牢地?記在腦海?里（背出?），漸漸?地形成解?題方法的?量的積累?。6.?一星期打?兩次球，?游三次泳?，增加運(yùn)?動(dòng)，提高?體能。（?也可以聽(tīng)?音樂(lè)等，?做自己有?興趣的事?）7.?一星期跟?著父母學(xué)?做兩次家?常菜，如?炒茄子，?蒸魚(yú)之類(lèi)?，再做一?些力所能?及的家務(wù)?。三、?時(shí)間安排?：1.?一星期學(xué)?習(xí)五天，?上午__?__小時(shí)?，下午_?___小?時(shí)。按一?小時(shí)一節(jié)?課安排好?課表。?2.每天?的___?_點(diǎn)以后?是運(yùn)動(dòng)或?做家務(wù)的?時(shí)間。（?也可以安?排一些合?適的娛樂(lè)?活動(dòng)）?3.雙休?日去看一?些有益的?展覽會(huì)，?或參加一?些有益的?社會(huì)活動(dòng)?。四、?家長(zhǎng)督促?：1.?設(shè)計(jì)好每?天的生活?、學(xué)習(xí)評(píng)?價(jià)表，對(duì)?自己每天?的生活、?學(xué)習(xí)作好?評(píng)價(jià)。?____?家長(zhǎng)一周?三次檢查?學(xué)生的暑?期生活、?學(xué)習(xí)