2022-2023學(xué)年四川省宜賓市翠屏區(qū)一曼中學(xué)初中部八年級下期中物理試卷Word版含解析

第第頁2022-2023學(xué)年四川省宜賓市翠屏區(qū)一曼中學(xué)初中部八年級（下）期中物理試卷（Word版含解析）2022-2023學(xué)年翠屏區(qū)一曼中學(xué)初中部八年級（下）期中

物理試卷

一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）

1.下列有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是()

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.物體受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)快慢一定發(fā)生改變

C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用

D.物體運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，一定受到非平衡力的作用

2.運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)用手、腳向后劃水就能前進(jìn)，使人前進(jìn)的力的施力物體是()

A.人B.泳衣C.水D.人和水

3.很多小汽車車主愛裝飾一些個(gè)性車貼，有些車貼可以提示人們行車安全，下列車貼中的提示語屬于防止因慣性帶來危害的是()

A.B.

C.D.

4.如圖所示事例中，沒有利用連通器的是()

A.回水管的水封阻隔臭氣

B.攔河壩形狀上窄下寬

C.過路涵洞

D.船閘

5.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是()

A.瓶蓋上刻有紋線

B.汽車輪上裝有防滑鏈

C.軸承中裝有滾珠

D.守門員戴上防滑手套

6.下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是()

A.用塑料吸盤掛物體B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中

C.人將新鮮空氣吸進(jìn)肺里D.用塑料吸管吸飲料

7.如圖是生活中常用的茶壺，它工作時(shí)主要是利用()

A.二力平衡原理

B.牛頓第一定律

C.阿基米德原理

D.連通器原理

8.一薄壁正方體容器放在臺秤上，當(dāng)在容器中裝滿水時(shí)，臺秤的示數(shù)為容器底部受到水的壓強(qiáng)為；當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，容器底部受到的壓力是；將液體倒掉，然后將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，此時(shí)臺秤受到的壓強(qiáng)為則下列說法正確的是()

A.容器的底面積為B.物塊的密度為

C.液體對容器底部的壓強(qiáng)為D.薄壁正方體容器的重力為

9.小明在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，用平行于水平地面的力推動(dòng)物體在粗糙程度相同的地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()

A.如果增大推力，物體受到的摩擦力不變B.如果增大推力，物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.如果撤去推力，物體受到的摩擦力增大D.如果撤去推力，物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

10.一個(gè)人站在地面上靜止，受到的平衡力是()

A.地面對人的支持力與人對地面的壓力B.人對地面的壓力與地面對人的支持力

C.地面對人的支持力與人的重力D.人的重力與人對地面的壓力

二、多選題（本大題共2小題，共10.0分）

11.下列說法正確的是()

A.如圖所示是飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

B.三峽船閘利用連通器原理

C.把裝置拿到高山頂水銀柱高度差會大于

D.微小液壓計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)利用了轉(zhuǎn)換法

12.下列說法正確的是()

A.縫衣針表面做得很光滑是為了減少摩擦力

B.自行車剎車，利用了增大壓力的辦法來增大摩擦

C.鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力

D.用鉛筆寫字，筆尖與紙間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦

三、填空題（本大題共5小題，共24.0分）

13.如圖，年北京冬奧會冰壺比賽中，運(yùn)動(dòng)員擲出的冰壺離手后依靠______繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這一性質(zhì)的大小由冰壺的______決定。

14.建筑工人砌墻時(shí)，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲所示，鉛垂線是根據(jù)重力方向總是______的原理制成的；一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向______選填“東”或“西”傾斜的。

15.背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長時(shí)間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強(qiáng)隨深度的增加而______選填“增大”、“減小”或“不變”。設(shè)想你在深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，此時(shí)水對你腳背的壓強(qiáng)約為______。取

16.質(zhì)量為的小球被拋出后，總是會下落，是因?yàn)槭躝_____的作用，該力的施力物體是______，大小為______。

17.A、兩物體疊放在水平桌面上，如圖所示，當(dāng)物體重為時(shí)，物體、恰好能一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)、間的摩擦力為______，桌面對物體的摩擦力為______；若對物體施加一個(gè)水平向左的力使物體、一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，則該力的大小為______。

四、作圖題（本大題共2小題，共6.0分）

18.在圖中畫出下落蘋果所受重力的示意圖。

19.如圖是正在奔跑的小榮同學(xué)，在點(diǎn)畫出地面對他右腳的摩擦力的示意圖用表示。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共9.0分）

20.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

小華將系于小卡片重力可忽略不計(jì)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大?。?/p>

當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片______選填“能”或“不能”平衡；

為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是______；

由以上要點(diǎn)總結(jié)二力平衡的條件為：作用在______上的兩個(gè)力，當(dāng)______、______、______時(shí)，則這樣的兩個(gè)力稱為平衡力；

在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______。

A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

六、計(jì)算題（本大題共3小題，共21.0分）

21.為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素，小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)拉力的作用下做______運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@樣可用彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示______的大小。

甲、乙兩圖說明了：在______相同的情況下，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

甲、丙兩圖說明了：在______相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動(dòng)摩擦力的大小與______和______有關(guān)。

22.如圖，平底茶壺的質(zhì)量是，底面積是，內(nèi)盛的開水，放置在面積為的水平桌面上都．試求：

茶壺對桌面的壓力，

水對茶壺底部的壓強(qiáng)；

水對茶壺底部的壓力．

23.近年來，獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛，如表為某型號獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則：

質(zhì)量

最大速度

充滿電行程

該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時(shí)間是多少？

質(zhì)量為的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的倍，此時(shí)該車受到的牽引力是多大？取

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故A錯(cuò)誤。

B、物體受到平衡力的作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，此時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢一定不發(fā)生改變。故B錯(cuò)誤。

C、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體可能不受力的作用，也可能受到平衡力的作用。故C錯(cuò)誤。

D、由于力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以物體運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，一定受到非平衡力的作用，故D正確。

故選：。

解決此題的關(guān)鍵是要理解力和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理知識：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，但物體受到外力的作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變，關(guān)鍵取決于其受到的外力是否是平衡力。若為平衡力，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，若為非平衡力，則其運(yùn)動(dòng)方向要改變。

物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由于受到外力而改變的，但若受到的外力是平衡力，則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2.【答案】

【解析】解：游泳時(shí)用手和腳向后劃水，手和腳對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水對手和腳也施加力的作用，人就能前進(jìn)，所以使人前進(jìn)的力的施力物體是水。

故選：。

物體間力的作用是相互的，人對水施加力的同時(shí)，水對人也有力的作用。

本題考查了物體間力的相互作用，是一道基礎(chǔ)題，要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

3.【答案】

【解析】解：

A、“夜間會車，拒絕遠(yuǎn)光燈”可以避免過強(qiáng)的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故A不符合題意；

B、“新手上路，保持車距”是新司機(jī)在汽車行駛過程中可能會隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，后面汽車在剎車時(shí)由于慣性會有一段剎車距離，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故B符合題意；

C、“堵車不堵心，拒絕路怒”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；

D、“別嘀嘀，越催越慢”屬于不文明駕駛行為，與慣性無關(guān)，故D不符合題意。

故選：。

慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，即運(yùn)動(dòng)的要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，靜止的要保持靜止?fàn)顟B(tài)。逐個(gè)分析車貼中提到的物理情景結(jié)合慣性的知識加以分析。

慣性與人類生活息息相關(guān)。在對慣性的考查時(shí)，經(jīng)常將其與交通方面聯(lián)系起來進(jìn)行考查如：車輛的限速、限載、保持車距都是這方面的內(nèi)容。

4.【答案】

【解析】解：回水管成形，在水不流動(dòng)時(shí)，形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器，故A不符合題意；

B.攔河大壩是根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的特點(diǎn)修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器，故B符合題意；

C.過路涵洞是上面開口，下面連通的，屬于連通器，故C不符合題意；

D.船閘工作時(shí)，閥門關(guān)閉，閥門打開，上游和閘室下端連通，上游和閘室組成一個(gè)大的連通器，上游的液面高，閘室的液面低，水從上游流入閘室，最終閘室和上游的液面相平，水不再流動(dòng)，在閘室中的船被抬高，該過程利用的是連通器的工作原理，故D不符合題意。

故選：。

上端開口，下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí)，各個(gè)容器中液面總是相平的。

本題考查連通器的原理，物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋。

5.【答案】

【解析】解：、瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；

B、汽車輪上裝有防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不合題意；

C、軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故C符合題意；

D、守門員戴上防滑手套，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。

故選：。

摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；

減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究。

6.【答案】

【解析】

【解析】

A、把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛物體，故A不符合題意；

B、肌肉注射時(shí)，向前推活塞，注射器內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于人的體內(nèi)壓強(qiáng)，所以將藥液壓入人體內(nèi)，與大氣壓無關(guān)，故B符合題意；

C、人吸氣時(shí)，肺部擴(kuò)張，使肺的容量增大，肺內(nèi)空氣的壓強(qiáng)減小，大氣壓把新鮮的空氣壓入肺內(nèi)，利用了大氣壓。故C不符合題意。

D、用塑料吸管吸飲料，要先把塑料吸管內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)管里。故D不符合題意。

故選：。

【分析】

大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。

物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋。利用注射器吸取藥液和利用注射器將藥液注射到人體內(nèi)，原理不同。前者利用大氣壓，后者不是利用大氣壓。

7.【答案】

【解析】解：如圖所示的茶壺，壺嘴和壺身構(gòu)成上端開口、底部連通的連通器，在裝入同種液體時(shí)，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面保持相平。

故選：。

上端開口、底部連通的容器稱為連通器，在連通器中裝入同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面保持相平。

本題考查了對連通器的原理的理解與應(yīng)用，屬基礎(chǔ)知識的考查。

8.【答案】

【解析】解：薄壁正方體容器裝滿水時(shí)，容器底部受到水的壓強(qiáng)為，

由可得，容器內(nèi)水的深度：

，

由薄壁正方體容器的厚度不考慮，則正方體容器的邊長，

則容器的底面積：

，故A錯(cuò)誤；

正方體容器的容積：

，

容器內(nèi)裝滿水時(shí)水的重力：

，

當(dāng)在容器中裝滿水時(shí)，臺秤的示數(shù)為，即容器和水的總重力，

則容器的重力：

，故D正確；

當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，容器底部受到的壓力是，

則液體對容器底部的壓強(qiáng)：

，故C錯(cuò)誤；

將液體倒掉，然后將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，此時(shí)臺秤受到的壓強(qiáng)為，

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，物塊和容器的總重力：

，

則物塊的重力：

；

物塊的質(zhì)量，物塊的體積，

則物塊的密度：

，故B錯(cuò)誤。

故選：。

薄壁正方體容器裝滿水時(shí)，根據(jù)求出水的深度即為正方體容器的邊長，根據(jù)求出其底面積；

根據(jù)求出容器的容積即為水的體積，根據(jù)求出水的重力，進(jìn)一步求出容器的重力；

當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，知道容器底部受到的壓力和容器的底面積，根據(jù)求出液體對容器底部的壓強(qiáng)；

將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，知道此時(shí)臺秤受到的壓強(qiáng)，根據(jù)求出壓力即為容器和物塊的重力之和，進(jìn)一步求出物塊的重力，根據(jù)求出其質(zhì)量，物塊的體積和容器的容積相等，根據(jù)求出物塊的密度。

本題考查了液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式以及密度公式、重力公式的應(yīng)用，要注意薄壁正方體容器的厚度不考慮。

9.【答案】

【解析】解：、增大推力或撤去推力，物體受到的壓力大小和物體與地面間接觸面的粗糙程度不變，物體受到的摩擦力大小不變，故A正確、C錯(cuò)誤；

B、如果增大推力，由于摩擦力大小不變，則推力大于摩擦力，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

D、如果撤去推力，物體受到的摩擦力大小不變，物體在摩擦力的作用下將做減速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選：。

滑動(dòng)摩擦力的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

物體受到非平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變。

此題綜合考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素以及力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，是一道易錯(cuò)題。

10.【答案】

【解析】解：、地面對人的支持力與人對地面的壓力是一對作用力與反作用力，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故A錯(cuò)誤．

B、人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對作用力與反作用力，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故B錯(cuò)誤．

C、地面對人的支持力與人的重力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．故C正確．

D、人的重力與人對地面的壓力，二力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故D錯(cuò)誤．

故選C．

先對物體受力分析，再根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力進(jìn)行解答．

平衡的辨別方法有兩種：一種是嚴(yán)格的按照二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行辨別；二是根據(jù)狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，再對物體受力分析進(jìn)行辨別．

11.【答案】

【解析】解：

A、相等的時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過機(jī)翼上面的路程大于下面的路程，機(jī)翼上面的空氣流速大于下面的流速，機(jī)翼上面的壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，出現(xiàn)壓強(qiáng)差，出現(xiàn)了壓力差，這個(gè)壓力差就是機(jī)翼向上的升力，故A正確；

B、三峽船閘是利用連通器原理工作的，可以保證船舶安全通過，故B正確；

C、把裝置拿到山頂，大氣壓降低，玻璃管內(nèi)液柱會變低，小于，故C錯(cuò)誤；

D、微小液壓計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)利用了轉(zhuǎn)換法，故D正確。

故選：。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的位置，壓強(qiáng)越??；流速越小的位置，壓強(qiáng)越大。

上端開口下端連通的容器叫連通器；連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的；連通器在生活中的應(yīng)用比較多，如：乳牛自動(dòng)喂水器、鍋爐水位計(jì)、自來水水塔、船閘等。

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強(qiáng)的大?。徊ＡЧ軆?nèi)水銀柱的高度由外界大氣壓決定，與管的粗細(xì)、長短、水銀多少以及上提和下按玻璃管無關(guān)。

將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象，或者將難以測量或測準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準(zhǔn)的物理量，都是用了轉(zhuǎn)換法。

本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、連通器原理、托里拆利實(shí)驗(yàn)、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用等知識，綜合題，難度不大。

12.【答案】

【解析】

【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．

增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力．

減小摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力．據(jù)此分析判斷．

知道摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法，并能結(jié)合實(shí)例分析摩擦力的變化是本題的解題關(guān)鍵．

【解答】

A、縫衣針表面做得很光滑，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來減少摩擦，正確；

B、自行車剎車時(shí)，手捏閘越緊，越容易剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來增大摩擦力，正確；

C、鞋底上凹凸不平的花紋，是采用壓力一定，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，正確；

D、用鉛筆寫字，筆尖與紙間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦，故D錯(cuò)．

故選ABC．

13.【答案】慣性質(zhì)量

【解析】解：運(yùn)動(dòng)員擲出的冰壺離手后由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)。冰壺慣性的大小由冰壺的質(zhì)量決定。

故答案為：慣性；質(zhì)量。

物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；影響慣性大小的因素是質(zhì)量。

本題考查對慣性的理解，基礎(chǔ)題。

14.【答案】豎直向下西

【解析】解：

建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。

由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的西側(cè)，故墻向西傾斜。

故答案為：豎直向下；西。

重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器。

本題考查重力的方向，解答此題的關(guān)鍵是知道重力的方向特點(diǎn)。

15.【答案】增大

【解析】解：因液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以，深水潛水員在潛水時(shí)要受到比在水面上大許多倍的壓強(qiáng)，必須穿上高強(qiáng)度耐壓的潛水服才行；

在海面下深處，水對你腳背的壓強(qiáng)：

。

故答案為：增大；。

液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

知道潛水器中人一只腳所處海水的深度，根據(jù)求出此時(shí)水對腳背的壓強(qiáng)。

本題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和壓強(qiáng)壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，是一道較為簡答的應(yīng)用題。

16.【答案】重力地球

【解析】解：拋出去的小球由于受到重力的作用，所以要落回到地面上，該力的施力物體是地球；

物體受到的重力：。

故答案為：重力；地球；。

地球表面附近的一切物體都要受到地球吸引力重力的作用，在重力的作用下，拋出的物體都要落回到地面上，重力的施力物體是地球，根據(jù)計(jì)算重力大小。

此題考查了重力、重力的計(jì)算、重力方向的應(yīng)用等相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)題。

17.【答案】

【解析】解：物體、恰好能一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)、之間沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)，也沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以、間的摩擦力為；

物體、水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受到物體對物體施加的水平向右的拉力為、水平向左的摩擦力作用，因物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力與向右的拉力大小相等，為；

物體、水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體受到的摩擦力不變，所以物體水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力也是；

物體、水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力物體對物體施加的、水平向右的摩擦力，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，所以水平向左的拉力，。

故答案為：；；。

摩擦力產(chǎn)生的條件：兩個(gè)物體之間有壓力，且發(fā)生了相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢；物體、在物體的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大??；物體向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體對水平桌面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體和水平桌面的摩擦力不變。物體水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根據(jù)平衡力條件求出水平向左的拉力。

本題物體向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，分析受力情況，根據(jù)平衡力條件求出摩擦力大小，根據(jù)摩擦力大小的影響因素，判斷出物體向左和向右運(yùn)動(dòng)的摩擦力大小不變，物體向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，再次分析受力情況，根據(jù)平衡力條件求出拉力大小。

18.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，過蘋果重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用表示，如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可。

本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的。

19.【答案】解：向右奔跑的男生，與地面接觸的這只腳有向左滑動(dòng)的趨勢，因此鞋底受到地面對它向右的摩擦力，作用點(diǎn)在鞋底與地面的接觸點(diǎn)點(diǎn)，過點(diǎn)沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)明字母，如圖所示：

【解析】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖、二定點(diǎn)、三畫線、四畫尖、五把力的符號標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

本題易錯(cuò)點(diǎn)在摩擦力方向的判斷上，摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)方向或相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反，要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體與接觸面間的相對運(yùn)動(dòng)方向或相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向。

20.【答案】相反鉤碼的個(gè)數(shù)不能用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡同一物體大小相等方向相反作用在同一直線上

【解析】解：小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個(gè)方向相反的拉力；拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大，所以通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來調(diào)整拉力的大??；

要探究一對平衡力在同一直線上，可將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡；

為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡；

由以上要點(diǎn)總結(jié)二力平衡的條件為：作用在同一物體上的兩個(gè)力，當(dāng)大小相等、方向相反、作用在同一直線上時(shí)，則這樣的兩個(gè)力稱為平衡力；

小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；

小明實(shí)驗(yàn)用的小車放在水平桌面上，小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響，所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好，故選A。

故答案為：相反；鉤碼的個(gè)數(shù)；不能；用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡；同一物體；大小相等；方向相反；作用在同一直線上；。

鉤碼由于重力的作用，會對小卡片施加一個(gè)拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；

轉(zhuǎn)動(dòng)卡片，卡片受到的兩個(gè)力不在同一直線上，松手后卡片轉(zhuǎn)動(dòng)說明卡片受到的兩個(gè)力不在同一直線上時(shí)，卡片不能保持平衡狀態(tài)；

探究二力平衡時(shí)，驗(yàn)證兩個(gè)力需要作用在同一個(gè)物體上，可以把小卡片分成兩半變成兩個(gè)物體；

作用在同一物體上的兩個(gè)力，當(dāng)大小相等、方向相反、作用在同一直線上時(shí)，則這樣的兩個(gè)力稱為平衡力；

木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，實(shí)驗(yàn)要考慮摩擦力，使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜。

此題探究是二力平衡的條件，注意從二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行分析；二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點(diǎn)，也是一個(gè)重點(diǎn)需要掌握。

21.【答案】勻速直線滑動(dòng)摩擦力接觸面粗糙程度壓力壓力物體間的壓力接觸面的粗糙程度

【解析】解：