2022年南寧市良慶區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案

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招聘考試筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)情操C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)信念【答案】：D2.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.權(quán)威B.角色C.威信D.社會(huì)地位【答案】：C3.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.用途擴(kuò)散B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散C.形態(tài)擴(kuò)散D.方法擴(kuò)散【答案】：C4.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動(dòng)的（）。A.深厚友誼B.目的和內(nèi)容C.共同語言D.約束力量【答案】：B5.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.牢記住題目內(nèi)容B.很好地完成對(duì)心理問題的表征C.熟練地使用計(jì)算技能D.有效地監(jiān)控解題過程【答案】：B6.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.鳥申斯基C.加涅D.布魯納【答案】：B7.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A.培養(yǎng)人B.參與政治活動(dòng)C.傳播文化與科學(xué)知識(shí)D.參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】：A8.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時(shí)先看美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。A.聯(lián)系實(shí)際生活B.充分利用背景知識(shí)C.關(guān)鍵詞法D.視覺想象【答案】：B9.以下對(duì)行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.主張研究行為C.重視實(shí)驗(yàn)法D.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系【答案】：A10.歐洲中世紀(jì)教會(huì)教育內(nèi)容為（）。A.《論語》B.教會(huì)規(guī)章C.“七藝”D.“六藝”【答案】：C11.兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.歸屬學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B12.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離是（）時(shí)期學(xué)校教育的主要特征。A.現(xiàn)代社會(huì)B.原始社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】：C13.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。A.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師B.教育部門和下屬學(xué)校C.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)D.教師和學(xué)生【答案】：D14.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.組塊化C.記憶術(shù)D.聯(lián)想【答案】：C15.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德信念【答案】：C16.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.保持善意的目光接觸B.不時(shí)點(diǎn)頭C.手指指指戳戳D.時(shí)有微笑【答案】：C17.光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這樣的光現(xiàn)象叫（）。A.折射B.散射C.反射D.漫反射【答案】：A18.“任何人不能成為自己案件的法官”。下列制度最符合這句話含義的是（）。A.回避制度B.獨(dú)立審判制度C.說明理由制度D.公布審判制度【答案】：A19.資本積累的源泉是（）A.交換價(jià)值B.商品的價(jià)值C.社會(huì)產(chǎn)品D.剩余價(jià)值【答案】：D20.“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”出自唐朝著名詩人之筆，后人常引用這兩句詩，來喻指對(duì)愛情的忠誠，說明非伊莫屬，愛不另與。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.歐陽修B.陸游C.元稹D.蘇軾【答案】：C21.成語"機(jī)不可失"出自張九齡之筆，它的下句是：（）A.失不再來B.時(shí)不再來【答案】：B22.“削肩細(xì)腰,長挑身材,鴨蛋臉兒,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華”是描寫《紅樓夢》中的哪一個(gè)人物：（）A.王熙鳳B.林黛玉C.賈探春D.薜寶釵【答案】：C23.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（）A.井上的圍欄B.窗戶C.門D.臥具【答案】：A24.諸子百家中名家的特點(diǎn)是注重邏輯辯證，以下哪個(gè)典故能體現(xiàn)名家的這一特點(diǎn)？（）A."白馬非馬"B."指鹿為馬"【答案】：A25.柔性管理:組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法，通過影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是（）。A.辦公室主任負(fù)責(zé)考勤，無論誰遲到，考勤記錄均為合格，同事關(guān)系融洽B.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒,家中無人照看，只好帶著上班，領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休，送孩子去醫(yī)院C.某機(jī)關(guān)組團(tuán)出國學(xué)習(xí)考察，順道去迪斯尼樂園游玩了一天，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特批報(bào)銷費(fèi)用D.新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉(zhuǎn)正上崗【答案】：B26.影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些____的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并-____________，只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在快樂享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.微不足道___持之以恒B.漫不經(jīng)心___有的放矢C.隨處可見___面面俱到D.司空見慣___無微不至【答案】：A27.“物必先腐也，而后蟲生之”，意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗，爾后生機(jī)失，物不腐，蟲何生？事物興衰存亡，內(nèi)因是決定性因素，由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己，禍福在我。孟子曰：“夫人必自侮，然后人侮之，家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之?！薄短住吩唬骸疤熳髂?，猶可違。自作孽，不可活?！?/p>

上文作者意在強(qiáng)調(diào)：A.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過程和內(nèi)在的必然邏輯B.人是自己命運(yùn)的主宰C.人不能自暴自棄D.人要不斷自我審視，自我激勵(lì)與自我進(jìn)取【答案】：B28.暗示效應(yīng)，是指在無對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于暗示效應(yīng)的是（）。A.森林里，老獵戶一聲不響地走著，大家緊隨其后B.70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來了”，沒過多久，孫子果然回來看望她C.自從班主任在班會(huì)上表揚(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后，小紅學(xué)習(xí)更加努力了D.課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題，正在講課的老師停了下來，教室里立刻鴉雀無聲【答案】：B29.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時(shí)看起來水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層，將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④⑤②⑥①③B.⑤③①④⑥②C.③⑤⑥②④①D.⑥⑤④②③①【答案】：C30.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下，長與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長的可以變短，短的可以變長③揚(yáng)長避短是用人的基本策略④這種長與短互換的規(guī)律，是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見長，善用其短⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長處和短處并不是絕對(duì)的，沒有靜止不變的長，也沒有一成不變的短。將以上6個(gè)句子重新排列，語序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.②⑤④①③⑥B.⑤④⑥②①③C.①⑤⑥③②④D.③⑥②④①⑤【答案】：D31.現(xiàn)代人對(duì)微信（）不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說是微信的功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.眷戀B.癡狂C.崇拜D.癡迷【答案】：D32.下列對(duì)詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)B.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能D.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操B.熱愛祖國，忠誠做事C.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向D.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】：ACD34.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.思維創(chuàng)新B.心理支持C.團(tuán)結(jié)合作D.集體智慧【答案】：ABD35.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.學(xué)習(xí)B.篤行C.內(nèi)省D.慎獨(dú)E.引導(dǎo)【答案】：ABCD36.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.提高教育素養(yǎng)B.作到公正與仁慈的結(jié)合C.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)D.正確對(duì)待懲罰的公正【答案】：ABCD37.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向B.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC38.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制D.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享【答案】：ABC39.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感【答案】：ABCD40.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異【答案】：ABCD41.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.首字詞聯(lián)詞法C.位置記憶法D.視覺想象【答案】：ABCD42.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源B.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地C.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持D.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】：ABCD43.某事業(yè)單位工作人員小王對(duì)事業(yè)單位實(shí)行聘用管理制度有如下理解，正確的有（）。A.涉密崗位受聘人員的合同解除，須按國家有關(guān)規(guī)定辦理B.未經(jīng)單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的，可以隨時(shí)與受聘人員單方面解除聘用合同C.聘用合同經(jīng)本單位和受聘人員雙方協(xié)調(diào)一致，可以解除D.受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的，單位可以調(diào)整其工作崗位【答案】：ABCD44.消費(fèi)者協(xié)會(huì)應(yīng)受理消費(fèi)者投訴，并對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行（）。A.行政處罰B.調(diào)解C.分析D.調(diào)查【答案】：BD45.下列屬于我國大力發(fā)展的新能源有（）。A.海洋能源B.核能C.太陽能D.風(fēng)能【答案】：ABCD46.關(guān)于行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系，下列論述正確的是（）。A.行政管理能夠改造行政環(huán)境B.行政環(huán)境在一定程度上規(guī)定著行政管理的內(nèi)容和發(fā)展方向C.行政環(huán)境改善和塑造著行政管理D.行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系是互動(dòng)的【答案】：ABD47.公文寫作的一般步驟是（）。A.收集有關(guān)材料B.擬出寫作提綱C.明確發(fā)文主旨D.起草正文并加以檢查修改【答案】：ABCD48.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看，青少年社會(huì)工作可以分為（）。A.長期性青少年社會(huì)工作服務(wù)B.發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)C.治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)D.避免性青少年社會(huì)工作服務(wù)【答案】：CD49.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問題，社會(huì)工作者開展A.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)B.為受暴者提供心理輔導(dǎo)C.為受暴者尋求法律援助D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式【答案】：ABC50.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）的服務(wù)。A.刑滿釋放后B.監(jiān)禁場所中C.社區(qū)矯正中D.司法判決前【答案】：BD51.消防救援機(jī)構(gòu)調(diào)查取證應(yīng)當(dāng)遵守（）的規(guī)定。A.與本案有利害關(guān)系的應(yīng)當(dāng)回避B.詢問應(yīng)當(dāng)制作筆錄C.辦案人員不能少于兩人D.向被調(diào)查人員表明執(zhí)法身份【答案】：ABCD52.關(guān)于起火點(diǎn)，下列表述正確的是（）。A.起火點(diǎn)的位置既可能在現(xiàn)場底部，也可能在現(xiàn)場上部B.起火點(diǎn)在現(xiàn)場的表現(xiàn)形式有時(shí)可能不是一個(gè)點(diǎn)狀C.火災(zāi)現(xiàn)場燒得重的部位不一定都是起火點(diǎn)D.放火火災(zāi)現(xiàn)場可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)起火點(diǎn)【答案】：ABCD53.單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口暢通，設(shè)置符合國家規(guī)定的安全疏散設(shè)施并保持處于正常狀態(tài)，嚴(yán)禁下列（）等行為。A.在營業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期間將安全出口上鎖、遮擋B.占用疏散通道C.在安全出口或者疏