2023年安徽省滁州市語(yǔ)文一模測(cè)試卷(含答案)

2023年安徽省滁州市語(yǔ)文一模測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列句式與其他不同的一項(xiàng)是（）

A.亞父者，范增也B.沛公之參乘樊噲者也C.不者，若屬皆且為所虜D.故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也

2.下列書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.黜免杖義藤蔓莫衷一是

B.繁殖追逐嬉鬧竭盡全力

C.陡峭消融摔跤難以捉磨

D.紛紜迷惑鍛煉興高彩烈

3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。

B.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路。

4.列各組句子中，加橫線詞的意義和用法相同的一組是（）

A.使六國(guó)各愛(ài)其人/求木之長(zhǎng)者，必固其根本

B.自經(jīng)于溝瀆而莫之知也/夜縋而出

C.以其無(wú)禮于晉且貳于楚也/吾道一以貫之

D.誰(shuí)為大王為此計(jì)者/吾屬今為之虜

5.下列各項(xiàng)中，作品、文體、作者及其國(guó)籍對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《致橡樹(shù)》詩(shī)歌舒婷中國(guó)

B.《世間最美的墳?zāi)埂飞⑽拇耐穸韲?guó)

C.《老人與海》小說(shuō)海明威美國(guó)

D.《哈姆萊特》劇本莎士比亞英國(guó)

6.依次填入下面文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()燕子是最狡詐的動(dòng)物，它控制人類(lèi)的第一招就是信任。___________，___________，___________。你一抬手就可以搗壞，這是最徹底的信任。①因?yàn)槿祟?lèi)不信任別人，對(duì)來(lái)自別人的信任受寵若驚②信任是對(duì)付多疑的人類(lèi)的最尖銳的武器③燕子江自己最脆弱的那一環(huán)----巢及卵放到了人居住的屋檐上

A.②①③B.①②③C.②③①D.③②①

7.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.考上大學(xué)后，他給自己尊敬的老師寫(xiě)了一封（纏綿悱惻）的信，以表達(dá)自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。

C.晚飯后在教學(xué)樓后面是草坪上散步，與我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探討了今天一道難題的解法。

D.朱總理的話（高屋建瓴），對(duì)中美貿(mào)易談判具有重要的指導(dǎo)意義。

8.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.精粹精絡(luò)精疲力盡精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)

B.贈(zèng)予授予予人口實(shí)同甘共苦，禍福予共

C.即將立即若即若離一言即出，駟馬難追

D.揮毫毫發(fā)毫無(wú)二致失之毫厘，謬以千里

9.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.更疊瀆職寧缺毋濫B.緘默匍匐不脛而走C.抵御枷鎖披沙撿金D.勞碌委任禮上往來(lái)

10.下列作家與他們的字、號(hào)、謚號(hào)、別稱(chēng)一一對(duì)應(yīng)有誤的一組是（）

A.李白—青蓮居士歐陽(yáng)修—六一居士白居易—香山居士

B.杜甫—子美柳宗元—子厚蘇軾—子瞻

C.范仲淹—文正陸游—放翁柳宗元—柳泉居士

D.陶淵明—五柳先生韓愈—昌黎先生李清照—易安居士

11.下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

A.契訶夫——《裝在套子里的人》——俄國(guó)

B.屠格涅夫——《項(xiàng)鏈》——法國(guó)

C.莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》——美國(guó)

D.巴爾扎克——《歐也妮·葛朗臺(tái)》——英國(guó)

12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.自從他加入學(xué)校田徑隊(duì)的那一天起，就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。

B.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？

C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。

D.中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者特別是廣大班主任老師的重視。

13.下列詞語(yǔ)中讀音全都正確的一組是()

A.哺(pǔ)育對(duì)峙(zhì)面面相覷(qù)

B.模(mú)樣殲(qiān)滅廣袤(mào)無(wú)垠

C.場(chǎng)(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒

D.答(dā)應(yīng)癥(zhēng)結(jié)惝(tǎng)恍迷離

14.下列各句成語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是（）

A.聽(tīng)到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他(如喪考妣)，悲痛萬(wàn)分。

B.這個(gè)人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（聞過(guò)則喜），不然，他會(huì)跟你翻臉。

C.他是學(xué)雷鋒的老模范了，十幾年來(lái)，光在路邊（信手拈來(lái)）的螺絲釘就有三大筐。

D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是（寥若晨星）啊

15.下列有關(guān)表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”一句中，“首先”一詞突出革命實(shí)踐是馬克思最主要的功績(jī)。

B.“斗爭(zhēng)是他的生命要素”，強(qiáng)調(diào)說(shuō)明馬克思把無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)當(dāng)做了他畢生的使命。

C.“熱烈、頑強(qiáng)”是對(duì)馬克思從事革命斗爭(zhēng)的輝煌成果進(jìn)行熱烈的歌頌。

D.“把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去”一句，用精彩的比喻描述了馬克思的恢宏氣度、廣闊胸懷和無(wú)所畏懼的戰(zhàn)斗風(fēng)格。

16.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的句是（）

A.新建的街心花園姹紫嫣紅，噴泉流光溢彩，為市民憑添了不少樂(lè)趣。

B.那洇漫的油采漸漸散開(kāi)去，圓圈愈來(lái)愈大，色彩也愈來(lái)愈淡薄。遠(yuǎn)海上涌來(lái)的浪，掀拱著它，如抖動(dòng)一匹殘舊的綢布。

C.尤其是西屏的鹿山，白天還如佛如僧，靄然可親，這時(shí)竟收起法相，龐然而踞。

D.到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管鎖吶，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門(mén)前大巖石上蔭處看天上的云。

17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒凱旋歸來(lái)，無(wú)論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。

B.這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

C.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)暇，充滿幻想。

D.我們已經(jīng)把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒(méi)有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類(lèi)和其他生命的同類(lèi)。

18.下列四組成語(yǔ)中字形全都正確的一組是()

A.顯赫一時(shí)勝卷在握水乳交溶英容笑貌

B.騰挪迭宕稗官野史知人論世義氣相投

C.富麗堂皇流連忘返翻來(lái)覆去倉(cāng)皇四顧

D.．咸與維新迫不急待心曠神怡飽經(jīng)蒼桑

19.每逢節(jié)假日喜慶之日，我們都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)慣。今年春節(jié)有人寫(xiě)了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“一曲牧歌傳牛背”，下面適合做它下聯(lián)的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)邊柳色綠村頭B.鐵牛喘月平疇綠C.繭手挖來(lái)遍地金D.為民當(dāng)效黃牛力

20.選出下面對(duì)字字形、注音完全正確的一項(xiàng)（）

A.崔?。╳éi）纖（qiān）塵婀娜(nó)皺纈（xié）

B.編纂（zuǎn）渲(xuàn)染坍沓（tà）寒暄(xuān)

C.惆暢(chàng)漆（xī）黑涔涔（cén）相稱(chēng)（chèn）

D.絢（xuàn）爛寒傖（chen）醞釀(niàng)詛（zǔ）咒

參考答案

1.C[解析]講解：C為被動(dòng)句，其他為判斷句。

2.B[解析]講解：A“杖”——“仗”；C“磨”——“摸”；D“彩”——“采”

3.D[解析]講解：A、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，或者說(shuō)定語(yǔ)和中心語(yǔ)顛倒。把生產(chǎn)變成定語(yǔ)則可以，生產(chǎn)的棉花不能自給。B、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。C、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“很大”應(yīng)改為“很多”。

4.A[解析]講解：A．代詞，他的B．轉(zhuǎn)折/修飾C．因?yàn)?用D．替/被

5.B[解析]講解：B項(xiàng)國(guó)籍為奧地利。

6.A[解析]講解：弄清邏輯關(guān)系最關(guān)鍵。第一個(gè)空根據(jù)上文的“信任”，應(yīng)該是接著講燕子怎樣用信任“對(duì)付”人類(lèi)，所以選②。接著解釋②，就是①的內(nèi)容了。而最后一空的確定也可以驗(yàn)證第二個(gè)空是否選擇正確。根據(jù)“你一抬手就可以搗壞”判定前一句講的是燕子的巢穴。

7.D[解析]講解：A：情感縈繞而不能解脫；悱惻:悲苦，形容心情悲苦，無(wú)法排遣。后也指詩(shī)文情調(diào)凄愴而婉轉(zhuǎn)。也作“悱惻纏綿”；B：道貌:正經(jīng)、嚴(yán)肅的外貌；岸然:高傲；嚴(yán)肅的樣子。形容神態(tài)莊重，外貌嚴(yán)肅正經(jīng)?，F(xiàn)多用于諷刺故作正經(jīng)表里不一的偽君子。也作“岸然道貌”；C：指無(wú)意中相遇。邂逅:沒(méi)有約會(huì)而遇見(jiàn)；D：建:倒水,潑水；瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒，比喻居高臨下,不可阻遏。

8.D

9.BA項(xiàng)，“更疊”改為“更迭”：C項(xiàng)，“披沙撿金”應(yīng)為“披沙揀金”；D項(xiàng)，“禮上往來(lái)”改為“禮尚往來(lái)”。

10.C[解析]講解：蒲松齡號(hào)“柳泉居士”。

11.AB項(xiàng)，莫泊?！俄?xiàng)鏈》——法國(guó)；C項(xiàng)，莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》——英國(guó)；D項(xiàng)，巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》——法國(guó)。

12.DA項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“自從他”改為“他自從”；B項(xiàng)錯(cuò)用反問(wèn)句的否定形式，“誰(shuí)又能否認(rèn)……呢”即“誰(shuí)都得承認(rèn)”，原句成了“誰(shuí)都得承認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了”意思反了；C項(xiàng)中心詞修飾語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“采集50萬(wàn)朵花的花粉”。

13.D[解析]講解：A哺(bǔ)育B殲(jiān)滅C拓(tà)片

14.D[解析]講解：如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。聞過(guò)則喜：指聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)就高興。信手拈來(lái)：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫(xiě)文章時(shí)能熟練運(yùn)用。寥若晨星：南朝齊?謝朓《京路夜發(fā)》詩(shī):“曉星正寥落,晨光復(fù)泱漭?！碧?韓愈《華山女》詩(shī):“黃衣道士亦講說(shuō),座下寥落如明星?！绷?稀少。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。

15.C[解析]講解：“熱烈、頑強(qiáng)”是對(duì)馬克思從事革命斗爭(zhēng)的精神進(jìn)行熱烈的歌頌。

16.D[解析]講解：A選項(xiàng)：平添B選項(xiàng)：油彩C選項(xiàng)：藹然可親

17.D[解析]講解：A選項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，凱旋包含歸來(lái)的意思，應(yīng)刪去歸來(lái)。B選項(xiàng)有歧義，可理解為我和你一起去，或者老師和你一起去。C選項(xiàng)有歧義