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貴州省遵義市大同中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.若直線被圓截得的弦長(zhǎng)為4,則的最小值為(
)A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:D2.(4分)下列圖形中,不可能是函數(shù)圖象的是() A. B. C. D. 參考答案:B考點(diǎn): 函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素.專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 根據(jù)函數(shù)的定義和圖象之間的關(guān)系進(jìn)行判斷即可.解答: 由函數(shù)的定義可知,對(duì)于定義域內(nèi)的任意x,都有唯一的y與x對(duì)稱,則B中,y值不滿足唯一性,故不可能是函數(shù)圖象的B,故選:B.點(diǎn)評(píng): 本題主要考查函數(shù)圖象的識(shí)別,根據(jù)函數(shù)的定義是解決本題的關(guān)鍵.3.三角形ABC的外接圓圓心為0,半徑為2,++=且=則在方向上的投影為(
)A.1
B.
2
C.
D.
3參考答案:C略4.將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得圖象向左平移個(gè)單位,則所得函數(shù)圖象對(duì)應(yīng)的解析式為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D5.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若,則角A等于(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A略6.已知a=2,b=log2,c=log,則()A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>b C.c>a>b D.c>b>a參考答案:C【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)值大小的比較.【分析】利用對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解.【解答】解:∵0<a=2<20=1,b=log2<=0,c=log>=1,∴c>a>b.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查三個(gè)數(shù)的大小的比較,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的合理運(yùn)用.7.已知,且,則tanφ=()A. B. C. D.參考答案:C【考點(diǎn)】同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用.【分析】利用誘導(dǎo)公式求得sinφ的值,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求得cosφ,從而求得tanφ的值.【解答】解:∵已知=﹣sinφ,且,∴sinφ=﹣,∴cosφ=,則tanφ==﹣=﹣,故選:C.8.(5分)若g(x)=1﹣2x,f[g(x)]=,則f(4)=() A. ﹣27 B. C. 9 D. 參考答案:D考點(diǎn): 函數(shù)的值.專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 根據(jù)解析式令g(x)=1﹣2x=4求出x的值,再代入解析式求值.解答: 由題意得,g(x)=1﹣2x,f[g(x)]=,令g(x)=1﹣2x=4,解得x=,所以f(4)=f()====,故選:D.點(diǎn)評(píng): 本題考查復(fù)合函數(shù)的函數(shù)值,注意自變量的值,屬于基礎(chǔ)題.9.已知,則使得成立的=(
)A.
B.C.
D.參考答案:C
10.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)的解析式為A.
B.C.
D.參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知,那么將用表示的結(jié)果是______________.參考答案:略12.已知函數(shù)的值域?yàn)?,則的取值范圍是________參考答案:13.等差數(shù)列、的前n項(xiàng)和分別為Sn、Tn,,則=
.參考答案:14.在三棱錐A﹣BCD中,側(cè)棱AB,AC,AD兩兩垂直,△ABC,△ACD,△ADB的面積分別為,,,則該三棱錐外接球的表面積為.參考答案:6π【考點(diǎn)】球的體積和表面積.【分析】三棱錐A﹣BCD中,側(cè)棱AB、AC、AD兩兩垂直,補(bǔ)成長(zhǎng)方體,兩者的外接球是同一個(gè),長(zhǎng)方體的對(duì)角線就是球的直徑,求出長(zhǎng)方體的三度,轉(zhuǎn)化為對(duì)角線長(zhǎng),即可求三棱錐外接球的表面積.【解答】解:三棱錐A﹣BCD中,側(cè)棱AB、AC、AD兩兩垂直,補(bǔ)成長(zhǎng)方體,兩者的外接球是同一個(gè),長(zhǎng)方體的對(duì)角線就是球的直徑,∵側(cè)棱AC、AC、AD兩兩垂直,△ABC、△ACD、△ADB的面積分別為,,,∴AB?AC=,AD?AC=,AB?AD=,∴AB=,AC=1,AD=,∴球的直徑為:=,∴半徑為,∴三棱錐外接球的表面積為=6π,故答案為:6π.【點(diǎn)評(píng)】本題考查三棱錐外接球的表面積,三棱錐轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方體,兩者的外接球是同一個(gè),以及長(zhǎng)方體的對(duì)角線就是球的直徑是解題的關(guān)鍵所在.15.已知集合A={﹣1,1},B={x|ax+1=0},若B?A,則實(shí)數(shù)a的所有可能取值的集合為
.參考答案:{﹣1,0,1}【考點(diǎn)】集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.【專題】閱讀型.【分析】根據(jù)B?A,利用分類討論思想求解即可.【解答】解:當(dāng)a=0時(shí),B=?,B?A;當(dāng)a≠0時(shí),B={﹣}?A,﹣=1或﹣=﹣1?a=1或﹣1,綜上實(shí)數(shù)a的所有可能取值的集合為{﹣1,0,1}.故答案是{﹣1,0,1}.【點(diǎn)評(píng)】本題考查集合的包含關(guān)系及應(yīng)用.16.數(shù)列{an}滿足,當(dāng)時(shí),,則是否存在不小于2的正整數(shù)m,使成立?若存在,則在橫線處直接填寫m的值;若不存在,就填寫“不存在”_______.參考答案:70【分析】構(gòu)造數(shù)列,兩式與相減可得數(shù)列{}為等差數(shù)列,求出,讓=0即可求出.【詳解】設(shè)兩式相減得又?jǐn)?shù)列從第5項(xiàng)開始為等差數(shù)列,由已知易得均不為0所以當(dāng)n=70的時(shí)候成立,故答案填70.【點(diǎn)睛】如果遞推式中出現(xiàn)和的形式,比如,可以嘗試退項(xiàng)相減,即讓取后,兩式作差,和的部分因?yàn)橄鄿p而抵消,剩下的就好算了。17..設(shè)集合,集合,則=______.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,若sin2B+sin2C=sin2A+sinBsinC,且·=4,求△ABC的面積S.參考答案:略19.(本題滿分10分)已知全集,,,.(1)求;(2)如果集合,寫出的所有真子集.參考答案:(1),,集合的真子集有:20.(12分)已知函數(shù).(1)求的定義域;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.參考答案:(1)由得:當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),…………5分(2)令,則當(dāng)時(shí),為減函數(shù),為減函數(shù)∴為增函數(shù);當(dāng)時(shí),為增函數(shù),為增函數(shù)∴為增函數(shù).綜上,當(dāng),為增函數(shù).………………12分(或利用單調(diào)性定義證明也可)21.求函數(shù)y=在區(qū)間[2,6]上的最大值和最小值.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)的最值及其幾何意義.【分析】先證明函數(shù)的單調(diào)性,用定義法,由于函數(shù)y=在區(qū)間[2,6]上是減函數(shù),故最大值在左端點(diǎn)取到,最小值在右端點(diǎn)取到,求出兩個(gè)端點(diǎn)的值即可.【解答】解:設(shè)x1、x2是區(qū)間[2,6]上的任意兩個(gè)實(shí)數(shù),且x1<x2,則f(x1)﹣f(x2)===.由2<x1<x2<6,得x2﹣x1>0,(x1﹣1)(x2﹣1)>0,于是f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).所以函數(shù)y=是區(qū)間[2,6]上的減函數(shù),因此,函數(shù)y=在區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)上分別取得最大值與最小值,即當(dāng)x=2時(shí),ymax=2;當(dāng)x=6時(shí),ymin=.【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)的單調(diào)性,用單調(diào)性求最值是單調(diào)性的最重要的應(yīng)用.22.已知集合M={f(x)|在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),使得成立}.(1)函數(shù)是否屬于集合M?說明理由.(2)證明:函數(shù).(3)設(shè)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1)假設(shè),則存在,使得………………
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