2023年07月福建三明尤溪縣高校畢業(yè)生基層公共管理和社會(huì)服務(wù)崗位人員20人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2023年07月福建三明尤溪縣高校畢業(yè)生基層公共管理和社會(huì)服務(wù)崗位人員20人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年上岸必備(共430題)1.2，0，0，2，6，12，20，（

）A.28B.30C.38D.542.下列情形中，事業(yè)單位可不進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估的是：A.經(jīng)批準(zhǔn)事業(yè)單位整體或者部分資產(chǎn)無(wú)償劃轉(zhuǎn)B.整體或者部分資產(chǎn)租賃給非國(guó)有單位C.資產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓、置換D.以非貨幣性資產(chǎn)對(duì)外投資3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

4.事業(yè)單位工作人員的處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除。（

）0.正確1.錯(cuò)誤5.我國(guó)《刑法》規(guī)定，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.因物權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議的，利害關(guān)系人可以請(qǐng)求（

）。A.修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀B.排除妨礙或消除危險(xiǎn)C.確認(rèn)權(quán)利D.返還原物7.人們?cè)谏砩鲜怯胁町惖模四X作為一種器官，也是有差別的。從重量上講，正常成年人的腦重平均在1400克左右。有的人重一些，可達(dá)2000克以上，有的人則輕一些，只有1000克左右。同樣是著名的文學(xué)家，屠格涅夫的腦重2012克，法郎士的腦重只有1017克，然而他們的聰明才智卻難分上下。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.屠格涅夫的腦比法郎士的腦大約要重1000克。B.人腦在生理上是有差異的。C.腦重的差別跟聰明、愚笨沒(méi)有必然的聯(lián)系。D.人腦作為一種器官，同樣存在著個(gè)體差異。8.中醫(yī)：號(hào)脈A.西醫(yī)：手術(shù)B.電腦：打字C.畫(huà)家：染料D.調(diào)查：取樣9.下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有錯(cuò)誤的是（

）。A.是讓你的生命更加朝氣蓬勃？還是讓暮氣滋長(zhǎng)而舉步不前？拷問(wèn)著人生的選擇。B.你怎么能這樣傷害他？C.站出來(lái)制止歹徒行兇的是一個(gè)十五、六歲的小姑娘。D.學(xué)校將組織全校師生觀看開(kāi)國(guó)大典影片。10.凍結(jié)存款、匯款的期限為30日，情況復(fù)雜的，經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)30日，法律另有規(guī)定的除外。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.某次知識(shí)競(jìng)賽有3人參加，規(guī)則為12道題每題由1人以搶答方式答題，正確得10分，錯(cuò)誤扣8分，如果最后所有人得分都是正分，且回答問(wèn)題最多的人是得分最少的人，那么前兩名之間的分差最多為多少分？A.8B.12C.20D.4012.代表乾卦的是：A.?B.?C.?D.?13.魚(yú)：鱗片

A.人：衣服

B.鳥(niǎo)：羽毛

C.書(shū)：目錄

D.蠶：蠶繭14.拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度，______你總是寄希望于明天，______你終究會(huì)被拖入一事無(wú)成的困境。______再美麗的花朵，______終將有枯萎的那一天，______不要等到一切都枯萎了再采取行動(dòng)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.因?yàn)樗约词苟妓訠.如果那么即使也所以C.只要那么哪怕都因此D.只要那么即使都因此15.李某為公司倉(cāng)庫(kù)保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉(cāng)庫(kù)鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無(wú)奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為：

A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益

B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益

C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益

D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益16.除非具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力，否則就不能有完備的數(shù)據(jù)挖掘能力。由此可見(jiàn)：A.現(xiàn)在不具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力B.現(xiàn)在還沒(méi)有完備的數(shù)據(jù)挖掘能力C.只要具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力，就可以實(shí)現(xiàn)完備的數(shù)據(jù)挖掘能力D.只有具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力，才可以實(shí)現(xiàn)了完備的數(shù)據(jù)挖掘能力17.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)明是指：A.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)C.達(dá)爾文的進(jìn)化論D.元素周期表的確立18.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.①④⑥，②③⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤19.，2，

，（

）A.B.2+C.D.720.甲乙在銀行存款共96萬(wàn)元，如果兩人分別花掉了自己存款的40%，再?gòu)募状婵钪刑?.2萬(wàn)元給乙。這時(shí)兩人錢相等，問(wèn)乙原來(lái)的存款是多少萬(wàn)元？A.30B.46C.50D.6021.咖啡：苦A.山楂：酸B.西瓜：咸C.紫菜：甜D.榴蓮：辣22.11

12

26

14

（

）

16A.15B.20C.27D.3723.多能互補(bǔ)是按照不同資源條件和用能對(duì)象，采取多種能源互相補(bǔ)充，以緩解能源供需矛盾，合理保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的一種能源政策。根據(jù)上述定義，下列屬于多能互補(bǔ)的是:A.世界石油危機(jī)使許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到依賴一兩種主要能源非常危險(xiǎn)，而且大量使用化石燃料所造成的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重B.甲國(guó)從20世紀(jì)80年代初就制定能源政策，逐步改變單一以煤為主的能源格局，盡可能開(kāi)發(fā)利用多種清潔能源C.乙國(guó)為了減少對(duì)丙國(guó)的石油依賴，決定拓寬渠道，從多個(gè)國(guó)家進(jìn)口石油以滿足國(guó)內(nèi)的能源需求D.丁國(guó)為了保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)，在全國(guó)范內(nèi)禁止使用非再生能源24.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤25.1,4,4,7,10,16,25,()A.36B.49C.40D.4226.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示27.使用車載音響系統(tǒng)播放U盤中的歌曲，主要采用的：A.激光技術(shù)B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C.語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)D.多媒體技術(shù)28.下列與土壤有關(guān)的說(shuō)法正確的是：A.犁地可以增加土壤中的礦物質(zhì)B.紅壤的pH值大于7，是堿性土壤C.土壤的形成與巖石的風(fēng)化作用有關(guān)D.土壤的有機(jī)質(zhì)可被植物的根部直接吸收29.某地對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮者的調(diào)查顯示，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者占被調(diào)查對(duì)象的81%。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，有半數(shù)以上的網(wǎng)絡(luò)成癮者在生活中都感覺(jué)非常挫敗，而生活中感覺(jué)挫敗常常會(huì)有吸煙、酗酒等不良行為。由此可見(jiàn)：（

）。A.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者中可能并沒(méi)有感覺(jué)生活挫敗的人B.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者一定會(huì)吸煙或者酗酒C.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者中一定有人在生活中感覺(jué)非常挫敗D.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者中一定沒(méi)有吸煙者30.A.0B.1C.2D.331.職業(yè)道德的適用范圍不是普遍的，而是特定的、有限的，比如“教書(shū)育人”的職業(yè)道德要求，不適用于醫(yī)務(wù)工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤32.財(cái)務(wù)部通知小趙前去財(cái)務(wù)科領(lǐng)工資，財(cái)務(wù)人員因粗心多給了他400元，小趙因急著趕飛機(jī)出差，一拿到工資沒(méi)有數(shù)就直接放進(jìn)了錢包，小趙的行為屬于：A.無(wú)因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.無(wú)權(quán)處分行為D.盜竊33.答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)，使用（

）。A.通報(bào)B.請(qǐng)示C.報(bào)告D.通知34.一片草地每天都以平均速度生長(zhǎng)，已知這片草地可以供25頭牛吃12天，或者供40頭牛吃6天，問(wèn)這片草地可以供50頭牛吃多少天？A.4.5B.5C.5.5D.635.小麥的收割時(shí)間從南向北越來(lái)越晚，是緯度升高、溫度降低、小麥成熟晚的原因。（

）A.正確B.錯(cuò)誤36.庖丁解牛這個(gè)寓言故事出自《莊子養(yǎng)生主》，當(dāng)時(shí)，“庖”指的是（

）。

A.廚師

B.廚房

C.廚具

D.掌廚37.外顯學(xué)習(xí)是有意搜尋或把規(guī)則應(yīng)用于刺激物領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。在外顯學(xué)習(xí)的過(guò)程中，人們的學(xué)習(xí)行為受意識(shí)的控制、有明確目的、需要注意資源、要作出一定的努力。內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無(wú)需意志努力的潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識(shí)地獲得某種知識(shí)，而且無(wú)需意志努力就可以將這些知識(shí)提取出來(lái)，并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。根據(jù)上述定義，下列屬于外顯學(xué)習(xí)的是：A.小紅經(jīng)常聽(tīng)姐姐唱歌，時(shí)間一長(zhǎng)，她也掌握了唱歌的技巧B.生長(zhǎng)在相聲世家的小劉，經(jīng)耳濡目染，很小就會(huì)說(shuō)幾句相聲了C.小周在中考前做了大量的英語(yǔ)習(xí)題，因此在英語(yǔ)考試中獲得滿分D.小方經(jīng)常陪著爺爺去下圍棋，不知不覺(jué)他也會(huì)下圍棋了38.決策者在制定決策時(shí)需要仔細(xì)衡量不同備選方案所要求做出的犧牲，這種做法是管理學(xué)中的：A.時(shí)機(jī)原理B.時(shí)效原理C.機(jī)會(huì)成本原理D.貼現(xiàn)原理39.制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示41.水∶森林∶煤炭A.氮∶蛋白質(zhì)∶智力B.閃電∶雨∶打傘C.雪∶豐年∶喜悅D.表?yè)P(yáng)∶自信∶樂(lè)觀42.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是：A.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來(lái)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子B.某企業(yè)按員工每月接受表?yè)P(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品D.顧客在商場(chǎng)購(gòu)物獲得積分，年底用積分兌換打折卡43.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯44.某體育代表團(tuán)共同參加比賽，按照以往經(jīng)驗(yàn)，該代表團(tuán)成員代號(hào)分別為01、02、03、04、05、06。最佳分配有這樣幾條規(guī)矩：①02和04最好同時(shí)出場(chǎng)。②如果03出場(chǎng)，那么最好04不出場(chǎng)。③如果01出場(chǎng)，那么最好02也出場(chǎng)。④如果05、06同時(shí)出場(chǎng)，那么最好03不出場(chǎng)。為保證最佳比賽效果，教練哪個(gè)判斷是正確的？A.如果02、04同時(shí)出場(chǎng)，那么03不出場(chǎng)B.如果01、03同時(shí)出場(chǎng)，那么02出場(chǎng)，04不出場(chǎng)C.如果04出場(chǎng)，那么01、02出場(chǎng)，03不出場(chǎng)D.如果03出場(chǎng)，04、05、06都不應(yīng)出場(chǎng)45.種子是整個(gè)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。種子品種優(yōu)良是農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)因，灌溉、施肥、機(jī)械作業(yè)等則是外因。因此,種子的質(zhì)量對(duì)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)來(lái)講至關(guān)重要。以下如果為真，最能夠加強(qiáng)上述結(jié)論的是：A.種子可能產(chǎn)生的增加值，對(duì)農(nóng)作物增加值的貢獻(xiàn)可以達(dá)到50%以上B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所說(shuō)的良種，一般應(yīng)包括優(yōu)良品種和優(yōu)良種子C.我國(guó)在農(nóng)業(yè)育種領(lǐng)域與國(guó)外先進(jìn)國(guó)家仍存在較大差距D.目前國(guó)際上已經(jīng)存在三代育種方式46.并非任何戰(zhàn)爭(zhēng)都必然導(dǎo)致自然災(zāi)害，但不可能有不阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)的自然災(zāi)害。以下哪一項(xiàng)與上述斷定的含義最為接近？A.有的戰(zhàn)爭(zhēng)可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都可能阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)B.有的戰(zhàn)爭(zhēng)可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都必然阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)C.任何戰(zhàn)爭(zhēng)都不可能導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害可能阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)D.任何戰(zhàn)爭(zhēng)都可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害必然阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)47.核電站對(duì)環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在：A.放射性危害B.占地面積廣C.廢水廢氣D.事故引發(fā)爆炸48.下列符合“低碳生活”做法的是：A.在門窗上安裝密封條B.普通窗戶不加防曬貼膜C.在冰箱的冷藏室內(nèi)塞滿食物D.用深色涂料粉刷居室墻面49.下列各句破折號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的是：

A.長(zhǎng)在人跡罕至的雪山上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶——一種很難求得的婦科良藥。

B.只有兩條板凳——其實(shí)，有更多的板凳，這屋子也不能容納30個(gè)人吃粥。

C.水生拍打著水，去追趕著一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致紙盒裝著的餅干。

D.這些燈都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。

50.那是春天里一幅最美妙的“陌上花開(kāi)緩緩歸”圖景：在粉黛佳麗的簇?fù)硐拢晃幻廊籼煜伞?/p>

的貴婦人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，其時(shí)陌上花團(tuán)錦簇，

，三月風(fēng)情旖旎之至。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.玉立婷婷

月華如練B.雍容華貴

榴花浪漫C.儀態(tài)雍容

蝶飛蜂舞D.柔情似水

櫛風(fēng)沐雨51.甲乙丙丁四人的車分別是白色，銀色，藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色?！币艺f(shuō)：“丙的車是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的?！倍≌f(shuō)：“甲，乙，丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。”如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是（

）。A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的52.正強(qiáng)化，又叫積極強(qiáng)化，是采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。根據(jù)上述定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A.甲上課發(fā)言受到老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)，他后來(lái)發(fā)言的次數(shù)明顯增多了B.乙有一次上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，他以后再也不敢遲到了C.丙的辦公室失竊了，從此他每次離開(kāi)辦公室都要檢查門窗D.丁發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)角沒(méi)有人嘲笑他的口語(yǔ)發(fā)音，他以后就經(jīng)常去英語(yǔ)角53.海又稱為“大?！?，是指與“大洋”相連接的大面積咸水區(qū)域，即大洋的邊緣部分。下列不屬于海的是：A.死海B.紅海C.地中海D.亞丁灣54.公司有100個(gè)人，給這100個(gè)人進(jìn)行排序1至100，這100個(gè)人進(jìn)行從左到右按1、2報(bào)數(shù)，報(bào)1的人繼續(xù)離開(kāi)小組，以此類推，問(wèn)最后剩下的人原來(lái)的號(hào)碼是（

）。A.84B.70C.32D.64?55.談判的最終結(jié)果一定是有輸有贏，一方所得就是另一方所失。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤56.反向激勵(lì)法：又稱逆向激勵(lì)法，是指人們通過(guò)心理施加反向的負(fù)刺激，來(lái)激發(fā)人們的自尊心和榮譽(yù)感，驅(qū)動(dòng)用自己的富有積極性和創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)否定外來(lái)的負(fù)面信息，從而達(dá)到激勵(lì)的目的的一種方法。根據(jù)上述定義，下列屬于反向激勵(lì)發(fā)的是：A.李老師在課堂中，經(jīng)常表?yè)P(yáng)踴躍舉手回答問(wèn)題的同學(xué)B.目前很多跑步APP每天會(huì)根據(jù)跑步的步數(shù)贈(zèng)與相關(guān)的小禮物乃至現(xiàn)金等C.李總在會(huì)議上布置了幾項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有指明或暗示誰(shuí)來(lái)做，但強(qiáng)調(diào)道：“A項(xiàng)工作，非常重要，需要有能力的人來(lái)完成，不懂的就不要摻和了?！盌.媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“這次成績(jī)比上次進(jìn)步了，很棒，但還是有很大的進(jìn)步空間，需要更加努力。”57.從哲學(xué)上看，“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的說(shuō)法，體現(xiàn)了對(duì)客觀真理的否定。（

）A.正確B.錯(cuò)誤58.數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。因此，得出結(jié)論：這一教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項(xiàng)如果為真，對(duì)上述論證的質(zhì)疑力度最弱？A.十二年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目平均得分在同一時(shí)期出現(xiàn)了明顯下降B.只關(guān)注英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)的變化，并把它作為評(píng)價(jià)教育改革成果的標(biāo)志，這是很片面的C.改進(jìn)教育體制確實(shí)很難，想要在這個(gè)帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改動(dòng)，需要大量金錢、努力和時(shí)間D.四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀(jì)90年代開(kāi)始就在逐年按基本相同的比例提高，這種狀況早在法案通過(guò)前就出現(xiàn)了59.三個(gè)自然數(shù)分別是一位數(shù)、兩位數(shù)和三位數(shù)，其積為3930，其和最小為多少？A.144B.146C.148D.16260.大漠對(duì)于（

）相當(dāng)于草原對(duì)于（

）A.黃沙：蒙古包B.干旱：牧場(chǎng)C.駱駝：羊D.綠洲：雪山61.教育管理信息系統(tǒng)是一項(xiàng)有組織的信息和文檔服務(wù)，用于收集、儲(chǔ)存、處理，分析和傳播教育規(guī)劃與管理信息，廣泛用于地區(qū)，地方和學(xué)校各級(jí)的教育領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，并用于生產(chǎn)成國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)良好且功能完備的教育管理信息系統(tǒng)使教育領(lǐng)域各級(jí)成員都能夠獲得有用的信息以進(jìn)行決策。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的有：A.教育管理信息系統(tǒng)是國(guó)家教育數(shù)據(jù)的主要來(lái)源B.教育管理信息系統(tǒng)是一個(gè)自動(dòng)化程度很高的管理系統(tǒng)C.不同學(xué)校的管理者可能會(huì)使用同一個(gè)教育管理信息系統(tǒng)D.教育管理信息系統(tǒng)可以為決策者提供信息支持62.患者吳某屬于普通患者，來(lái)部隊(duì)醫(yī)院就診，繳納藥費(fèi)后準(zhǔn)備取藥，因不知道流程咨詢護(hù)士小劉，小劉未注意到吳某是非軍人身份，因此建議吳某掃碼后等待取藥即可（醫(yī)院規(guī)定軍人開(kāi)藥需掃碼取藥，普通人員需在窗口交方后取藥），結(jié)果吳某等待多時(shí)依舊未叫到號(hào)，后吳某再次詢問(wèn)小劉，小劉發(fā)現(xiàn)這一情況后，如何回答更妥當(dāng)？（

）A.“真對(duì)不起，剛才沒(méi)注意到您是非軍人身份，您需提前交方才能取藥，我和您一起去窗口交方吧”B.“您剛怎么沒(méi)和我說(shuō)您的身份情況，非軍人掃碼不能取藥，您再去窗口交方吧”C.“原來(lái)您不是軍人啊，那還得到窗口重新交方，您還得再等等呢”D.“不好意思讓您久等了，我和窗口去說(shuō)一下，先把您的藥取出來(lái)”63.13歲的甲在父母忙碌時(shí)，在大伯乙家與同學(xué)丙打架致使丙右臉嚴(yán)重受傷。對(duì)于丙，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是：A.甲B.甲的父母C.乙D.甲與丙64.2014年1—9月來(lái)自韓國(guó)的入境游人數(shù)比日本多（

）。A.134.8％B.34.8％C.54.5％D.154.5％65.COP15全球生物多樣性公約大會(huì)將在云南西雙版納舉行。（）0.正確1.錯(cuò)誤66.，，，，，（

）A.B.C.D.67.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是（

）。①“穩(wěn)”才能繼續(xù)進(jìn)，更好地進(jìn)②穩(wěn)中求進(jìn)不是無(wú)所作為、不敢作為，而是奮發(fā)有為、以穩(wěn)促進(jìn)③辯證地理解和把握“穩(wěn)”和“進(jìn)”、“穩(wěn)”和“好”之間的關(guān)系，是充分發(fā)揮“穩(wěn)中求進(jìn)”這一經(jīng)濟(jì)工作方法論的關(guān)鍵④在穩(wěn)的前提下要在關(guān)鍵領(lǐng)域有所進(jìn)取，在把握好度的前提下行穩(wěn)致遠(yuǎn)⑤“穩(wěn)中求進(jìn)”，“穩(wěn)”不是目的，“穩(wěn)”是條件、是手段，“進(jìn)”與“好”才是目的、是方向A.③②①④⑤B.②①③④⑤C.③⑤④①②D.②④⑤③①68.納米是一種：A.水稻B.長(zhǎng)度單位C.粒子D.時(shí)間單位69.將一個(gè)用若干個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成的長(zhǎng)為20厘米、寬為10厘米、高為8厘米的長(zhǎng)方體的表面染上顏色，那么只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的比為：A.25∶36B.36∶25C.107∶108D.108∶10770.關(guān)于徒手心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）錯(cuò)誤的是：A.徒手心肺復(fù)蘇不需要任何醫(yī)療器械B.按壓手法：一手掌放于胸骨下1/2處，手掌與胸骨平行，另一手重疊在手背上，兩手指交叉抬起，脫離胸壁，雙肩繃直，雙肩垂直在胸骨上方正中，以肩、臂力量向下按壓C.心肺復(fù)蘇術(shù)的正確體位將病人仰臥于地上或木板上，頭上不墊枕頭及其他物品D.如呼吸、心跳停止，人工呼吸、心外按壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行吹氣按壓71.[標(biāo)簽:題干][標(biāo)簽:答案]72.簡(jiǎn)單地說(shuō)，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來(lái)，這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說(shuō)明：A.綜述與元科普的聯(lián)系B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的區(qū)別73.喀拉拉的自然美景無(wú)與倫比，人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘痢＿@里的人民友善而充滿活力，受教育率在全印度位居第一。雖然整個(gè)印度的婦女識(shí)字率只有39.42%，但是喀拉拉邦的所有居民，包括女性，識(shí)字率已高達(dá)95%，印度其他地區(qū)常見(jiàn)的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡?！懊癖娍茖W(xué)運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)家們自豪地說(shuō)：“在喀拉拉，沒(méi)有人不讀報(bào)，沒(méi)有人不唱歌。”這段文字主要講述了喀拉拉地區(qū)：A.B.C.D.74.事物發(fā)展的道路是曲折的。新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.對(duì)一批編號(hào)為1—100的，全部為打開(kāi)狀態(tài)的燈，按如下順序操作：凡是編號(hào)為1的倍數(shù)的撥動(dòng)一次開(kāi)關(guān)，凡是2的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次開(kāi)關(guān)，凡是3的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次……凡是100的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次，問(wèn)最后為關(guān)燈狀態(tài)的燈一共有幾盞？A.8B.10C.12D.1376.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D77.屏幕：手機(jī)：精巧A.棗核：紅棗：酸甜B(yǎng).荷花：荷塘：垂釣C.刊號(hào)：刊物：刊登D.扉頁(yè)：書(shū)本：閱覽78.強(qiáng)化是指不斷通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過(guò)程，按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果，如努力工作后不再追究以前的過(guò)錯(cuò)。

根據(jù)以上定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是（

）。

A.對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等

B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過(guò)成功

C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分

D.賦予充滿樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作79.行駛：違章：罰款A(yù).學(xué)習(xí)：成績(jī)：獎(jiǎng)勵(lì)B.栽培：減產(chǎn)：施肥C.競(jìng)爭(zhēng)：優(yōu)勢(shì)：成功D.鍛煉：受傷：醫(yī)治80.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？A.周B.漢C.唐D.宋81.臺(tái)風(fēng)破壞力巨大，長(zhǎng)期以來(lái)人們一直想找到控制臺(tái)風(fēng)的方法。在追蹤臺(tái)風(fēng)的試驗(yàn)中，研究人員用飛機(jī)在臺(tái)風(fēng)的不同部位撒播碘化銀、干冰、尿素等催化劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)眼區(qū)擴(kuò)大了6～7倍，眼區(qū)周圍風(fēng)速也隨之減弱。因此，研究人員認(rèn)為上述播撒試驗(yàn)?zāi)茌^有效地干擾臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度，削弱其力量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.播撒試驗(yàn)相當(dāng)于把臺(tái)風(fēng)核心區(qū)域的能量分散，從而削減或抑制其發(fā)展B.播撒試驗(yàn)會(huì)引發(fā)臺(tái)風(fēng)內(nèi)部的能量重新分布，可能會(huì)改變臺(tái)風(fēng)傳播的路徑C.不少研究者認(rèn)為，無(wú)論是物理學(xué)還是統(tǒng)計(jì)學(xué)上，播撒試驗(yàn)并不可靠D.進(jìn)行播撒試驗(yàn)時(shí)正好處于臺(tái)風(fēng)自身減弱的演變期，因此才獲得了成功82.下列概念正確的一項(xiàng)是（

）。A.核酸檢測(cè)是一種檢查唾液、鼻腔和咽喉中是否存在病毒DNA的手段B.無(wú)癥狀感染者是指無(wú)臨床癥狀，但病毒病原學(xué)檢測(cè)呈陽(yáng)性者C.氣溶膠是指長(zhǎng)時(shí)間停留在空氣中、直徑小于1微米的顆粒D.滅活病毒是指經(jīng)醫(yī)學(xué)處理后死亡的病毒83.有史以來(lái)，飛得最快的航天器，美國(guó)（

）太陽(yáng)探測(cè)器8月12日升空，正式開(kāi)啟人類歷史上首次穿越日冕“觸摸”太陽(yáng)的逐日之旅。A.尤里塞斯B.旅行者1號(hào)C.帕克D.朱諾84.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國(guó)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.硝石：加拿大B.磷礦：摩洛哥C.銅礦：智利、秘魯D.金礦：南非85.在印刷術(shù)投入使用之前，古書(shū)都曾經(jīng)歷過(guò)以記誦文本和抄本的形式流傳的階段，記誦或抄錄過(guò)程中不可避免的差錯(cuò)，致使同一典籍的文本在輾轉(zhuǎn)流傳中變得差異極大。這種情況即使在印刷技術(shù)出現(xiàn)之后仍大量存在。一是印刷本所依據(jù)的底本原有差異，二是刻本印刷過(guò)程中又可能出現(xiàn)新的錯(cuò)誤。所以，古人讀書(shū)在誦、錄之前，要先作文字上的校對(duì)，以便盡可能地保持文本的準(zhǔn)確性。上述材料重在講述（

）。A.校對(duì)之重要B.古書(shū)流傳的形式和過(guò)程C.校對(duì)之必要D.記誦和抄錄易產(chǎn)生差錯(cuò)86.王婷今年19歲，媽媽比她大26歲，則（

）年后，媽媽的年齡是王婷的兩倍。A.5B.6C.7D.887.小學(xué)生小杰和小濤在學(xué)校發(fā)生打斗，在場(chǎng)老師陳某未予以制止。小杰踢中小濤腹部，致其脾臟破裂，下列關(guān)于小濤損失的負(fù)擔(dān)，表述正確的是(

)。A.陳某未盡職責(zé)義務(wù)，應(yīng)由陳某承擔(dān)賠償責(zé)任B.小杰父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任已移交到學(xué)校，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任C.學(xué)校和小杰父母均有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)由學(xué)校和小杰父母承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.學(xué)校存在過(guò)錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任88.①連殘荷也消逝得無(wú)影無(wú)蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過(guò)一個(gè)月，池水一結(jié)冰⑥連日來(lái)，天氣突然變寒將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④89.原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級(jí)間跳躍時(shí)輻射出來(lái)的電磁波為標(biāo)準(zhǔn)，去控制校準(zhǔn)電子振蕩器，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測(cè)量。與原子相比，高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng)，對(duì)外部場(chǎng)的波動(dòng)更不敏感，狹義相對(duì)論和量子電動(dòng)力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此，高電荷離子是未來(lái)研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而，由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。根據(jù)這段文字，接下來(lái)最可能講的是：A.高電荷離子的物理構(gòu)造B.測(cè)量電子躍遷的最新技術(shù)C.高精度原子鐘的意義和價(jià)值D.光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用90.因?yàn)榭萍歼M(jìn)步，越來(lái)越重視天氣預(yù)報(bào)，我國(guó)氣象觀測(cè)衛(wèi)星是：A.“天空”系列氣象衛(wèi)星B.“東方”系列氣象衛(wèi)星C.“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星D.“天眼”系列氣象衛(wèi)星91.針對(duì)一塊園地，園藝師們提出了如下建議：（1）牡丹、芍藥至多種植一種；（2）如果種植芍藥，則不能種植蝴蝶蘭或者玫瑰；（3）牡丹、玫瑰至少種植一種。實(shí)際種植時(shí)，上述三條建議只有一條被采納。根據(jù)以上陳述，以下最可能符合實(shí)際種植情況的是：A.牡丹、芍藥和玫瑰均種B.種植芍藥，但不種蝴蝶蘭、玫瑰C.芍藥、蝴蝶蘭和玫瑰均種D.種植蝴蝶蘭，但不種植玫瑰、芍藥92.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好，研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白質(zhì)膽固醇（HDL）水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低，沒(méi)有參與研究的學(xué)者相對(duì)就結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合這段文字的標(biāo)題：A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.膽固醇對(duì)心臟的影響D.“好膽固醇”或并不存在93.俗話說(shuō)：吃飯不吃蒜，香味少一半；吃肉不吃蒜，營(yíng)養(yǎng)減一半。然而，某養(yǎng)生專家卻說(shuō)：“大蒜熗鍋致癌”。因?yàn)榇笏庠跓湾仌r(shí)，其所含氨基酸和糖類在高溫烹調(diào)過(guò)程中會(huì)發(fā)生“美拉德反應(yīng)”，從而產(chǎn)生丙稀酰胺。如果大蒜切得越薄、受熱溫度越高、受熱時(shí)間越長(zhǎng)，烹調(diào)時(shí)的“美拉德反應(yīng)”就會(huì)越劇烈，產(chǎn)生的丙烯酰胺也就越多。丙烯酰胺屬于2A級(jí)致癌物。以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.對(duì)健康飲食的重視使大部分人很少采用熗鍋的方式烹飪B.高溫的煎炸和漂燙會(huì)對(duì)大蒜素產(chǎn)生破壞損失大蒜等營(yíng)養(yǎng)C.所謂的2A級(jí)致癌物是指對(duì)人類致癌性證據(jù)有限的物質(zhì)D.丙烯酰胺致癌臨界點(diǎn)為短時(shí)間內(nèi)使用熗鍋蒜32.7公斤94.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤95.唐·李瑞《聽(tīng)箏》：鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。依次解釋詩(shī)中劃線的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.纖細(xì)潔白

撥動(dòng)B.空空無(wú)物

擦拭C.纖細(xì)潔白

擦拭D.空空無(wú)物

撥動(dòng)96.如何將一項(xiàng)草根賽事辦出聲勢(shì)、辦出影響？“誰(shuí)是球王”給出的答案是：合理調(diào)配各種資源，有名將助陣而不________，讓體育愛(ài)好者真正成為賽場(chǎng)主角。縱觀整個(gè)賽事的運(yùn)作過(guò)程，乒乓名將甘愿為草根選手做陪襯的務(wù)實(shí)心態(tài)的確是________、堪稱楷模。

填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鳩占鵲巢

可圈可點(diǎn)

B.喧賓奪主

可圈可點(diǎn)

C.鳩占鵲巢

可歌可泣

D.喧賓奪主

可歌可泣

97.大國(guó)興衰構(gòu)成了世界歷史的重要篇章，許多學(xué)者和政治家________探尋其中的邏輯線索，產(chǎn)生了許多著述宏論。然而，對(duì)大國(guó)興衰的原因難有最終答案，這不僅在于問(wèn)題本身的________，更是因?yàn)槭澜缭谧兓?，不同?guó)家興衰的軌跡不可能簡(jiǎn)單重復(fù)。因此，對(duì)這一問(wèn)題的探討永遠(yuǎn)不會(huì)________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘔心瀝血

復(fù)雜性

過(guò)時(shí)B.兢兢業(yè)業(yè)

模糊性

停止C.殫精竭慮

階段性

終結(jié)D.廢寢忘食

多樣性

沉寂98.預(yù)防性保護(hù)，不是為文化遺產(chǎn)________“溫室”，實(shí)施”隔離性保護(hù)”，也不是將文化遺產(chǎn)________。相反，預(yù)防性保護(hù)是在傳承和保護(hù)文化遺產(chǎn)的同時(shí)，拉近人們與文化遺產(chǎn)之間的距離，將文化遺產(chǎn)更好地融入現(xiàn)代生活，促進(jìn)對(duì)文化遺產(chǎn)的合理利用。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.搭建

束之高閣B.創(chuàng)造

作壁上觀C.建設(shè)

視若無(wú)睹D.制造

置之腦后99.10月7日，在瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院的諾貝爾大廳，該獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)托馬斯佩勒曼宣布，將2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授美國(guó)科學(xué)家（

）、格雷格賽門扎和英國(guó)科學(xué)家彼得拉特克利夫，以表彰他們?cè)谘芯考?xì)胞如何感應(yīng)和適應(yīng)氧氣供應(yīng)方面所作出的貢獻(xiàn)。

A.杰弗里·霍爾

B.威廉·凱林

C.邁克爾·楊

D.邁克爾·羅斯巴什100.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué)，即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空，覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車之后，會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向相反方向運(yùn)動(dòng)101.秦漢時(shí)期，嶺南造船技術(shù)及航海技術(shù)的提高促進(jìn)了嶺南科技與其他科技文化的

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.交涉B.交待C.交換D.交融102.以下關(guān)于事業(yè)單位給予工作人員獎(jiǎng)勵(lì)的說(shuō)法中，正確的是（

）。A.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合B.獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功C.獎(jiǎng)勵(lì)只以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主D.獎(jiǎng)勵(lì)只以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主103.清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián)，通俗易懂，聯(lián)曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問(wèn)一官兩千石，所造何功？”此聯(lián)告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是：A.為政不在言中，須息息從省身克己而出B.為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平C.為官既要廉政，還要勤政D.為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民104.以下表述正確的是：A.矛盾的同一性是共性，斗爭(zhēng)性是個(gè)性B.矛盾的普遍性比特殊性更豐富，矛盾的特殊性比普遍性更深刻C.個(gè)性一定包含共性，共性存在于個(gè)性中D.個(gè)性是事物本質(zhì)的、必然的和共同的方面105.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為1012個(gè)，相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語(yǔ)言、思維、感覺(jué)、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。這段文字旨在說(shuō)明：A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜106.動(dòng)物∶仙鶴∶長(zhǎng)壽A.石頭∶珠寶∶價(jià)值B.富強(qiáng)∶牡丹∶寶貴C.傍晚∶黑暗∶光明D.植物∶玫瑰∶愛(ài)情107.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻108.組織變革的目標(biāo)不包括：A.使組織更具環(huán)境適應(yīng)性B.使組織更具開(kāi)放性C.使管理者更具環(huán)境適應(yīng)性D.使員工更具環(huán)境適應(yīng)性109.轉(zhuǎn)繼承是指繼承人在繼承開(kāi)始后遺產(chǎn)分割前死亡的，其繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由其法定繼承人（包括配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母）繼承的制度。下列屬于轉(zhuǎn)繼承的是：A.老王與其妻子生有兩個(gè)兒子，二兒子早年去世，留有一女，未滿十八歲。老王去世后，在未立有遺囑的情況下，該女孩要求繼承老王的部分遺產(chǎn)B.老李有價(jià)值50萬(wàn)元的房產(chǎn)一處。老李去世的當(dāng)天，兒子小李在趕往醫(yī)院辦理后事的途中不幸遭遇車禍死亡，小李的兒子當(dāng)即表示要繼承老李的房產(chǎn)C.孤寡老人老劉一直由鄰居老張照顧，老劉在生前立下遺囑，將其全部財(cái)產(chǎn)留給老張。老劉去世后不久，老張心臟病發(fā)去世，老張的妻子要求繼承老張應(yīng)繼承的部分份額D.老黃生前一直由其外甥小趙照顧，老黃立下遺囑，將全部財(cái)產(chǎn)留給小趙。老黃去世后，老黃的子女向法院提起爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的訴訟，法院作出判決前，小趙不幸去世，老黃的子女繼承了這筆遺產(chǎn)110.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥112.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)B.貨輪：客輪：郵輪C.平裝：精裝：裝幀D.試飛：試航：航天113.下列有關(guān)核能表述正確的是：

A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小

B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬

C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)

D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能114.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤115.“取之有道，用之有節(jié)”之所以是生態(tài)文明的真諦，是因?yàn)樗欣诮鉀Q（

）。A.人類與自然之間的矛盾B.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾C.科學(xué)與價(jià)值之間的矛盾D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾116.欲將m（100＜m＜200）張健身優(yōu)惠券分發(fā)給某企業(yè)的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。若只分給甲團(tuán)隊(duì)，則平均每人15張還剩2張；若只分給乙團(tuán)隊(duì)，則平均每人16張還剩6張。如此算來(lái)，甲乙兩團(tuán)隊(duì)人數(shù)之和應(yīng)為：A.23B.24C.25D.26117.投資、消費(fèi)和凈出口是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最主要力量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤118.一個(gè)箱子的底部由5塊正方形紙板ABCDE和1塊長(zhǎng)方形紙板F拼接而成（如圖所示），已知A、B兩塊紙板的面積比是1:16，假設(shè)A紙板的邊長(zhǎng)為2厘米，則該箱子底部的面積為（

）平方厘米。A.200B.320C.360D.420119.（1）向全體教職工提出德育計(jì)劃及要求（2）根據(jù)上級(jí)教育行政部門要求及學(xué)校實(shí)際制定學(xué)期德育計(jì)劃（3）專門會(huì)議通過(guò)（4）聽(tīng)取年級(jí)組、班主任、團(tuán)隊(duì)教師等相關(guān)教師意見(jiàn)（5）分別制定年級(jí)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，逐步實(shí)施A.1-3-5-2-4B.2-4-3-1-5C.3-4-1-2-5D.4-3-5-1-2120.文檔操作Word中查找的快捷鍵是Alt+f。（

）A.正確B.錯(cuò)誤121.人性是先秦以來(lái)一直討論的問(wèn)題?；趯?duì)人性的新認(rèn)識(shí)，宋明理學(xué)家主張“存天理，滅人欲”，他們認(rèn)為人性：A.本質(zhì)為惡B.本質(zhì)是善C.非善非惡D.本善習(xí)遠(yuǎn)122.地質(zhì)研究所組織了5支分隊(duì)到山區(qū)收集礦石標(biāo)本，每支分隊(duì)人數(shù)均為個(gè)位數(shù)，且各不相同。其中甲、乙、丙三隊(duì)共有15人，乙、丙、丁三隊(duì)共有13人。已知戊隊(duì)有6人，甲隊(duì)人數(shù)最多，剩下的3支分隊(duì)只有一支人數(shù)多于戊隊(duì)，問(wèn)丁隊(duì)有幾人?A.3B.4C.7D.8123.下列唐詩(shī)所描寫(xiě)的內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的體育項(xiàng)目不相符的是：A.御馬牽來(lái)親自試，珠球到處玉蹄知——馬球B.楊桴擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進(jìn)聲轟然——游泳C.壯徒恒賈勇，拔拒抵長(zhǎng)河——拔河D.上弦明月半，激箭流星遠(yuǎn)——射箭124.超級(jí)火山的爆發(fā)強(qiáng)度將超過(guò)人類歷史上任何一次火山爆發(fā)。研究人員相信，當(dāng)巖漿升到地殼中后又無(wú)法突破時(shí)，就有可能爆發(fā)超級(jí)火山。壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果，可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí)，某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為，這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬(wàn)噸重的殘骸，并向大氣中釋放大量有毒氣體，讓整個(gè)世界陷入所謂的“核冬天”。最糟糕的是，它可能將部分地區(qū)的生命，甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是：A.超級(jí)火山造成的危害B.超級(jí)火山爆發(fā)的原因C.地球生命面臨的威脅D.世界末日論的基本觀點(diǎn)125.0，4，18，48，（

）A.96B.100C.125D.136126.我國(guó)法定的規(guī)范性文件包括：A.條例B.規(guī)定C.通告D.辦法127.泛化是指某種特定刺激的條件反應(yīng)形成后，另外一些類似的刺激，也會(huì)誘發(fā)同樣的條件反應(yīng)。新刺激越近似于原刺激，條件反應(yīng)被誘發(fā)的可能性就越大。根據(jù)以上定義，以下可以稱為泛化現(xiàn)象的是：A.杯弓蛇影B.草木皆兵C.四面楚歌D.一朝被蛇咬，十年怕井繩128.根據(jù)原文所給的信息，關(guān)于這篇短文，作者的意圖主要是：A.考證“韋編三絕”的真實(shí)性B.作者撰寫(xiě)這篇文章的目的是為了說(shuō)明“韋”是漢代“緯”的假借字C.對(duì)如何理解“韋編”的“韋”，新版《辭?！返慕忉屖清e(cuò)誤的D.考證我國(guó)古代的竹簡(jiǎn)都是用“素絲編”或“青絲編”編聯(lián)的，而編聯(lián)木簡(jiǎn)則用麻繩129.下列關(guān)于戴維·格蘭茨曼研究成果的說(shuō)法，與文意不符的是（

）。A.發(fā)現(xiàn)了記憶重固化過(guò)程及減少重固化的機(jī)制B.認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)部的分子及化學(xué)成分的永久變化保存了記憶C.認(rèn)為普萘洛爾無(wú)法治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.認(rèn)為普萘洛爾可以治療阿爾茨海默病130.假如某個(gè)國(guó)家發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但是不能運(yùn)用貨幣去調(diào)控的國(guó)家是：A.德國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.新加坡131.傳統(tǒng)和經(jīng)典的

，取決于重新開(kāi)啟的歷史語(yǔ)境，我們對(duì)線性史觀和自然之道的

，展現(xiàn)的是人與世界相互關(guān)聯(lián)的具體性。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)諒解B.歷久彌新反思C.與時(shí)俱進(jìn)琢磨D.根深蒂固斟酌132.2.3，4.8，8.24，16.51，32.89，（

）A.64.138B.64.136C.128.138D.128.136133.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D135.生產(chǎn)甲、乙和丙三種設(shè)備均需用到A、B、C三種零件。已知生產(chǎn)甲和乙各1臺(tái)需要用A、B各10個(gè)；生產(chǎn)乙和丙各1臺(tái)需要用B、C各15個(gè)；生產(chǎn)甲和丙各1臺(tái)需要用A、C各12個(gè)；生產(chǎn)3種設(shè)備各1臺(tái)需要用A、B、C各20個(gè)。問(wèn)生產(chǎn)1臺(tái)乙用到的A、B、C零件數(shù)之和比生產(chǎn)1臺(tái)丙：A.少6個(gè)B.少9個(gè)C.多6個(gè)D.多9個(gè)136.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚(yú)骨與魚(yú)刺，有人則形容為菩提樹(shù)葉，或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、宮巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三坊七巷的歷史B.三坊七巷的走向C.三坊七巷的建筑D.三坊七巷的格局137.動(dòng)產(chǎn)是指能夠移動(dòng)并且不因移動(dòng)而損害價(jià)值的資產(chǎn)，下列屬于動(dòng)產(chǎn)的有：A.土地B.家具C.金銀首飾D.房屋138.某企業(yè)到了二月底，發(fā)現(xiàn)甲產(chǎn)品一季度計(jì)劃才完成50%，便采取日夜輪班生產(chǎn)來(lái)平衡實(shí)際與計(jì)劃之間的偏差；發(fā)現(xiàn)乙產(chǎn)品供大于求，價(jià)格下降，這時(shí)決定立即減少或停止這種產(chǎn)品的生產(chǎn)。這些措施：A.均屬于前饋控制B.前者屬于前饋控制，后者屬于反饋控制C.均屬于反饋控制D.前者屬于反饋控制，后者屬于前饋控制139.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示140.用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，特殊情況下可以要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤141.經(jīng)理：法官：公務(wù)員A.農(nóng)具：沙發(fā)：家具B.原告：被告：當(dāng)事人C.總統(tǒng)：明星：演員D.蛋白質(zhì)：花崗巖：無(wú)機(jī)物142.健全的組織結(jié)構(gòu)包括信息暢通和權(quán)責(zé)分明。（

）0.正確1.錯(cuò)誤143.相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是（

）。A.參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競(jìng)選的壓力更大了B.王某從海外名校學(xué)成歸來(lái)，總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力C.小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組的其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己D.小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途144.“玻璃：透明”與“電燈：明亮”在邏輯關(guān)系上是一致的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤145.移位不同于易位。只要當(dāng)本來(lái)應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開(kāi)原來(lái)的位置，跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了，就是移位，移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語(yǔ)中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的，易位后的成分不能再分析為這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。根據(jù)上述定義，下列屬于移位的是：A.一只羊跑了→跑了一只羊B.大伙笑得肚子都疼了→肚子都疼了，大伙笑得C.他大概到家了吧→到家了吧，他大概D.這地方太美了→太美了，這地方146.我國(guó)某個(gè)時(shí)節(jié)的雨水天氣形成原因主要有：①來(lái)自北邊的西伯利亞的冷空氣和來(lái)自太平洋的暖氣流相遇；②太陽(yáng)直射點(diǎn)北移北半球日照增強(qiáng)位于西太平洋的副熱帶高壓帶來(lái)充足水汽；③氣溫升高氣壓不穩(wěn)定。下列哪項(xiàng)描述了這個(gè)季節(jié)的雨水?（

）A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂B.帆開(kāi)青草湖中去，衣濕黃梅雨里行C.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)D.四山多風(fēng)溪水急，寒雨颯颯枯樹(shù)濕147.批辦是指對(duì)收文如何辦理所做的批示。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.某法院對(duì)某刑事案件有以下四種說(shuō)法：

①有證據(jù)表明趙剛沒(méi)有作案；

②作案者或者是趙剛，或者是王強(qiáng)，或者是李明；

③也有證據(jù)表明王強(qiáng)沒(méi)有作案；

④電視畫(huà)面顯示，案發(fā)時(shí)李明在遠(yuǎn)離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)足球賽的觀眾席上。

下列各項(xiàng)是對(duì)四種說(shuō)法的不同描述，其中正確的一項(xiàng)是：

A.從上述說(shuō)法中可以推出，只有一個(gè)人作案

B.上述說(shuō)法中至少有一個(gè)是假的

C.從這幾種說(shuō)法中可以推出，表明王強(qiáng)沒(méi)有作案的證據(jù)是假的

D.李明肯定不在該足球賽的觀眾席上

149.下列關(guān)于粉塵爆炸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.顆粒越小越易燃燒，爆炸也越劇烈B.越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸C.越易帶電的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸D.含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢(shì)增強(qiáng)150.公務(wù)員參加工作時(shí)間達(dá)到一定年限可申請(qǐng)?zhí)崆巴诵荩?/p>

）。A.25年B.30年C.35年D.20年151.抽樣研究是許多定量研究都要涉及的重要環(huán)節(jié)，開(kāi)展定量研究時(shí)，要力求選擇適當(dāng)?shù)某闃臃椒▉?lái)提高抽樣精度，

樣本參數(shù)與總體參數(shù)之間的差異。當(dāng)前，不同學(xué)者與研究機(jī)構(gòu)對(duì)同一問(wèn)題的研究結(jié)果

，大多與抽樣方法有關(guān)。（

）A.減少各執(zhí)一端B.彌補(bǔ)南轅北轍C.縮小大相徑庭D.控制大同小異152.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書(shū)本：封面D.物品：木箱153.2021年10月11日，《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)在（

）開(kāi)幕。A.浙江杭州B.云南昆明C.上海D.北京154.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實(shí)材料，對(duì)未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所做出的假定性解釋。下列不屬于假設(shè)的是：A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的B.世界氣候逐漸變暖或是大氣的因素，或是海洋的因素，或是地球內(nèi)部的因素C.民法中的“宣告死亡”D.能溶解一切物質(zhì)的“萬(wàn)能溶液”155.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)就越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行156.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價(jià)格：營(yíng)養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)157.下列公文的文本中，不具有正式公文的法定效用的是（

）。A.正本B.復(fù)制本C.試行本D.暫行本158.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.159.某大型加工工廠的調(diào)查顯示，3到5年工齡的一線工人出現(xiàn)事故的概率，比新入職的一線工人要高，因?yàn)?到5年工齡的一線工人經(jīng)常出于對(duì)操作的熟悉，而忽略一些必要的防護(hù)措施。如果上述情況屬實(shí)，則最適合作為上述論述的條件的是：A.新入職的一線工人的操作熟練程度均低于有3到5年工齡的一線工人B.對(duì)操作不熟悉的一線工人都會(huì)仔細(xì)檢查防護(hù)措施C.忽略一些必要的防護(hù)措施是導(dǎo)致一線工人發(fā)生事故的主要原因D.操作越熟練的一線工人越不容易發(fā)生事故160.由于近期的干旱和高溫，導(dǎo)致海灣鹽度增加，引起了許多魚(yú)的死亡。蝦雖然可以適應(yīng)高鹽度，但鹽度高也給養(yǎng)蝦場(chǎng)帶來(lái)了不幸。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠提供解釋以上現(xiàn)象的原因？（

）A.持續(xù)的干旱會(huì)使海灣的水位下降．這已經(jīng)引起了有關(guān)機(jī)構(gòu)的注意B.幼蝦吃的有機(jī)物在鹽度高的環(huán)境下幾乎難以存活C.水溫升高會(huì)使蝦更快速地繁殖D.魚(yú)多的海灣往往蝦也多，蝦少的海灣魚(yú)也不多161.測(cè)量∶繪制∶出版A.制版∶印刷∶校對(duì)B.體驗(yàn)∶整理∶處罰C.動(dòng)員∶實(shí)施∶調(diào)整D.采掘∶鑄造∶提取162.85名學(xué)生參加了英語(yǔ)和語(yǔ)文考試，其中英語(yǔ)得100分的28人，語(yǔ)文得100分的37人，兩門都沒(méi)有得100分的有45人，兩門都得100分的有多少人？A.40B.25C.12D.3163.3條直線最多能將平面分成幾部分？A.4部分B.6部分C.7部分D.8部分164.4，5，15，6，7，35，8，9，（

）A.27B.15C.63D.72165.以下四個(gè)選項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)之后，所剩的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D166.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示167.根據(jù)民法典關(guān)于“收養(yǎng)關(guān)系”的規(guī)定，符合條件的收養(yǎng)人，收養(yǎng)孤兒、殘疾未成年人或者福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的未成年人，可以收養(yǎng)幾名：A.1名B.2名C.3名D.不受限制168.這篇文章主要介紹玫瑰的：

A.分布

B.品種

C.繁殖技法

D.傳播過(guò)程169.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是

炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思170.依據(jù)民法典的規(guī)定，立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以（

）為準(zhǔn)。A.口頭遺囑B.書(shū)面遺囑C.公證遺囑D.最后的遺囑171.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀172.體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是：A.在刑法課堂上，由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析B.在模擬法庭上，學(xué)生充當(dāng)律師對(duì)證人進(jìn)行直接詢問(wèn)和交叉詢問(wèn)C.法律診所中，學(xué)生們直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，教師通過(guò)視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生D.在民事訴訟法課堂上，教師給學(xué)生分配角色，分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官173.①大象、帽子、回家、電風(fēng)扇、羽絨服②表演者聽(tīng)過(guò)之后，立刻倒背如流，奧秘何在③這就是聯(lián)想記憶法，愈是夸張奇特，記憶越是深刻④大象的鼻子上戴了一頂帽子回家，遇見(jiàn)穿了一件羽絨服的電風(fēng)扇⑤記憶表演者，讓大家隨意說(shuō)出了一些詞語(yǔ)A.⑤①②④③B.⑤②③①④C.①④⑤②③D.①④③⑤②174.合伙企業(yè)存續(xù)期間，合伙人向合伙人以外的人轉(zhuǎn)讓其在合伙企業(yè)中的財(cái)產(chǎn)份額時(shí)，須經(jīng)其他合伙人（

）同意。A.一半以上B.三分之二以上C.三分之一以上D.一致175.棉花：棉田A.燈光：燈火B(yǎng).海豚：海灘C.廟會(huì)：廟宇D.茶樹(shù)：茶園176.在公布每月考評(píng)成績(jī)時(shí)，二（3）班的同學(xué)認(rèn)為自己的班級(jí)被無(wú)緣無(wú)故地多扣了很多分，最終導(dǎo)致沒(méi)有評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。學(xué)生們都很生氣，表示要找值周生問(wèn)個(gè)究竟，面對(duì)這種情況，班主任最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.組織學(xué)生自查，同時(shí)派班委去詢問(wèn)扣分的原因B.直接找大隊(duì)輔導(dǎo)員，表達(dá)對(duì)多扣分的不滿C.教育學(xué)生看淡分?jǐn)?shù)，做好自己，評(píng)獎(jiǎng)并不重要D.直接找學(xué)校值周生，批評(píng)其亂扣分行為177.A.17B.18C.19D.24178.對(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，可視其情節(jié)取消考試或聘用資格。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.紫竹∶植物學(xué)家A.電影∶影迷B.頁(yè)巖∶地質(zhì)學(xué)者C.昆蟲(chóng)學(xué)家∶昆蟲(chóng)D.瓷磚∶鑲嵌180.郵輪∶海洋∶航行A.獅子∶草原∶主持B.教師∶教室∶考試C.詩(shī)人∶田園∶嘆息D.花卉∶花園∶培育181.互聯(lián)網(wǎng)使用中視頻文件需要安裝flash插件，才可以進(jìn)行正常播放（）0.正確1.錯(cuò)誤182.我國(guó)喀斯特地貌分布區(qū)域較廣，如廣西、云南等地。其形成是（

）地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。A.石灰?guī)rB.花崗巖C.砂巖D.頁(yè)巖183.①砍大鰲腿支撐天地，從此天地就永久牢固②盤古開(kāi)天用四根“不周山”大柱子支撐天地③共工與顓頊爭(zhēng)奪帝位將“不周山”撞倒④天地裂開(kāi)了一條大縫⑤女?huà)z煉石補(bǔ)天（

）。A.1—2—3—4—5B.2—3—4—5—1C.3—2—4—1—5D.4—2—3—5—1184.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)B.子彈頭列車——翠鳥(niǎo)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴185.6，15，35，77，143，（

）A.220B.211C.221D.255186.雖然人們總是假定，只要不斷________人類的理性水平，并使信息透明化，就能________謠言產(chǎn)生的土壤，但迄今為止這一直只是________，而且很可能永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提升

消弭

理想B.提高

消除

噱頭C.增強(qiáng)

避免

前提D.強(qiáng)化

逃離

假設(shè)187.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示188.先得優(yōu)勢(shì)指的是地勢(shì)、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有，事先獲得者要比后來(lái)者享有更多的優(yōu)勢(shì)，先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來(lái)者少得多的成本。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)先得優(yōu)勢(shì)（

）。A.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)B.了卻君王天下事，贏得生前身后名C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春189.納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級(jí)而原有內(nèi)部性能保持不變的材料。（

）0.正確1.錯(cuò)誤190.南征北戰(zhàn)：東討西伐A.萬(wàn)紫千紅：姹紫嫣紅B.古往今來(lái)：天南地北C.朝三暮四：喜新厭舊D.左顧右盼：東張西望191.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D192.裕華路小學(xué)三年級(jí)一班的同學(xué)到公園乘船游玩，如果每條船坐15人，有9名同學(xué)不能上船；如果每條船坐18人，剛好剩余1條船。公園一共有多少條船？A.6B.7C.8D.9193.將以下6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：①二十世紀(jì)五六十年代，許多信息靈通人士認(rèn)為蘇美之間的核戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免②預(yù)測(cè)是否實(shí)現(xiàn)，依賴于人們?nèi)绾巫鞒龇磻?yīng)③因?yàn)槿藗円庾R(shí)到了它的可能性④任何預(yù)測(cè)都不是自我實(shí)現(xiàn)的或非自我實(shí)現(xiàn)的⑤但是這場(chǎng)核戰(zhàn)爭(zhēng)并未發(fā)生⑥并推動(dòng)了核武器控制和其他安排來(lái)確保它不發(fā)生A.④①③⑤⑥②B.②①⑤④③⑥C.②①⑤③④⑥D(zhuǎn).④②①⑤③⑥194.西風(fēng)帶原本是條近乎平直的穩(wěn)定東行的緯向氣流，當(dāng)氣流發(fā)生波動(dòng)時(shí)，我們把向南凹的部分稱為“槽”，向北凸的部分稱作“脊”。西風(fēng)帶上“槽”的形成與冷空氣的向南移動(dòng)有關(guān)，而“脊”的形成往往意味著中緯度地區(qū)有暖空氣向北發(fā)展。當(dāng)“脊”不斷向北發(fā)展，其南部與南方暖空氣的聯(lián)系被中高緯度冷空氣截?cái)嗪?，將?huì)形成一個(gè)閉合的暖中心，稱為“阻塞高壓”。這種阻塞高壓穩(wěn)定少動(dòng)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，它破壞了西風(fēng)帶環(huán)流，有利于波動(dòng)的形成和發(fā)展，即南北向氣流的發(fā)展，從而給冷空氣的南下打開(kāi)了“通道”。這段文字意在說(shuō)明：A.西風(fēng)帶是如何流動(dòng)的B.冷空氣是如何南下的C.“阻塞高壓”是如何形成的D.“槽”和“脊”是如何波動(dòng)的195.①溫度高的云底部聚集負(fù)電，溫度低的云頂部帶正電②凝結(jié)成小冰晶③形成積雨云④相互感應(yīng)就電閃雷鳴⑤熱空氣上升到高空A.⑤②③①④B.①②⑤③④C.①③②⑤④D.⑤①④②③196.調(diào)查：發(fā)言權(quán)A.中毒：死亡B.批評(píng)：進(jìn)步C.損害：賠償D.鍛煉：健康197.近親結(jié)婚對(duì)后代的影響是（

）。A.遺傳病連代傳遞B.產(chǎn)生交叉遺傳C.增加隱性遺傳病的發(fā)病率D.出現(xiàn)返祖現(xiàn)象198.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D199.“三過(guò)家門而不入”描述的是大禹的故事。（

）0.正確1.錯(cuò)誤200.純藍(lán)水筆可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤201.就地保護(hù)：易地保護(hù)A.汽車爆胎：汽車漏油B.防洪堤：綠化帶C.純種繁育：雜交繁育D.銷售提成：股份分紅202.某公司要從趙、錢、孫、李、周、吳6位職員中挑選兩人出國(guó)洽談項(xiàng)目，在挑選時(shí)注意到了以下情況：

（1）吳與錢不能同去；（2）只有孫去時(shí)，錢才能去；

（3）若李去，則周也去；（4）要么趙去，要么李去；

（5）如果錢不去，則趙也不能去；（6）由于某種原因，孫不能去。據(jù)此，可以推出：A.趙、周兩人去B.李、吳兩人去C.李、周兩人去D.錢、吳兩人去203.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示204.語(yǔ)言的國(guó)際影響力，首先表現(xiàn)在多邊外交等國(guó)際交往中，其次是有多少外國(guó)人把它作為外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。近年來(lái)，“漢語(yǔ)熱”的話題?，F(xiàn)報(bào)端，孔子學(xué)院在世界各地建立，漢語(yǔ)國(guó)際教育有了前所未有的發(fā)展。但是就實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，世界上將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)趕不上以英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.倡導(dǎo)在國(guó)際交往中盡可能使用漢語(yǔ)B.優(yōu)化漢語(yǔ)教學(xué)方法，做大做強(qiáng)孔子學(xué)院C.充分利用“漢語(yǔ)熱”，推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際教育D.漢語(yǔ)的國(guó)際影響力尚有待進(jìn)一步提升205.下列關(guān)于“鼻出血”的處理方法，錯(cuò)誤的是：A.燒灼或填塞止血B.采取坐位或半臥位C.用冰袋敷前額或后頸D.對(duì)反復(fù)出血者不可使用鎮(zhèn)靜劑206.下圖中的左邊是給定紙盒的外表面，下圖中右邊的哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示207.完全歸納推理，又稱“完全歸納法”，它是以某類事物中每一對(duì)象（或子類）都具有或不具有某一屬性為前提，推出該類對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理。根據(jù)上述定義，下列不屬于完全歸納推理的一項(xiàng)是：A.直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；三角形只包括直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形，所以，一切三角形內(nèi)角和都是180度B.聲音和光都沿著直線傳播，都有反射、折射和干擾等現(xiàn)象；因?yàn)槁曇粲胁▌?dòng)性質(zhì)，所以光也有波動(dòng)性質(zhì)C.太平洋已經(jīng)被污染；大西洋已經(jīng)被污染；印度洋已經(jīng)被污染；北冰洋已經(jīng)被污染；地球上的大洋只包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染D.男人愛(ài)虛榮，女人也愛(ài)虛榮，因?yàn)槿酥环譃槟腥撕团藘煞N，所以人都愛(ài)虛榮208.根據(jù)程度，緊急公文和電報(bào)都可以標(biāo)注（

）。A.特提B.特急C.加急D.平急209.流感病毒的變異速度相當(dāng)快，即使疫苗每年更新，也不能保證疫苗接種覆蓋全部的“當(dāng)季流行款”。接種流感疫苗，既不能保證百分之百不得流感，還可能導(dǎo)致接種人群出現(xiàn)低燒等副作用。因此，沒(méi)有必要接種流感疫苗。以下選項(xiàng)如果為真，不能有效反駁上文結(jié)論的是：A.接種流感疫苗可以減少兒童、慢性病患者等高危人群因流感而發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)B.接種季節(jié)性流感疫苗可以降低易感人群感染流感病毒的概率C.接種流感疫苗后只有極少數(shù)人會(huì)出現(xiàn)全身反應(yīng)，且一兩天可以緩解，比流感的癥狀要輕很多D.從疾病中恢復(fù)過(guò)來(lái)的人可以獲得一定的免疫力，1年內(nèi)不會(huì)再次被同樣的流感病毒感染210.水熊蟲(chóng)也叫水熊，是對(duì)緩步動(dòng)物門生物的俗稱，有記錄的約有900余種，大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。這段文字旨在說(shuō)明：A.水熊蟲(chóng)是緩步動(dòng)物門生物，種類繁多，分布性廣B.水熊蟲(chóng)體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活C.水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可存活D.水熊蟲(chóng)可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)211.下列句子中沒(méi)有歧義的一句是：A.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。B.人類語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義。C.躺在床上沒(méi)多久，他想起來(lái)。D.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。212.某甲破門入室行竊，正翻箱倒柜時(shí)，聞事主回家的腳步聲后，慌忙跳窗逃跑，某甲的行為是：A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂213.逆向服務(wù)是在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后，企業(yè)向顧客