版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023/10/10風(fēng)雨過后是彩虹——共建友好人際關(guān)系全國班會(huì)課說課一等獎(jiǎng)1/29說主題1說學(xué)情2
說目標(biāo)和重難點(diǎn)3說活動(dòng)過程54
說教法、學(xué)法說活動(dòng)反思62/29
建立在“為了每一種學(xué)生全面發(fā)展和自由成長”指導(dǎo)思想上1說主題1說學(xué)情2
說目標(biāo)和重難點(diǎn)3說活動(dòng)過程54
說教法、學(xué)法說活動(dòng)反思63/29
自本學(xué)期開學(xué)以來,校園數(shù)次發(fā)生打架惡性事件,給學(xué)生身心發(fā)展帶來了不利影響。對校園暴力假如不加以合適引導(dǎo),容易造成同窗盲目仿效這些過激行為。因此有必要通過班會(huì)課形式,引導(dǎo)學(xué)生正視自己在成長過程中存在問題,遠(yuǎn)離校園暴力,學(xué)會(huì)正確溝通辦法和相處之道,以理智控制情緒和行為,為自己構(gòu)建友好人際關(guān)系。4/29中職學(xué)生教育背景和學(xué)生身心特點(diǎn)2說主題1說學(xué)情2
說目標(biāo)和重難點(diǎn)3說活動(dòng)過程54
說教法、學(xué)法說活動(dòng)反思65/292023/10/10自我寄宿沖動(dòng)叛逆學(xué)情分析6/29
針對這種情形,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,我確定這節(jié)班會(huì)課要實(shí)現(xiàn)下列3個(gè)方面目標(biāo):3說主題1說學(xué)情2
說目標(biāo)和重難點(diǎn)3說活動(dòng)過程54
說教法、學(xué)法說活動(dòng)反思67/29通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握正確化解矛盾渠道、辦法人際交往技能結(jié)識(shí)到暴力處理矛盾危害結(jié)識(shí)到同窗間友好相處意義認(rèn)知培養(yǎng)學(xué)生寬以待人優(yōu)良品質(zhì)團(tuán)結(jié)一致集體主義精神使學(xué)生更加快樂成長情感技能8/29重點(diǎn):
摒除暴力處理矛盾錯(cuò)誤觀念,學(xué)會(huì)正確溝通交往技能
引導(dǎo)學(xué)生情感轉(zhuǎn)變,真正做到寬容豁達(dá)、友愛。重點(diǎn)難點(diǎn)9/29那么,如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)本學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)呢?4說主題1說學(xué)情2
說目標(biāo)和重難點(diǎn)3說活動(dòng)過程54
說教法、學(xué)法說活動(dòng)反思610/292023/10/10案例分析角色扮演小組討論視頻學(xué)習(xí)小組討論法
情境教學(xué)法課件演示法教學(xué)辦法11/29整堂課活動(dòng)過程我需要兩節(jié)課完成,主要通過下列四個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn):5說主題1說學(xué)情2
說目標(biāo)和重難點(diǎn)3說活動(dòng)過程54
說教法、學(xué)法說活動(dòng)反思612/29活動(dòng)過程自主引導(dǎo)合作探究
歌聲中你和我1打架危害大2且行且愛惜4友好需要寬容友愛3相逢是首歌朋友別哭海闊天空友誼地久天長13/292、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?相逢是首歌歌聲開場記者采訪同窗之間有沒有矛盾?你是如何處理?壹時(shí)間設(shè)定5分鐘14/292023/10/102、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?朋友別哭校園暴力沉重代價(jià)貳時(shí)間設(shè)定20分鐘廣東茂名三中校園暴力案
因瑣事而發(fā)生矛盾受害其中一名傷者住院情景行兇者——吳建國15/292023/10/102、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?朋友別哭校園暴力沉重代價(jià)貳時(shí)間設(shè)定20分鐘音頻1、一種打架中學(xué)生困惑。音頻2、一位打架中學(xué)生感言。訪談錄16/292023/10/10打架成本卡17/292023/10/10讓我們和解吧!生活需要寬容18/292023/10/10你說我聽!矛盾需要溝通19/292023/10/10利用觀點(diǎn)行為指導(dǎo)培養(yǎng)寬容友善品質(zhì)2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?海闊天空叁2、4、學(xué)會(huì)贊美他人、學(xué)會(huì)尊重他人3、關(guān)愛他人,樂于助人5、正確處理矛盾1、同窗間相處要文明禮讓,互相尊重互相謙讓、寬以待人時(shí)間設(shè)定10分鐘20/292023/10/10掌握有效溝通技巧2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?叁當(dāng)戰(zhàn)火即將燃起時(shí),我們應(yīng)該……時(shí)間設(shè)定30分鐘情景演出小組討論海闊天空21/292023/10/10掌握有效溝通技巧2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?叁當(dāng)戰(zhàn)火即將燃起時(shí),我們應(yīng)該……時(shí)間設(shè)定25分鐘情景演出小組討論海闊天空心平氣和冷靜面對換位思考控制情緒合理退讓你聽我說22/292023/10/10青春中矛盾青春中友誼2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?叁時(shí)間設(shè)定10分鐘微電影炫我青春海闊天空23/292023/10/10網(wǎng)絡(luò)熱帖引發(fā)關(guān)注學(xué)會(huì)釋懷愛惜當(dāng)下2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?海闊天空叁時(shí)間設(shè)定5分鐘24/292023/10/10拓展延伸心理疏導(dǎo)學(xué)會(huì)傾訴謀求幫助2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?良師益友心理輔導(dǎo)室校長信箱海闊天空叁時(shí)間設(shè)定5分鐘25/292023/10/10尾聲學(xué)生暢談教師總結(jié)2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?2、當(dāng)你利益受損時(shí),你是接收同窗賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)?友誼地久天長肆?xí)r間設(shè)定10分鐘26/292023/10/10反思這堂課,我收獲如下:6說主題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版綠色包裝材料研發(fā)及推廣合同2篇
- 2025年度石料廠產(chǎn)品質(zhì)量安全承包管理合同范本2篇
- 二零二五年度城市綜合體建筑設(shè)計(jì)合同3篇
- 2025年度高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押擔(dān)保合同范本3篇
- 二零二五版農(nóng)村小微企業(yè)發(fā)展借款合同解析論文3篇
- 二零二五年生物制藥工藝技術(shù)聘用合同2篇
- 二零二五版股權(quán)代持協(xié)議簽訂前的合同談判注意事項(xiàng)3篇
- 二零二五年度建筑工程安全施工環(huán)境保護(hù)監(jiān)理合同3篇
- 二零二五版購房合同違約責(zé)任條款解析3篇
- 2025年度緊急物資承攬運(yùn)輸合同3篇
- 停車場施工施工組織設(shè)計(jì)方案
- GB/T 37238-2018篡改(污損)文件鑒定技術(shù)規(guī)范
- 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)簡介(湘教版)
- 河道治理工程監(jiān)理通知單、回復(fù)單范本
- 超分子化學(xué)簡介課件
- 高二下學(xué)期英語閱讀提升練習(xí)(一)
- 易制爆化學(xué)品合法用途說明
- 【PPT】壓力性損傷預(yù)防敷料選擇和剪裁技巧
- 大氣喜慶迎新元旦晚會(huì)PPT背景
- DB13(J)∕T 242-2019 鋼絲網(wǎng)架復(fù)合保溫板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 心電圖中的pan-tompkins算法介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論