2023年有關工作方案匯編八篇

2023年有關工作方案匯編八篇工作方案篇1

問題一：

在售商品的跟蹤維護幾乎是我們部門在做，發(fā)給采銷的異樣在售商品，解決太慢

分析：采銷作為一個業(yè)務部門，同時也擔當了跟供應商的溝通，對供應商后期的維護工作，商品有問題雖說大部分的根本緣由都在供應商那，但是作為服務部門，也不能小視。

解決方案：采銷也應當要把商品維護當作自己工作的一部分，首先要引導供應商自己去維護自己的商品，至少對于審核反饋的問題要剛好處理，發(fā)給采銷的異樣商品解決時間最長不能超過3個工作日，否則審核部將根據(jù)正常的流程作下架處理。同時會給供應商作評估（供應商在一個內(nèi)小時解決的，會給供應商加1分；供應商三個工作日內(nèi)解決的，不扣分；超出三個工做日的扣2分）

問題二：

后臺供應商下架的功能被屏蔽，給供應商的商品新舊替換造成了困擾，只能和我們一個一個說讓我們禁售

解決方案：供應商自己商品的商品按理說自己是有下架的權力的，但是我們?yōu)榱素S富頁面上商品的數(shù)量，而把它屏蔽掉了，這個功能是否真的要屏蔽，相關相關部門共同探討確定。

問題三：

未上線商品跟蹤維護不到位，有的7月份就已經(jīng)上傳的商品到現(xiàn)在還沒上線

分析：一家供應商從談判到簽約本身就付出了成本，理由要把供應商跟進到位，包括商品上傳、在售商品的維護，但是因為人員的離職工作沒有交接到位，導致許多“被遺忘”的供應商

解決方案：

審核、采銷是兩個親密聯(lián)系的部門，人員的離職工作肯定要交接到位，要把工作落實到詳細的人員身上，并且負責人要以郵件的形式把只會相關部門，也便于后期的溝通。

問題四：

客戶普遍反映商品價格偏“高”

分析：由于供應商渠道不一樣、品質(zhì)不一樣、時間段不一樣公司規(guī)模、量等緣由，相應的價格也會有所偏差，以客戶的角度確定是希望能買物美價廉的`商品。

解決方案：

市場：市場要正確的引導，其一，嚴格來說，供應商、廠家網(wǎng)、客戶原來是站在同一戰(zhàn)線上的，他們的利益是成正比的，客戶給給供應商帶來了量，供應商就會給客戶更實惠的價格，同時也會跟協(xié)作廠家網(wǎng)，價格實惠了又會吸引更多的客戶去消費，這是一個良性循環(huán)的過程。

其二，不同渠道商品價格有偏差很正常，這是屬于正常的市場行情。舉個例子，一樣的商品在一般的超市聲跟天虹價格確定會相差很遠，但是沒有人會覺得驚奇，那是因為人們心中早就形成了這種認知。一樣的商品（圖片一樣，實物是不是一樣不考慮），在淘寶跟在天貓價格也會相差很大，就即使天貓里面一個商品都會有幾十甚至上百種價格，作為不同的平臺，

價格有偏差是很正常的事。我們廣闊的市場家人們肯定要作正確的引導。

審核部：

一、把全部在售供應商全部整理成一份表，分別按類別對供應商的全部價格狀況進行摸底，家電、數(shù)碼價格波動大的商品一個星期進行一次價格審查（包括其他平臺的價格狀況）每天兩個小時的在售商品的抽查，（安排每天五家），其他品類依據(jù)商品的銷量狀況半個月進行抽查，正常狀況下20SKU以下的全部審查，大于20個，小于50個在售的，按50%的比率進行抽查；大于50小于100個SKU的,按30%的比率抽查；大于100個SKU的，按20%的比進行抽查，發(fā)覺有價格異樣的商品剛好通知采銷跟供應商溝通，三個工作日內(nèi)解決。

二：會對市場、客服關于商品價格的方面的問題整理一份話術(本周解決），包括哪些商品價格價格的確偏高，哪些價格算是正常的，我們須要跟哪些平臺去對比價格，哪些平臺價格是沒有可比性的。

工作方案篇2

一、活動目的

為了加強班主任之間的相互溝通與學習，共同探討學生養(yǎng)成教化之良策，使我校的班主任工作上一個新臺階，特開展班主任工作困惑溝通活動。

二、活動主題

圍繞“班主任工作困惑”這一主題，詳細溝通六個問題，找尋更為合理的解決方法。

三、參與對象

我校全體老師

四、活動時間及支配

1.第17周，每個年級組的'組長組織本年級的班主任在組內(nèi)進行溝通，找出本年級班主任集中感到困惑的問題，并填寫相應的調(diào)查表。

2.上交各年級班主任工作困惑調(diào)查表，教育處整理出困惑較為集中的六個問題，作為各班主任探討的素材。

3.第18周星期三下午，各年級組在已經(jīng)整理出的六個問題中選擇一個問題進行現(xiàn)場探討，推選一個年級代表在全校老師大會上對該年級組探討的問題進行解答，其他老師可以補充。以便整理出這六個困惑的有效解決方法供應給各班主任及老師運用到日常教學及班級管理中去。

工作方案篇3

為了加強和落實公司平安標準化的運行工作，認清開展平安標準化工作的必要性，進一步促進完善我公司平安標準化工作機制，特制定本方案。

一、指導思想

樹立“平安第一、預防為主和綜合治理”的平安工作理念和平安工作方針，強化我公司全體員工的平安標準化意識，真正落實平安標準化工作，以此為契機使我公司的平安生產(chǎn)管理水平上一個新臺階。實現(xiàn)我公司平安管理標準化、崗位操作標準化、日常管理標準化的工作目標。

二、工作目標

把落實公司“消退隱患、預防事故、改善環(huán)境、持續(xù)發(fā)展”作為重點工作，強化平安工作的正規(guī)化和標準化，杜絕各種違規(guī)違章現(xiàn)象，建立健全我公司平安生產(chǎn)的監(jiān)督機制，確保公司2x11年平安生產(chǎn)目標的`實現(xiàn)。

三、組織機構

為進一步落實好平安標準化工作，公司成立了平安標準化領導小組，負責開展好平安標準化工作。

平安標準化領導小組成員名單如下：

組長：

成員：

四、進度支配

根據(jù)公司進度支配，開展平安標準化工作分為三個階段：

第一階段（2x11年6月初）：為動員部署階段。組織學習《XXX加油站平安標準化工作實施方案》，建立平安標準化達標工作組。

其次階段（2x11年6月-8月）：平安生產(chǎn)標準化詢問階段。比照《北京市危急化學品企業(yè)平安生產(chǎn)標準化三級評審標準》，找有資質(zhì)的平安標準化詢問中介機構，結合實際落實自查整改工作，建立各項平安標準化體系并運行。

第三階段（2x10年9月）：自評階段。在詢問機構的指導下進行自評，編寫自評報告。

第四階段（2x10年10月）：考評階段。找有資質(zhì)的平安標準化考評機構進行考評。

第五階段（2x10年11月）：申報階段。打算好相關資料，適時向區(qū)平安生產(chǎn)監(jiān)督管理局提出三級達標考核申請，確保一次性通過達標驗收。

五、工作內(nèi)容

1、抓好宣揚工作，貫徹好國家有關平安生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)，做好平安生產(chǎn)教化、培訓工作，全面提高員工的平安意識。

2、層層落實平安生產(chǎn)責任制。

3、建立健全平安生產(chǎn)管理機構，充溢專職管理人員。

4、進一步完善各項平安管理制度和基礎資料工作，真實剛好地記錄各項平安生產(chǎn)活動。

5、不斷完善平安技術操作規(guī)程，規(guī)范操作標準，改善勞動條件。

6、強化平安監(jiān)督隊伍，把平安工作目標層層落實，分班組、分個人進行制度化，作業(yè)化，標準化，做到道道工序有監(jiān)控，各個崗位有監(jiān)督。

7、堅持平安生產(chǎn)“五同時”原則，規(guī)范工作程序，剛好發(fā)覺問題和隱患、剛好實行有效限制措施，剛好妥當解決。

8、定期召開平安各項會議，仔細開展各項平安檢查監(jiān)督工作，剛好消退事故隱患。

9、強化現(xiàn)場作業(yè)平安管理，抓重點，抓典型，仔細落實風險動態(tài)管理，層層把關，確保不發(fā)生各項事故。

10、定期組織開展化學事故應急演練，提高全體員工的應急應變實力。

六、工作要求

1、全體員工要在思想上高度重視，仔細落實好平安標準化達標各項工作要求，真正在意識上有增加，在行動上有進步，在管理上有提高。

2、嚴格執(zhí)行各項工作程序，把握重點工作，加強生產(chǎn)過程的監(jiān)控、平安生產(chǎn)的監(jiān)督，規(guī)范隊伍管理。

3、把平安標準化工作的開展狀況納入公司經(jīng)濟責任制的考核內(nèi)容，確保平安標準化工作開展的實效。

工作方案篇4

依據(jù)《區(qū)教化局關于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的看法》等文件精神，落實好揚州市、江都區(qū)中小學招生工作的相關要求，確保每一個本施教區(qū)內(nèi)適齡小學畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女都能按時升學，現(xiàn)就20xx年江都區(qū)試驗初中招生工作擬定如下方案：

一、指導思想：

堅持以《中華人民共和國義務教化法》和上級有關的文件、政策等為依據(jù)，以大力推動義務教化均衡發(fā)展、努力辦好人民滿足學校和主動促進教化公允為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規(guī)范地進行。

二、招生工作領導小組

組長：楊國斌

副組長：張健吳新華楊建華劉小平王修明嚴秋明姚愛萍

成員：吳莉莉向忠秋湯傳軍趙治清殷曉安馬茂兵劉震寶韓英

下設辦公室主任：嚴秋明

副主任：吳莉莉

三、初中與時間支配

（一）今年，我校初一：

1、具有本施教區(qū)內(nèi)常住戶口、年齡15周歲以下（20xx年9月1日以后誕生）的應屆小學畢業(yè)生；

2、本施教區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位引進的高層次人才和申領區(qū)內(nèi)居住證的流淌人員子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業(yè)生；

3、對年滿15周歲、已接受義務教化9年以上的小學生，原則上不再發(fā)給初中入學通知。對其中要求接著升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請，可作為非義務教化學生試讀；

4、具有肯定學習實力、不影響他人的適齡殘疾兒童少年可以申請在我校隨班就讀。本施教區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年到特別教化學校入學的，應同時到我校登記備案。

（二）我校施教區(qū)：

新通揚運輸河以南新區(qū)，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿(mào)城周邊部分區(qū)域（老寧通高速馬路以北、文昌東路以南）（商貿(mào)城屬張綱中學），文昌東路以北，西至廣州路。

（三）報名登記

1、在本施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，均由畢業(yè)學校集體辦理報名登記手續(xù)。

本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應屆小學畢業(yè)生要求回本校升學的，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學生全國學籍卡打印件（需供應原件和復印件）等相關材料，到仙女鎮(zhèn)教化辦公室（或?qū)W校）報名登記，領取“派位卡”后到本校驗核報名。仙女鎮(zhèn)教化辦公室地址：人民路仙女鎮(zhèn)政府院內(nèi)4號樓。

2、因戶籍、住址變更而要求進入試驗初中就讀的區(qū)內(nèi)小學的應屆畢業(yè)生，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學生全國學籍卡打印件（需供應原件和復印件）或小學生素養(yǎng)報告書等材料，于20xx年6月26日前到仙女鎮(zhèn)教化辦公室辦理報名手續(xù)，領取“派位卡”后到我校報名登記。

3、引進的高層次人才子女申請就讀我校的，根據(jù)《揚州市高層次人才子女就學保障實施方法（試行）（揚辦發(fā)〔20xx〕55號）文件要求開展報名；申領區(qū)內(nèi)居住證的流淌人員子女要求在我校就讀，須持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩(wěn)定勞動合同（須出具繳納個人社會保險滿1年以上的證明）或工商行政管理部門核發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》、小學生全國學籍卡打印件等材料（需供應原件及復印件），于6月26日前到仙女鎮(zhèn)教化辦公室報名或所在鎮(zhèn)教辦取得派位卡后到我校核準。已在區(qū)內(nèi)小學就讀的，由所在小學比照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。

（四）招生時間

根據(jù)區(qū)政府和教化局統(tǒng)一支配，我校招生將在江都區(qū)小學畢業(yè)考試后進行。時間為7月1日——7月6日（如遇特別狀況，另行通知）。

四、工作時序

（一）驗核打算過程：

1、成立驗核小組并召開小組會議：6月18日

2、發(fā)放驗核預備通知：6月19日—6月23日（龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園）。

3、驗核房產(chǎn)證、戶口簿、小學生素養(yǎng)報告書等材料后即時發(fā)放“確認卡”：

6月24日驗核龍川小學；

6月25日上午驗核建樂、雙語小學；下午鎮(zhèn)中心、附小、實小、花園；

6月27日上午驗核本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入試驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區(qū)內(nèi)居住證的流淌人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業(yè)生；

外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女須帶新區(qū)有效居住證（公安部門或社區(qū)出具）、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的安排生育證明、子女的小學畢業(yè)證、素養(yǎng)報告書。

4、依據(jù)“派位卡”整理編序登記，編制施教區(qū)內(nèi)報名學生及待確認生源花名冊（6月28日——29日）。

5、打算錄用通知書（6月29日—6月30日）。

（二）、正式招生錄用過程（7月1日—7月6日）：

憑我?！按_認卡”發(fā)放錄用通知書時序：

（1）7月1日龍川小學

（2）7月2日雙語小學、建樂小學

（3）7月3日上午實小、花園，下午鎮(zhèn)中心、附小

（4）7月4日本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入試驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區(qū)內(nèi)居住證的流淌人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業(yè)生；

（5）、如招生安排內(nèi)還有空余學額，將報教化局中教科、仙女鎮(zhèn)教辦室批準后依據(jù)詳細狀況分批次、分時段補充錄用，當招生安排用完后，次序靠后的生源不再錄用。

7月5日先后次序是：

①軍烈屬、現(xiàn)役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女（須供應相關部門出具的證明材料）；

②具有江都區(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證（必需擁有51％以上產(chǎn)權）；

③具有江都區(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi)，可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學生父母雙方在城區(qū)無房的證明）；

④學生具有江都城區(qū)內(nèi)戶口、學生在江都城區(qū)我校施教區(qū)內(nèi)已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據(jù)為證明材料）。

五、招生原則與實施方法

（一）招生原則

20xx年我校招生將嚴格執(zhí)行上級文件精神，依法規(guī)范進行。堅持免試、免費、按區(qū)就近入學的原則。學校不實行任何形式的考試或變相的'選拔性測試，不以獲獎證書作為依據(jù)組織所謂的“擇優(yōu)錄用”，不舉辦“試驗班”、“重點班”、“強化班”等名義進行招生，不以各種學科競賽成果、特長評級為依據(jù)錄用新生。

堅持關注教化民生，促進教化公允。落實《市政府關于進一步推動戶籍制度改革的看法》（揚府發(fā)〔20xx〕85號），確保隨遷子女與本地居民子女同等享受教化的權利。依法保障我校施教區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年入學權利，優(yōu)先支配具有肯定學習實力的殘疾兒童少年就近接受義務教化。

（二）招生方法

嚴格實行免試、按安排、按劃定的施教區(qū)招生。符合下列狀況之一的具有施教區(qū)學生身份資格：

1、具有江都城區(qū)戶口、學生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證（必需擁有51％以上產(chǎn)權）且在城區(qū)內(nèi)無其它住房；

2、具有江都城區(qū)戶口、學生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi)，可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學生父母雙方在城區(qū)無房的證明）。

學生父母在城區(qū)的合法固定居處（以相關的房屋產(chǎn)權證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據(jù)。戶籍手續(xù)與房產(chǎn)權證等證明材料應為20xx年5月31日前辦理完成。商業(yè)用房（非商?。⑥k公用房和未入住的期房、租住房不作為施教區(qū)內(nèi)租戶房產(chǎn)認定，學生就讀由區(qū)教化局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)支配學校。

學生和家長必需照實填寫《小學畢業(yè)生狀況調(diào)查表》，經(jīng)審核確認后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》。學生按《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》到試驗初中報名，逾期不報名的作自動放棄處理。復核及錄用審批工作中，對復核出的非施教區(qū)生源，退回施教區(qū)學校就讀。

（三）新生入學編班方法

1、20xx年初一新生入學前不舉辦分班考試，力求實行均衡分班，每班班額不超過省定標準。

2、新生入學編班程序公正合理，公開透亮，保持平行班之間的學額數(shù)量、老師配備、教學條件相對的公允均衡。

3、招生完畢后，將施教區(qū)內(nèi)學生和擇校生分別造冊，報區(qū)教化局中教科備案；

4、初一新生分班名單將在校內(nèi)公示并于開學后一周內(nèi)報區(qū)教化局中教科備案；

六、工作要求

（一）大力促進義務教化均衡發(fā)展

激勵學生就近入學，促進初中教化均衡發(fā)展，改革熱點中學指標生安排方法是重要舉措。今年升入初一年級的學生，到20xx年中考時，熱點一般中學將不少于70%的招生指標根據(jù)各校中考參考人數(shù)（在該校讀滿三年且學籍與就讀學校一樣）定向安排給全部公辦和民辦初中學校。錄用時在一般中學錄用最低限制線上不設分數(shù)底線，進一步推動義務教化均衡發(fā)展。享受定向指標生資格的初中畢業(yè)生必需在該校讀滿3年且學籍與就讀學校一樣。

20xx年升入初一年級的學生在20xx年參與中考升學時，地理、生物學科會考成果均達到B及其以上等級的在升學時方可享受熱點中學指標生待遇；會考成果達C及其以上等級者方可報考三星及以上一般中學。20xx年升入初一年級的學生在20xx年參與中考升學時，地理、生物學科會考成果可能會計入升學總分，詳細狀況以文件為準。

20xx年招收的初一新生，在20xx年中考時，將耐力跑列入體育中考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目。

（二）高度重視新生招生工作的政策宣揚和輿論引導

擬定招生方案，成立招生領導小組，充分利用家長會、校訊通、校內(nèi)網(wǎng)、《告家長書》等渠道和方式加強招生宣揚，引導學生和家長理性、有序入學，削減盲目、非理性擇校行為。

（三）嚴格執(zhí)行初中招生工作的規(guī)范和紀律

根據(jù)《關于進一步肅穆招生紀律規(guī)范招生秩序的通知》(揚教發(fā)（〔20xx〕44號）的要求，加強對招生工作的領導，嚴格根據(jù)程序和規(guī)定招生，確保招生方案順當實施和招生工作有序進行。做好招生詢問工作和信息公開工作，增加招生工作的透亮度，保障學生及其家長對各類學校招生的知情權，提高招生工作的公信力。嚴禁侵害學生合法權益，不組織教職工通過各種方式強拉生源、違規(guī)招生。嚴格執(zhí)行招生序時進度，不在規(guī)定時間前招生，也不拖延招生時間。進一步嚴格規(guī)范學籍管理，新生在我校辦理注冊、登記后即已取得我校正式學籍，學生不得無故退學，其他學校也不得錄用。堅持學生學籍與就讀學校一樣原則。

（四）切實加強招生工作的過程管理和責任追究

成立招生工作領導小組，堅持“一把手”負責制，強化對招生工作的領導，切實擔負起執(zhí)行招生紀律、維護招生秩序的職責，加強招生監(jiān)督管理，細心規(guī)范操作，確保執(zhí)行招生政策不走樣，確保招生工作有序進行。加強招生過程管理，堅決執(zhí)行招生政策規(guī)定，切實根據(jù)程序和規(guī)定招生。

（五）努力提高招生工作的服務質(zhì)量

招生工作是社會關注的熱點，政策性強，涉及面廣。我校將堅固樹立全局意識、責隨意識和紀律意識，從構建和諧社會、辦人民滿足教化的高度做好這項工作；成立招生工作小組，做好服務工作，熱忱接待、耐性說明；實行首問負責制，主動主動幫助家長釋疑解惑，提高招生服務質(zhì)量，提高家長、社會對我校招生工作的滿足度。

招生辦公室：“成蹊樓”四樓工會辦公室

聯(lián)系電話：1362612780815905256258

揚州市江都區(qū)試驗初中

二〇XX年六月十五日

工作方案篇5

一、指導思想:

以國家教化部頒發(fā)的《幼兒園教化指導綱要》(試行)為指導,在區(qū)教化局家委會的領導下,仔細貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教化指導大綱》,打造公信教化,正確相識幼兒園與家長是合作關系,主動尋求溝通合作的機會,創(chuàng)建各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教化質(zhì)量,改善親子關系,為子女的發(fā)展供應良好的家庭教化環(huán)境。

二、工作重點和措施:

本學年我們要在“互動”上下工夫,使家長真正成為幼兒園教化和教學過程中的主動貢獻者,加強幼兒的家庭教化,并在肯定范圍內(nèi)有限度地參加幼兒園的教化過程和活動,有效發(fā)揮幼兒園的實際教化功效。

(一)加強學習、宣揚,發(fā)揮幼兒園的教化指導功能。

1、加強老師們對家教相識的理論學習,充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實效。

2、采納有關教化專家來園講座和本園有閱歷老師講學的形式,讓家長感受教化新觀念、了解幼兒園的教改進程,逐步提高家長的教化素養(yǎng)。

3、不斷豐富完善“上海市學前教化網(wǎng)”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教化動態(tài)、決策,增加相互溝通的渠道。

4、班級針對本班須要,常常更換家長園地,,為家長供應廣泛的資源信息,提升家長的教化意識和方法。

5、保健室依據(jù)季節(jié)改變和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣揚工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣揚資料,提高家長的科學和教養(yǎng)方法,增進幼兒身體的健康。

(二)加強基地建設,尋求多方位的家園溝通渠道。

1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn),使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。

2、向家長放開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教化教學活動,參與各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的主動性、主動性。

3、仔細開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率,平常依據(jù)須要剛好進行電話家訪,要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的沖突和難題。

4、依據(jù)幼兒的實際行為表現(xiàn),家長和老師進行溝通、分析,尋求一樣的教化方式和看法,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。

(三)開展豐富的“家長參加”活動,促使家長真正成為合作者。

1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,激勵家長參加到學校的教化與管理中來,讓家長真正感受到自己是學校教化的`合作伙伴,對教學工作起到督促作用。

2、開展素養(yǎng)教化征文活動,為廣闊家長介紹一些勝利的育兒閱歷。

3、在園內(nèi)或班內(nèi)進行家長座談和溝通,提出共同探討教養(yǎng)中的問題,在爭辯中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教化信息方法。

(四)確立大教化意識,努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化,注意加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教化。

1、發(fā)揮老師的特長和作用,激勵老師主動參與社區(qū)的活動。

2、為社區(qū)孩子供應熬煉活動場地,做到資源共享。

3、制定完善《親子苑管理方法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個良好的基礎。

三、詳細活動支配:

二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會安排。

三月講座:保健醫(yī)生:預防春季傳染病和探討制訂家委會詳細辦公時間、人員、要求。

四月幼兒點心展示評比、反饋辦公狀況。

工作方案篇6

一、課題名稱：名師與教職工隊伍建設探討

二、課題探討的現(xiàn)實背景及意義

培育一所好學校，必需培育一支素養(yǎng)過硬、作風優(yōu)良的教職工隊伍。假如把一所好學校比作一座美麗的大廈，那么，優(yōu)秀老師就是支撐起這座大廈的棟梁。名老師是優(yōu)秀老師群體的重要組成部分，也是學校重要珍貴的教化教學資源之一。單單一個名老師，或許起不到多大的作用，但是，對于一所好學校來說，名老師就是教職工隊伍的引領者。所以，在新課程改革高潮漸起的今日，各個學校都重視對老師隊伍的建設，尤其是對優(yōu)秀老師的渴求。如何培育出更多的名老師和優(yōu)秀老師，并最大程度的激發(fā)他們的工作熱忱、發(fā)揮模范引領帶動作用，是擺在每一位教化管理者面前的重大課題，也是本課題探討的根本意義所在。

三、課題探討的理論依據(jù)

1、國內(nèi)外探討同一探討領域的概況

關于名老師，國內(nèi)外很多專家、學者對此進行過特地的探討。尤其是進入學問經(jīng)濟時代，對名老師的內(nèi)涵、名老師老師的思想品德、現(xiàn)代教化觀念、法律意識、學問結構、基本技能、良好心態(tài)、外在形象、教學藝術、教化科研、現(xiàn)代教化技術應用等，不少學者進行了特地的探究與探討，并出版了《優(yōu)秀老師全書》、《新課程優(yōu)秀老師管理好用手冊》等專著。美國學者還特地探討了“美國勝利老師的五個標準”、“勝利老師的15條特征”、“勝利老師八要素”等，對指導中小學老師在教化教學中走向勝利發(fā)揮了重大作用。

關于學校優(yōu)秀老師與老師隊伍專業(yè)發(fā)展的關系探討，國內(nèi)外也有所關注，但并不是許多。如有的學者從老師專業(yè)發(fā)展與人力資源的關系動身，強調(diào)從以往關注老師的自治和個人發(fā)展，轉(zhuǎn)而強調(diào)名老師與老師隊伍整體專業(yè)發(fā)展的同伴互助、引領示范和合作文化，即首先建立主動的伙伴關系，以使雙向?qū)W習，在此基礎上加強老師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)對話、溝通、協(xié)調(diào)和合作，共同共享閱歷，通過互動彼此支持，以削減老師由于孤立而導致的自發(fā)行為，從老師作為探討者走向同伴互動。

2、本課題探討的價值

(1)有利于建設探討型學校，促進老師專業(yè)化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;

(2)有利于完善老師評價體系，激勵老師自強不息，超越自我，實現(xiàn)自己美妙的教化人生。

(3)有利于加強學校老師伍建設，推動學校管理改革，提高學校的辦學效益

四、課題探討的內(nèi)容及預期目標

(一)課題探討的內(nèi)容

本學期，我校課題探討的內(nèi)容是“名師與老師隊伍建設探討”。以名師的成長環(huán)境、培育途徑、作用與效益、與老師隊伍成長之間聯(lián)系等方面為主要探討對象，貼近名老師的工作實踐和成長心路歷程，探究名老師在老師隊伍建設中發(fā)揮的'主力軍與引領者作用，并且結合這個課題，探討發(fā)揮名老師作用的途徑與策略。

(二)預期目標

仔細制定課題探討實施方案，并細心組織實施，不斷總結閱歷與教訓，逐步探究出一條有利于名老師的成長、充分發(fā)揮名老師的模范引領示范帶動作用的教職工隊伍管理評價體系，為優(yōu)秀老師的成長創(chuàng)建優(yōu)越的環(huán)境條件。在逐步總結閱歷的基礎上，分階段形成探討成果，最終形成《名師與教職工隊伍建設的探討》論文獲報告。

五、《名師與教職工隊伍建設的探討》課題探討的組織機構和人員分工

課題總召集人：李國偉，主要負責宏觀調(diào)控和行政指導統(tǒng)籌、全程跟蹤課題探討。

課題組長：楊建濤。詳細主持課題探討，總體構思、設計探討方案，確定探討步驟、探討方法，協(xié)調(diào)組織不同階段探討工作，匯合探討閱歷，并最終形成探討成果。

副組長：虎二偉。負責本課題與學校整體教科研發(fā)展的協(xié)調(diào)和指導工作和評價工作。

副組長：劉二定。負責組織課題探討，處理探討材料，進行探討指導。

課題組成員：劉法憲、楊春霞、魏麗霞、楊炎秋、張喜風、李世紅。負責子課題探討管理、實踐探討、資料搜集等。

六、課題探討的步驟和方法

本課題探討時間為20xx年5月——20xx年5月。

1、20xx年5月——20xx年8月開題階段：申報課題，由上報上級科研主管部門備案，并通報學校教科室，由學校教科室牽頭，課題負責人確定試驗小組人員，明確人員責任分工。研討課題試驗方案，做好前期探討打算工作。

2、20xx年9月——20xx年12月為其次期探討階段：在此試驗探討階段，主要探討名老師的培育途徑成長環(huán)境與老師隊伍建設之間的聯(lián)系。

3、20xx年1月——20xx年5月為課題第三試驗階段：在此階段，主要是探討和總結名老師在老師隊伍成長中所發(fā)揮的作用與學校在名老師的管理運用方面的創(chuàng)新成果，匯合資料，優(yōu)秀課例成果匯報?？偨Y探討成果，匯編資料，完善探討報告。

本課題探討的方法有：

1、調(diào)查法。在探討前、中、后期采納問卷、談話、視察等方法進行調(diào)查，為探討供應科學依據(jù)。

2、文獻探討法。針對調(diào)查中了解到的名老師的學習、生活、工作現(xiàn)狀，廣泛收集和查閱有關資料，收集國內(nèi)已有的影響名老師成長的各種因素的探討的勝利閱歷，對其進行分析歸類，為探討供應理論依據(jù)和實踐閱歷。

3、個案探討法。選取不同層次的優(yōu)秀老師工作實踐成長經(jīng)驗作個案探討。

4、閱歷總結法。廣泛收集和總結各學科各年級優(yōu)秀老師影響個人成長的各種因素并進行歸納整理。

5、行動探討法。邊實踐邊探討，按部就班，不斷反思，不斷修正，探究最佳名老師培育策略

七、《名師與教職工隊伍建設的探討》課題探討保障措施

1、建立課題網(wǎng)絡，成立課題組，制定課題探討制度。

2、由課題組組長負責開展活動，組員之間結成探討伙伴，定期匯報、溝通。每月月底實行課題組長例會，常常對課題進行階段性分析，并指導下階段工作。

3、對課題組成員的探討工作實行不定期檢查，并進行階段性工作匯報和總結，校行政進行監(jiān)督和管理。

4、籌集經(jīng)費，保證本課題各項探討工作正常開展。

5、與上級教科室領導多聯(lián)系，剛好匯報課題探討進展，確保課題扎實地有成效地開展。

工作方案篇7

依據(jù)市、區(qū)政府的工作部署和區(qū)愛衛(wèi)會任務要求，今年，我街開展愛國衛(wèi)生工作將接著以提高人民健康水平、推動經(jīng)濟發(fā)展、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和國家環(huán)保模范城市為目標，廣泛深化地發(fā)動轄內(nèi)的機團單位和居民群眾，組織開展愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)和除害防病工作，把“四害”密度限制在國家標準范圍內(nèi)，進一步預防和限制非典型肺炎、登革熱等各種傳染病的發(fā)生和流行，給居民群眾創(chuàng)建一個干凈、整齊、衛(wèi)生、舒適的工作和生活環(huán)境?，F(xiàn)依據(jù)我街實際狀況，特制定工作方案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，深化貫徹黨的十六大精神，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標準》，在去年創(chuàng)建工作的基礎上，接著推動和抓好我街創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，為進一步提高城市環(huán)境質(zhì)量和居民群眾的衛(wèi)生意識，改進社會環(huán)境衛(wèi)生水平，提高居民群眾身體健康水平，加速經(jīng)濟發(fā)展和社會進步而努力。

二、全面組織開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，掀起創(chuàng)衛(wèi)高潮

今年下半年，我市將全國愛衛(wèi)會創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市檢查團的綜合考核。為此，我街將嚴格根據(jù)《廣州市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市規(guī)劃綱要》、《國家衛(wèi)生城市標準》，在去年創(chuàng)建工作的基礎上，全面開展各個項目的查漏補缺、整改、鞏固和提高工作，將愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務納入常常化、制度化和規(guī)范化的軌道。

（一）、強化創(chuàng)衛(wèi)工作領導，全面指導創(chuàng)衛(wèi)工作。

我街將把創(chuàng)衛(wèi)工作作為“一把手”工程，堅持“一班人合力抓”，形成黨政主要領導負總責、分管領導詳細抓的創(chuàng)建領導體制，分解任務、督促落實，把創(chuàng)國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)國家環(huán)保模范城市和創(chuàng)建國家文明城市的目標（下簡稱三創(chuàng)）結合起來，把創(chuàng)衛(wèi)的.目標作為“三創(chuàng)”工作當中第一個階段性的突擊目標，在人力、物力、財力各方面賜予大力的支持，確保創(chuàng)衛(wèi)工作的順當進行。

（二）、廣泛宣揚，掀起創(chuàng)建高潮。

1、通過印發(fā)宣揚資料、張貼告示、出宣揚墻報等方式，調(diào)動方方面面的力氣，使“愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)”工作家喻戶曉，深化人心。

2、3月下旬，召開社區(qū)居委會、機團單位動員大會，傳達市、區(qū)的有關精神、宣揚創(chuàng)衛(wèi)的重要性，發(fā)動各單位共同參加到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，營造深厚的宣揚氛圍。

（三）、強化日常工作，抓好重點難點。

1、堅持屬地化管理的原則，以社區(qū)居委會為單位，實行目標管理責任制，健全衛(wèi)生管理制度、措施，組織開展創(chuàng)建活動，并定期和不定期對其進行檢查督促，以抓點帶面推動創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。

2、對轄內(nèi)的內(nèi)街內(nèi)巷、無牌無證飲食店檔、肉菜市場、發(fā)廊、閑置工地和“爛尾”工地等地段和單位存在的薄弱環(huán)節(jié)綻開攻堅，加大除四害工作消殺檢查力度，比照“國家衛(wèi)生城市標準”，落實各項內(nèi)容和抓好防鼠防蠅設施建設工作，仔細、徹底地整治。

（四）、接著抓好創(chuàng)衛(wèi)資料的建檔工作。

1、街辦事處將嚴格根據(jù)《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市資料建檔工作指引》、《XX區(qū)關于收集和整理創(chuàng)建廣州市衛(wèi)生城區(qū)工作資料的通知》，接著組織力氣，專人負責，完善創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。

2、3月下旬，開設“‘愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)’資料建檔培訓班”，指導各機團單位，特殊是機關、學校、醫(yī)院、居委會等單位做好資料建檔工作，并于4月中旬起先對各單位進行檢查。

三、仔細開展全國第十七個“愛衛(wèi)月”活動，提高居民的健康素養(yǎng)和衛(wèi)生意識

（一）、宣揚發(fā)動。

1、分別召開街機關干部、職工、社區(qū)基干、轄內(nèi)機團單位、建筑工地負責人等有關人員動員大會，詳細部署愛衛(wèi)月活動工作支配。

2、通過出宣揚板報、派發(fā)宣揚資料、釘掛宣揚標語等，做好廣泛的宣揚工作。

3、4月1日，設點舉辦“第十七個愛衛(wèi)月宣揚詢問活動”，通過拉掛橫幅、派發(fā)宣揚資料、領導詢問、文藝表演等，向廣闊居民宣揚治理環(huán)境、殲滅四害、預防疾病、提高城市環(huán)境衛(wèi)生水平及創(chuàng)衛(wèi)的重要意義。

4、4月中旬，與社區(qū)服務中心聯(lián)合舉辦有關預防流感、非典型肺炎的健康教化學問講座。

（二）、整治環(huán)境，消退“四害”孳生地。

1、4月2日至8日，在轄區(qū)范圍內(nèi)進行全面的滅鼠工作。

2、4月12日至18日，開展以滅蚊、滅蟑為主要內(nèi)容的除害統(tǒng)一行動周。

3、對轄內(nèi)重點單位的除“四害”工作，組織專業(yè)消殺人員進行仔細的消殺處理。

4、4月下旬，仔細做好檢查、監(jiān)督、總結工作。

四、加強除“四害”工作，防制傳染病

（一）、突出環(huán)境綜合治理，殲滅“四害”孳生地。

堅持以治理環(huán)境為主，化學防治為輔的標本兼治的綜合防治措施；組織力氣全面清理衛(wèi)生死角，填平凹地，堵洞抹縫，清疏溝渠、沙井等；發(fā)動居民群眾清倒積水，避開蚊蟲孳生地的產(chǎn)生。

（二）、起動滅鼠、滅蚊、滅蟑工作，防制傳染病。

1、依據(jù)市愛衛(wèi)辦的工作支配，在每季度1日至10日的全市滅鼠統(tǒng)一行動時間里，仔細組織機團單位、居民群眾和專業(yè)隊伍參加到統(tǒng)一的滅鼠行動中，并在其他時段仔細作好鼠密度監(jiān)測及滅鼠防鼠工作。

2、4月、5月、7月、8月的第3周為全區(qū)滅蚊、滅蟑統(tǒng)一行動，重點對下水道、沙井和公共場所、工地開展煙熏和藥物消殺成蚊和蚊蚴工作。同時，結合春、夏季節(jié)雨水較多，易產(chǎn)生積水的特點，全面發(fā)動機團單位和居民群眾清除積水，清除蚊蟲孳生地。

3、對已查明的孳生地和過去曾發(fā)生登革熱、非典型肺炎發(fā)病的老疫點區(qū)域仔細進行監(jiān)測、處理，進一步預防和限制各類傳染病的發(fā)生。

（三）、加強軟硬件設施的建設，落實除“四害”消殺和監(jiān)測工作制度。

1、依據(jù)季節(jié)、氣候的改變和“四害”繁殖高峰不同特點，結合我街的實際狀況，調(diào)查探討、定期監(jiān)測，做到月有監(jiān)測，月有檢查，把四害監(jiān)測工作形成制度，為有效消殺“四害”供應依據(jù)。

2、督促機團單位、公園、學校等重點單位做好增設“兩防”設施和查缺補漏工作。

五、仔細做好群眾來信來訪來電工作

六、抓好日常資料收集工作

工作方案篇8

第一部分清產(chǎn)核資工作中企業(yè)和中介機構的作用

一、企業(yè)在清產(chǎn)核資工作中的作用

企業(yè)是清產(chǎn)核資的主體，詳細負責組織和完成清產(chǎn)核資工作。

企業(yè)應成立以本部為領導機構，各所屬企業(yè)或單位也應分別成立各級清產(chǎn)核資領導小組。企業(yè)各單位應抽調(diào)法律、財務、技術、設備、倉庫保管等專業(yè)人員成立不同工作小組開展清產(chǎn)核資工作。對各類資產(chǎn)進行清查、對帳務進行全面的清理、對資金進行核實，仔細清理債權債務，理順產(chǎn)權關系，按清產(chǎn)核資工作的基準日形成各項資產(chǎn)、負債、全部