2020云南省中考語文《語文綜合應(yīng)用》精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件

《2017云南中考本土攻略精準(zhǔn)復(fù)習(xí)方案》語文《2017云南中考語文1語文知識(shí)積累1234ContentsPage目錄5123122語文知識(shí)積累口語交際與語文綜合應(yīng)用

古詩文閱讀現(xiàn)代文閱讀作文2語文知識(shí)積累1234ContentsPage目錄51231

口語交際與語文綜合運(yùn)用

口語交際與語文綜合運(yùn)用3

專題二語文綜合應(yīng)用口語交際與語文綜合應(yīng)用2023/8/23

專題二語文綜合應(yīng)用口語交際與語文綜合應(yīng)用2023/8/4圖形繪制考情分析圖形繪制考情分析5圖形繪制考點(diǎn)梳理圖形繪制考點(diǎn)梳理6圖形繪制考點(diǎn)梳理圖形繪制考點(diǎn)梳理7圖形繪制考點(diǎn)梳理圖形繪制考點(diǎn)梳理8圖形繪制真題精析例1（2016·云南）閱讀下面材料，完成題目。

材料詳見本土攻略講本第48頁例1。學(xué)校針對“半瓶水”的浪費(fèi)現(xiàn)象開展宣傳教育活動(dòng)，請你參照示例，再為這一活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)方案。示例：組織“半瓶水”浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查活動(dòng)

示例：①以“請帶走你的半瓶水”為主題制作黑板報(bào)或手抄報(bào)；②以“節(jié)約半瓶水，從我做起”為主題開展演講比賽；③征集“請你帶走半瓶水”活動(dòng)宣傳標(biāo)語；④召開“我的半瓶水”主題班會(huì)。【解析】本題考查活動(dòng)方案的制訂能力。制訂活動(dòng)方案要圍繞“半瓶水”的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行，具有可操作性。9圖形繪制真題精析【解析】本題考查活動(dòng)方案的制訂能力。制訂活動(dòng)例2（2016昆明）放假了，語文老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓同學(xué)們圍繞“多彩年華”這一主題自編一本圖書，小郭同學(xué)用“恰同學(xué)少年”為書名，設(shè)計(jì)了以下三個(gè)章節(jié)，請你和他一起完成這本書的編寫吧！【憶情節(jié)】笫二章憂傷的往事

今年，我國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國際安徒生獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)詞評價(jià)其作品“讀起來很美，書寫了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣”。是啊，誰的童年沒有憂傷？于是，小郭設(shè)計(jì)了“憂傷的往事”這一章節(jié)。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾的童年就有許多悲慘經(jīng)歷，但正是這些磨難，使他變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。下面兩幅連環(huán)畫都再現(xiàn)了保爾在學(xué)校被打罵的情景，請從A、B兩幅圖中任選一幅，講述保爾被打罵的具體原因。（要求：40字左右）（3分）圖A圖B我選圖（）講原因：

圖中對話圖A：你竟敢提這樣的問題，我打死你！圖B：你以為我不知道你干的好事！這回非把你開除不可！例2（2016昆明）放假了，語文老師布置了一項(xiàng)特別的作102020云南省中考語文《語文綜合應(yīng)用》精準(zhǔn)復(fù)習(xí)ppt課件112020云南省中考語文《語文綜合應(yīng)用》精準(zhǔn)復(fù)習(xí)ppt課件122020云南省中考語文《語文綜合應(yīng)用》精準(zhǔn)復(fù)習(xí)ppt課件13圖形繪制真題精析例3

（2016·曲靖）“……呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！薄皩ひ捯?，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜……”2015年感動(dòng)中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎(jiǎng)詞讓人眼前一亮，其創(chuàng)作靈感來源于《詩經(jīng)》《宋詞》等國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)是中華民族的文化精髓，每個(gè)人都能從中汲取到成長所需的養(yǎng)分。請完成下列任務(wù)。（1）識(shí)國學(xué)按要求填寫書名。國學(xué)經(jīng)典不僅有《詩經(jīng)》《宋詞》，還有《弟子規(guī)》《

百家姓》等?！窘馕觥勘绢}考查對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)。（《千字文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《書》《禮》《易》《春秋》《唐詩》等。）解答本題要知道這些經(jīng)典作品，并能了解其常識(shí)。14圖形繪制真題精析例3（2016·曲靖）“……呦呦鹿鳴，食圖形繪制真題精析（2）贊國學(xué)完成下列對聯(lián)。上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生下聯(lián)：愛國學(xué)完善自我（品美文潤澤心靈）【解析】本題考查以國學(xué)為主題的對聯(lián)，注意要對仗工整，還要抓住關(guān)鍵詞，贊國學(xué)的主題。15圖形繪制真題精析（2）贊國學(xué)【解析】本題考查以國學(xué)為主題的對圖形繪制易錯(cuò)警示16圖形繪制易錯(cuò)警示16圖形繪制易錯(cuò)警示17圖形繪制易錯(cuò)警示17圖形繪制易錯(cuò)警示18圖形繪制易錯(cuò)警示18圖形繪制易錯(cuò)警示19圖形繪制易錯(cuò)警示19圖形繪制易錯(cuò)警示20圖形繪制易錯(cuò)警示20圖形繪制易錯(cuò)警示21圖形繪制易錯(cuò)警示21圖形繪制易錯(cuò)警示22圖形繪制易錯(cuò)警示22圖形繪制易錯(cuò)警示23圖形繪制易錯(cuò)警示23圖形繪制易錯(cuò)警示24圖形繪制易錯(cuò)警示24圖形繪制易錯(cuò)警示25圖形繪制易錯(cuò)警示25圖形繪制易錯(cuò)警示26圖形繪制易錯(cuò)警示26圖形繪制易錯(cuò)警示27圖形繪制易錯(cuò)警示27的基本撒即可都不恐怖方式打發(fā)第三方士大夫阿薩德按時(shí)風(fēng)高放火發(fā)給發(fā)的格式的廣東省都是方式方式方式度過度過發(fā)的發(fā)的的基本撒即可都不恐怖方式打發(fā)第三方士大夫阿薩德按時(shí)風(fēng)高放火28OK的十分肯定會(huì)說不夠開放的時(shí)間快發(fā)紅包國劇盛典冠軍飛將啊所發(fā)生的方便的