初中英語課代表競選演講稿

初中英語課代表競選演講稿初中英語課代表競選演講稿(一)

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!很是初一(4)班的xx,我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這里參與班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。不止一次，站上講臺參與競選，我深感時機的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。固然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的力量。然而農村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來仔細完成每一件工作的。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與教師的幫忙中虛心的承受批判，并改正錯誤，而且決不容許自己其次次在同一地方跌倒。今日我之所以在這里參與競選，是為了熬煉自己的力量，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。?固然，我假如沒有中選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最終，我真誠盼望大家信任我，支持我，給我這次展現(xiàn)力量的時機。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美妙的藍圖。

感謝!

初中英語課代表競選演講稿(二)

尊敬的教師、親愛的同學們：

你們好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。

我寵愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩嬉戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但漸漸來，總是能學會的。再說了，這幾年我始終都是英語課代表，有一些閱歷，我有責任、有力量為英語教師做好我力所能及的工作。

假如我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有很多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。

我會帶著大家進展一些關于英語的活動，比方說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶著下，我們班的英語成績會直線上升!

即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依舊會連續(xù)幫忙大家，請大家投我一票吧!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

初中英語課代表競選演講稿(三)

尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!

今日我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務，這次競選當課代表，主要是想能為教師和同學們效勞，同時也能熬煉自己，以課代表身份來嚴格要求自己，為同學樹立典范。

我喜愛英語學習，上學期我在英語學習上取得了較大的進步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點：上課有時開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學的關系，請大家多監(jiān)視和幫忙我，讓我在這一學期更進一步。我也有許多優(yōu)點：活潑開朗、懇切和善、集體榮譽感強、樂于助人、敬重師長、團結同學。假如我能當上英語課代表，我肯定當好教師的助手，為同學們效勞好，自覺做學習的榜樣，帶頭遵守學校和班級的各項紀律，嚴格、公平要求自已和班上每一位同學，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進教師和同學之間的聯(lián)系，努力構建良好的英語學習氣氛，讓我們的英語學習更加輕松、開心，讓我們的英語成績更上一層樓。

假如大家