統(tǒng)編版語文六年級上冊第八單元測試卷有答案

第第頁統(tǒng)編版語文六年級上冊第八單元測試卷（有答案）六年級語文第八單元測試卷（附答案）

姓名成績

基礎(chǔ)知識積累(共40分)

根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。(6分)

一只cìwei()從草從中探出頭來。我連忙拿起準備好的網(wǎng)子向前捕去，只見它將身一扭，從我的胯下cuàn()走了。嗬，好língli(）的小東西。

我向湖面tóuzhì()了一塊石頭，chéngbi()的湖面zhòurán（）yàng()起一圈圈波紋。

選字組詞。(6分)

【綜棕】【焰餡】【疑凝】【陡徒】【撒撒】【廚櫥】

（）色火(）(）重(）弟（）腿（）房

（）合肉（）（）惑(）峭（）退（）窗

下列詞語書寫正確的是(）項。(多選，3分）

接連不繼B.北風怒號C.無窮無盡D.一望無際

下列每組詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是()。(2分)

仿佛借花獻佛B(yǎng).正月正經(jīng)C.供品供認不諱D.花圈羊圈

下列詞語搭配不正確的一項是()。(2分)

有趣的故事B.危險的經(jīng)歷C.黑暗的野草D.緊張的情節(jié)

下列句子中，加點詞運用錯誤的一項是()。(2分)

回到家，小聰饑餓難忍，拿起一個面包就囫圇吞棗。

演講者所舉事例張冠李戴，引得觀眾啼笑皆非。

他那飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了痛苦。

下列說法不正確的一項是（)。(2分)

“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”用反問的句式，體現(xiàn)了魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)度。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這句話運用對比手法，提出了對生與死的不同觀點。

“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”表現(xiàn)對昏沉的夜的喜歡。

下列課題的擬題方法與其他三項不同的一項是()。（2分）

開國大典B.草船借箭C.“諾曼底號”遇難記D.慢性子裁縫和急性子顧客

9.給下列句子中加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?4分)

新鮮：A.沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；D.(事物)出現(xiàn)不久。

我素不知道天下有這許多新鮮好事。(）

清晨，田野的空氣很新鮮。(）

菜地里，全是新鮮的蔬菜。(）

隨著社會的發(fā)展，新鮮事物層出不窮。(）

10.課文內(nèi)容積累填空。[第(3)小題每空1分，其余每空2分，共8分]

(1)無情未必真豪杰，。

(2)，走的人多了事，也便成了路。

(3)我們從古以來，就有的人，有有的人，有的人，這就是中國的脊梁。

11.判斷，對的打“√”錯的打“×”。(3分)

《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十周年寫的一首詩。(）

《好的故事》選自魯迅先生的散文詩集《野草》（）

人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。（）

文字綜合運用（共16分）

選擇合適的詞語或關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)

愛戴愛撫愛護

魯迅先生是深受人民（）的著名文學(xué)家。

學(xué)校里的一草一木，一桌一椅，我們都要（）。

我每天得到奶奶的（），真是太幸福了。

如果……就因為……所以不僅……而且

(）我當時還小，（）很難理解伯父所說的“碰壁”的含義。

我（)知道閏土的名字，(）知道他和我仿佛年紀。

（）你夏天到我們這里來，我們()可以到海邊撿貝殼去。

按要求完成句子練習。(10分)

他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（縮句)

他們把那個拉車的扶上車子。(改為“被”字句)

我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）

閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來?！?改為轉(zhuǎn)述句)

《我的伯父魯迅先生》這篇課文的是周曄寫的。（在原句上修改病句）三、閱讀理解（共14分）

課內(nèi)閱讀（7分）

少年閏土（選段）

（）的天空中掛著一輪()的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無的（）的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

按課文原文在括號里填上表示顏色的詞語。(3分)

這段話中的“、”兩個動詞描寫了閏土動作的有力、迅速；“、”兩個動詞寫出了猹靈活、狡猾的特點。(2分)

這段話主要寫了一個的閏土。（二）課外閱讀（7分）

魯迅愛書的故事

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。

還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的《山海經(jīng)》。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年時，有一個習俗，大人往往給孩子一點兒錢，叫作“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。

（）顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。

（）他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂?？磿臅r候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。

（）他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(1分)

欣喜若狂：

短文圍繞“愛書”這一主題主要講了魯迅、、愛護書四件事情。（3分）

下列語句是從短文中抽出來的，請你把序號填在短文相應(yīng)的括號里。(3分)①魯迅小時候?qū)貏e愛護。

②魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫串了他的一生。

③魯迅小時候不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。

四、習作（30分）

“因為有你，我看見世界的美麗……”當耳邊傳來這樣優(yōu)美的音樂，你會想到誰哪件事或哪幾件事讓你感受深刻？請以“有你，真好”為題，寫一篇文章。要求：①把事情寫具體，有真情實感。②語言流暢，書寫工整，500字左右。

參考答案：

一、1.（1）刺猬竄伶俐（2）投擲澄碧驟然漾2.棕色綜合焰餡凝疑徒陡撒撤廚櫥3.BCD4.C5.C6.A7.C8.D9.（1）B（2）C（3）A（4）D10.（1）憐子如何不丈夫（2）其實地上本沒有路（3）埋頭苦干拼命硬干為民請命舍身求法11.（1）×（2）√（3）√

二、1.（1）愛戴（2）愛護（3）愛撫（4）因為所以（5）不僅而且（6）如果就2.（1）